1樓：曼純
生命因為有了願望而豐富，願望因為有了不斷地付諸於行動而精彩。當一塊石頭有了願望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個人有了願望，他便有了勇往直前的動力。
——題記
有這樣的一個故事，一位叫薛瓦勒的鄉村郵差，他每天徒步奔走在鄉村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心裡默唸著要用這美麗的石頭建造一座屬於自己的城堡。他堅持不懈著，日復一日，年復一年，鄉村裡的人們都覺得這是不可能的事。但最後，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個不可思議的夢。
沒錯，當一塊石頭有了願望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。
人跟石頭也一樣，只要有了願望，就有了通往城堡的動力，有了堅持不懈的信念。
我經常問身邊的朋友，問問他們腦海裡生長著一個怎樣的夢想。但他們展現給我的往往是一張懵懂的樣子然後告訴我，我也在尋找中或者說腦海一片空白……這時我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪裡，我們到底需不需要夢想？
有人認為，活在年輕的歲月裡，我們並不是太需要夢想，因為我們都不太讀懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心裡想的不太一樣，我們心裡有的不過也是一些不切實際和單純的夢罷了，又或者，是泡影似的夢，不過幾天，又改變一個，這樣的夢想雖然美好，但對我們其實並不重要。
年輕的夢真的不太需要嗎？年輕的夢雖然不能為將來作出保證，但它能充實我們年輕的頭腦，也為我們的成長曆程貢獻點點滴滴的經驗和給予前進的動力，甚至我們也為它曾經驕傲過，努力過，付出過。看著一個又一個的夢想在我們生命的歷程裡慢慢膨脹到瞬間破裂，其實也是一種考驗，一種選擇，一種享受青春的機會，一種成長。
我們活在當下，活在青春裡，我們便需要夢想的陪伴，需要夢想帶來的動力。童年因為有了夢想，我學會了放風箏，學會了溜冰，學會了書法，學會了游泳……青年因為有了夢想，我學會了閱讀，學會了觀察，學會了**，學會了交際……這都是因為有了夢想讓我們更接近生活，更體驗生活。
夢想是魚兒遊動的水，是嫩芽成長的養料，是聲音傳播的介質，是用電器工作的電源，是飛機起飛的奠基石……
夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。
但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的「可能」，無數的「希望」，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的「作家夢」，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對於整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤；回想起父母離開時，眼裡不捨的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的簡訊、**......我才恍然，我的夢想，付出瞭如此的代價。
當同學對我說，為什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。
從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裡開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想！
第二篇放飛夢想
夢想是什麼？在我心中，夢想是一個很模糊的概念。似乎離我很遠，似乎又唾手可得。我的夢想，也許三天三夜也說不完。
5歲，一個小孩應該沐浴童年幸福的時候
我自豪的認為自己已經長大了，每天看著電視裡的作家出那麼多書，有那麼多錢，還能自己買吃冰淇淋，我極羨慕他們。我幼稚的跑去跟爸爸媽媽說，我要當作家，說作家能掙很多錢，可以買好多冰淇淋吃。沒想到，他們說我還小，這些事以後再說。
我不服氣，心想：我還小嗎，我都5歲了。我想證明給他們看，於是，我找來一本自己根本看不懂的大書，拿來紙和筆，有模有樣的抄起了上面的文章，雖然我一點也看不懂，但我還是根據字的樣子抄了一篇。
我理直氣壯的拿給爸爸媽媽看，他們哈哈大笑了起來，我被搞的一頭霧水，當作家就這麼難嗎？
9歲，人生的轉折點
我慢慢長大，小時侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的夢想。每次上美術課時，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜誌書封面上可愛的**，手癢癢的，總盼望著我也能畫出那樣的畫，於是，我有了新的追求——當畫家。為了實現這個夢想，我又去纏著媽媽給我報美術班。
起初，我僅僅是為了當畫家，可是，學了一段時間後，我對繪畫的興趣越來越濃，我越發感覺到，我學習繪畫不應該只是為了當畫家而已，也許它還可以給我帶來很多快樂，陶冶我的情操。不用說，我這個夢想又泡湯了。不過，它讓我明白了一些道理，也算有所收穫吧。
12歲，思想漸漸陳熟的階段
我12歲了，思想又變了。現在，我的夢想可不是那麼簡單了。我是很有愛心的，看到那些沒錢讀書的孩子，我很同情他們。
如果有那個條件，我一定會去幫助他們。沒錯，這就是我現在的夢想，我要成為世界上最有愛心的人。我要憑我自己的能力，去幫助那些沒錢讀書的孩子，用什麼呢？
這又牽引出了我的另一個夢想，我要當一個世界聞名的導演，等我得到奧斯卡金像獎最佳導演的時候，我一定把所有的獎金都捐給希望工程，那一天，全中國，不，全世界的孩子都能讀上書了，我也 世界聞名了。不過，我可不止是為了聞名世界哦！
這也許只是我現在的夢想，以後會不會變還不知道，但只要我有了夢，有了追求，我會努力完成它。放飛夢想，是我一生的追求！
望採納~
2樓：匿名使用者
我們每一個人都有過去，因此，聖誕老人特意送給我們一個寶盒裝「過去」。過去是指流逝的日子裡留下的歡樂、寬容、痛苦，成功與失敗，我們應把這一切裝進寶盒裡珍藏起來，作為美好的回憶。
如果有人問我：「你的寶盒裝滿了嗎？」我會說：「沒有，我還不滿足，我的寶盒還大著呢！還可以裝好多好多東西呢！」
如果有人問我：「能告訴我，你的寶盒裡裝的是什麼東西嗎？」我會笑著告訴他：「寶盒裡裝的是歡樂，是寬容，是成功與失敗，是美好的回憶和未來的夢想……」
有一天，老師問一個不快樂的小女孩：「小朋友，你為什麼不快樂？」小女孩抬頭看了看老師，什麼話也沒有說，眼睛裡充滿的是過去。
於是，老師開啟女孩的寶盒一看，原來裡邊全是昨天的歡聲笑語，翻來翻去，始終找不到未來的夢想。於是老師抱起小女孩：「小朋友，你不應該只沉迷於昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢裡。
」黃昏時，一個茫然不知所措的小夥子站在路邊發呆，有人開啟他的寶盒看了看，裡邊全是沮喪和痛苦。那人說：「小夥子呀，你是怎麼了，年輕力壯的，為何如此茫然？
」小夥子用低沉的聲音說：「昨天我高考，我失敗了。」於是，那人對他既是安慰更是鼓勵地對小夥子說：
「你應該振作起來呀，你的人生道路還長著呢！那已經是過去了，你只有把它珍藏起來作為教訓，從頭再來呀，你還有機會的！不是嗎？
」小河邊走來一個腿有殘疾的老年人，有人好奇地開啟他身邊的寶盒，想看一看裡邊裝的又會是什麼。那人開啟一看，吃了一驚，原來裡邊裝的竟是磨勵、是寬容、是助人為樂……
過去的歲月中所留下的一切美好的東西，值得我們用寶盒去珍藏，比如寬容、誠實、快樂、幸福；過去的歲月中所留下的一切不好的東西，應從我們的寶盒中篩去，比如痛苦、沮喪、卑劣……
「未來世界的競爭，說到底，就是當代青年綜合素質的競爭。中國能否實現可持續的科學發展，從歷史的視角看，最重要的，就是看現在的青年人將被教育、培養成什麼樣的人。」中國未來發展的接力棒交到了當代青年的手中。
而考驗當代青年是否有接起祖國未來的能力就全壓在了他們的綜合素質上。
在改革開放三十週年後的今天，中國與發達國家的距離更近了一步。要想在當下變幻莫測的世界繼續站穩腳跟，進一步縮短與發達國家之間的差距，當代青年面臨著嚴峻的考驗。能否從「50後」前輩的手中接過接力棒，並繼續領跑，在改革開放三十年之際，值得我們深思。
青年的綜合素質必然要求政治方向為第一位。這能保證青年在前進過程中保持一個正確的方向，並且堅定不動搖。青年是國家建設最重要的力量，如若這個群體思想上有絲毫的動搖則將影響國家是否能夠平穩發展下去。
思想是行動的先導。所以在強化青年綜合素質的時候，必須培養青年具備「堅定正確的政治方向」， 讓青年胸懷抱負，積極向上，走在時代前沿，不迷失前進方向。
青年在當下較為優越的教育環境中，不僅要了解新時代的科學文化知識，更要有一種艱苦樸素的實踐能力。只有明白理想的實現必須付出艱辛的努力，並孜孜不倦地為之奮鬥才能真正達到獨領**的地位。
「業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。」在文化多元化、網路**發達的當下，青年很容易在漫無邊際的視聽瀏覽中消磨時光。因此專門談道，要引導青年在有限的時光汲取「精華」，多讀「經典」，不僅要讀文學、歷史、經濟、科學的經典，也要讀紅色經典，因為這是我們中華民族成功崛起的精神食糧。
-「聰明、勤奮、忠誠」。聰明要求青年不斷地學習知識；勤奮要求把所學知識積極運用於社會實踐；忠誠則要求對祖國對理想持有一種虔誠的心，只有這樣才能把理想化作現實，這也是說的政治方向問題。
青年綜合素質高，則青年強。青年強，則國強。
只有在思想上能堅持偉大的革命精神不動搖，緊緊掌握前沿的科學文化知識，並且具備艱苦奮鬥的精神，中國當代的青年才能真正的強大起來。
三十年後，只有當我們回頭看改革開放的第二個三十年時，才知道當下的青年是否經受住了嚴峻考驗。倘若不盡早培養青年樹立遠大理想並刻苦為之奮鬥，那三十年後的盛世我們又有什麼勇氣去向往
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蠶食鯨吞，讀作c n sh j ng t n。意思是像蠶吃桑葉那樣一步步侵佔，像鯨吞食那樣一下子吞併。比喻逐步侵佔或一舉吞併。出自紀昀 閱微草堂筆記 汝蠶食鯨吞。幾無餘瀝。我和文學有個約會這個作文的開頭 中間和結尾要寫什麼。急急急急急急急急急急急急急急，明天要交了！開頭可以用第一人稱 我 然後寫自己...
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