1樓：青龍偃月刀
晚上停電了。屋子裡黑漆漆一片。這時，我想起了許久不用的蠟燭。
翻箱倒櫃後，終於找到了一截短短的蠟燭。我點燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅走了黑夜裡的寒冷。等了好久，還不見來電，我只好藉著微弱的燭光寫作業。
半個小時後，我停下了筆。伸了個懶腰，順便看了下手錶，啊，已近九點了。
正當我吹滅蠟燭準備去睡覺時，我發現蠟燭已經從之前的短短一小截變成不到兩釐米的小圓片了。看著我面前扁扁的蠟燭，我突然有些感動浮上了心頭：陪伴我度過黑暗的竟然是這樣一個小東西。
一直以來，蠟燭都是受人忽視的，如果不是今天停電，我也不會想起它。雖受人忽視，但蠟燭卻努力地發出亮光，努力地為人們驅走黑暗。
蠟燭身上一直有一個人們看到卻不曾關注的品質：默默奉獻。人們可曾想過，蠟燭在為我們帶來光明，驅走黑暗的同時，它的生命也在隨著那點光明逐漸消逝。
但蠟燭並沒有任何不滿，依舊默默地、不求回報地奉獻。
其實，不只是蠟燭，在現實生活中有許多人也有著蠟燭一樣的精神。老師，醫生，警察，消防隊員甚至清潔工人，他們那一個不是盡職盡責？哪一個不是默默奉獻？
哪一個不是不求回報？在大火中衝進火場救人的「90後」消防員；在鄉下支教二十年月薪只有45元的湖北老師；在「非典」肆虐期間依然堅守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的「蠟燭」，用自己的青春，信念乃至生命給別人帶去了溫暖，帶去了希望。
「啪」的一聲，突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來。望著眼前早已燃盡的蠟燭，我的心裡突然湧起了一個堅定的念頭：以後，我也要做一個擁有蠟燭精神的人，無私的奉獻自己的一切，用我的微弱光芒照亮別人前行的路。
2樓：匿名使用者
夜,四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進入了夢鄉。我點了蠟燭看書。
窗外,一陣風吹過,跳動的火苗閃了幾下,蠟燭油像一串斷了線的珠子留下來。我停住手中的筆,不由得凝視著這燃燒的蠟燭,想到許多許多……
蠟燭在燃燒時,蠟油滴滴,火苗閃閃,消耗著自己,無聲無息的把光明送給人們,直到生命的最後一息。這是何等高貴的獻身精神!有一位詩人曾寫到:
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這不正是讚美蠟燭這種無私的獻身精神的嗎?
這種蠟燭精神時時可見。我們敬愛的***,在戰爭年代,南征北戰,出生入死,為革命做出了傑出的貢獻。解放後,他當了總理,仍然全心全意的為人民服務。
***休息時間很少,經常整夜工作,身體累垮了,累病了,直到生命的最後一息。他的一生不正像燃燒著的蠟燭嗎?
我深情的看著漸漸縮短的蠟燭,它渾身潔白,光亮照人。我又想起那些教育我們,培養我們的老師,為了黨的教育事業,為了下一代的成長,把自己掌握的知識毫不保留的傳授給我們。他們有的早來晚歸,批改作業,直到深夜;有的節假日不休息,進行家訪,給學生補課;有的帶病堅持上課,有的甚至暈倒在教室裡……這種園丁精神不也像這燃燒自己,照亮別人的蠟燭嗎?
夜深了,蠟燭流完了最後一滴淚,我卻久久不能入睡…
以蠟燭為話題的作文600字
3樓：張
蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量.蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了.可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌.
蠟燭,他有長長的身軀,有白色,紅色,彩色的顏色.白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子；紅色像一顆顆紅瑪瑙；彩色的猶如一個個從天而降的少女身穿彩色的衣裳.燃燒時,蠟燭的一點點火苗隨著風的吹動搖曳,好看極了.
燭淚也順著蠟燭長長的身軀順流而下,像一顆顆晶瑩的寶石,凝結後,又像飽經滄桑的松柏.古人常用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神.是啊!
蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件,而且是我們的榜樣.
所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明.在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了.不!
沒有.在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭.還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念.
在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適.
在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師.他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春.老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈
以蠟燭為話題的作文
4樓：可樂2015加油
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」是誰，燃燒了自己，燃起一絲希望？是誰，獻出了生命，溫暖我們的心房？
我欣賞蠟燭，我讚美蠟燭，它的精神令人敬佩，燃燒的火焰永放光芒，黑暗中閃現著一道希望。
蠟燭，從來就是默默無聞，無私奉獻著，燃燒自己，照亮他人，無聲無息地淌下一滴滴眼淚，沒有怨悔。它雖然只是一種早已過時的照明工具，但是，它平凡而偉大。在黑暗中燃起熊熊烈火，在光明到來時悄然熄滅，看起來似乎都在那不經意間！
黑暗中，我望著蠟燭的背影，望得出神，好一會才回過神來，不經心生一絲觸動。蠟燭的火苗跳躍著，是那麼積極向上，一個勁的向上躥，似乎想把更多的光明帶給大家。蠟淚留下，背影忽閃，慢慢的，只剩下一截短小的蠟燭。
可它還在渺茫的希望中，奉獻著，直到生命消失。一切煙消雲散之時，誰又記得它****99zuowen.
***曾經的付出，可它何嘗又在意過回報，好像一切如夢。
燭光下，望著望著，腦海中突然浮現了這樣一個畫面：皎潔的明月懸掛在半空中，一切寂靜，繁星點點。桌旁，一個彎著背的身影正在盡心盡力地備著課，誰都已眠，唯有她。
不知不覺中，我才驚奇地發現，「老師」其實是蠟燭的一個縮影。當我們休息之際，老師正在微弱的燈光中改著作業，儘管疲倦，勞累，卻沒有一絲怨言；當我們玩耍之時，老師卻在辦公室裡徘徊，熟悉教案，認真備課，這，只為了我們。老師從來都是毫無保留，傾盡全力，默默奉獻著。
老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師就像一顆啟明星，為我們指引未來的道路。「老師」不就是蠟燭嗎？燃燒自己，照亮他人，這就是蠟燭精神的意義所在，是那麼平凡，又是那麼偉大。
我們做人要像蠟燭一樣，在有限的一生中，有一分熱一分光，給予人光明，給予人溫暖！
以《蠟燭》為題寫一篇作文,300字
5樓：異樣不一樣
晚上停電了。屋子裡黑漆漆一片。這時，我想起了許久不用的蠟燭。
翻箱倒櫃後，終於找到了一截短短的蠟燭。我點燃了蠟燭。小小的火光用溫暖驅走了黑夜裡的寒冷。等了好久，還不見來電，我只好藉著微弱的燭光寫作業。
半個小時後，我停下了筆。伸了個懶腰，順便看了下手錶，啊，已近九點了。
正當我吹滅蠟燭準備去睡覺時，我發現蠟燭已經從之前的短短一小截變成不到兩釐米的小圓片了。看著我面前扁扁的蠟燭，我突然有些感動浮上了心頭：陪伴我度過黑暗的竟然是這樣一個小東西。
一直以來，蠟燭都是受人忽視的，如果不是今天停電，我也不會想起它。雖受人忽視，但蠟燭卻努力地發出亮光，努力地為人們驅走黑暗。
蠟燭身上一直有一個人們看到卻不曾關注的品質：默默奉獻。人們可曾想過，蠟燭在為我們帶來光明，驅走黑暗的同時，它的生命也在隨著那點光明逐漸消逝。
但蠟燭並沒有任何不滿，依舊默默地、不求回報地奉獻。
其實，不只是蠟燭，在現實生活中有許多人也有著蠟燭一樣的精神。老師，醫生，警察，消防隊員甚至清潔工人，他們那一個不是盡職盡責？哪一個不是默默奉獻？
哪一個不是不求回報？在大火中衝進火場救人的「90後」消防員；在鄉下支教二十年月薪只有45元的湖北老師；在「非典」肆虐期間依然堅守工作崗位的白衣天使……這些人就是小小的「蠟燭」，用自己的青春，信念乃至生命給別人帶去了溫暖，帶去了希望。
「啪」的一聲，突然亮起的燈光把我的思緒帶了回來。望著眼前早已燃盡的蠟燭，我的心裡突然湧起了一個堅定的念頭：以後，我也要做一個擁有蠟燭精神的人，無私的奉獻自己的一切，用我的微弱光芒照亮別人前行的路。
我想以蠟燭為話題寫一篇作文，但不知起什麼題目好
6樓：愛的承諾
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？
的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。
每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。
「一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。
這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。
老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
以「蠟燭」為題寫一篇借物喻人的作文
7樓：匿名使用者
日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝，「教師節」邁著輕盈的腳步無聲無息地來到了我們身邊。
有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一枝蠟燭。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」這句話用在老師的身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋裡遨遊。
每當放學後，經過老師的窗前總會看到老師們仍然在那些電燈的陪伴下認真地批改作業、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學得更紮實，老師不惜花費很長時間去做很多的模型。作業本上的每一個對勾以及每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解，「師恩重如山」「滴水之恩當湧泉相報」。
同學們，不要等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師，使我們的恩師時時感受到莘莘學子的愛的熱流！
他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什麼？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。
老師是無私的，他們配受一切讚美。
以珍惜為話題寫作文以珍惜為話題寫作文600字
珍惜時間 時間是構成一個人生命的材料。每一個人的生命是有限的，屬於一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命到了人生的末路，那麼他生活的時間也就結束了。可見人與時間有著密切的聯絡。在大千世界的所有批評家中，最偉大 最正確 最天才的是 時間 而 世界上最快而又最慢 最長而又最短 最平凡而又最珍貴 最容易...
請以「成熟」為話題寫作文，以「盼」為話題寫作文
收穫成熟 清晨的曦陽從天空撒向大地，可有一個角落，那裡的色彩比陽光更加耀眼，一朵美麗的野薔薇 題記 我坐在花園的長凳上，心裡是一陣陣排山倒海般的波動。心靈之窗漸漸關閉，讓黑暗充滿了整個心。低頭，腦海中是一次次努力後失敗的痕跡。你不要放棄呀！一個聲音突然在空氣飄蕩。震驚，站立，尋找，然而卻沒有一個身影...
以感恩閱讀為話題寫作文,以感恩閱讀為話題寫一篇作文
感恩的心 我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助 而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何...