1樓：匿名使用者
像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，千條萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
2樓：熱詞課代表
詠字是讚美、稱道、歌頌的意思。詩中借柳樹歌頌春風，把春風比作剪刀，說它是美的創造者，讚美她裁出了春天。
3樓：匿名使用者
詠柳唐 賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
[註釋]
⑴ 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。
⑵ 碧玉：碧綠色的玉。這裡用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
⑶ 妝：裝飾，打扮。
⑷ 一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的「萬」，就是表示很多的意思。
⑸ 絛：用絲編成的繩帶。絲絛：形容一絲絲像絲帶般的柳條。
⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片狀物體分成若干部分。
⑺ 二月：農曆二月，正是仲春時節。
⑻ 似：好像，如同
4樓：匿名使用者
像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
5樓：是巧克力妹妹
譯文像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
6樓：匿名使用者
最佳答案 :像碧玉一樣打扮成的高高柳樹，柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。
7樓：蹇冪伒餜挅
高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，好像是用碧玉打扮的一樣。從樹上垂下無數枝條，好像是綠色的絲帶。不知道細細的嫩葉是誰裁的，二月的春風像是剪刀。
8樓：手機使用者
高高的柳樹,長滿了新葉,好像用碧玉裝扮的一樣.。從樹上垂下無數柳條。好像綠色的絲帶。著細細的嫩葉是誰的手剪出來的。原來是二月春風這把剪刀剪出
9樓：匿名使用者
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10樓：匿名使用者
讚美春天,讚美大自然
11樓：匿名使用者
大家都市生活方式的好，我的人生是一個人的生活方式的一，我的
12樓：匿名使用者
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13樓：文刀
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14樓：噹噹噹當
柳樹很高，許多fjvfjnvfn f
15樓：和
高高，地方好地方大部分階段下功夫的扞格不入
詠柳的詩意是什麼
16樓：熱詞課代表
詠字是讚美、稱道、歌頌的意思。詩中借柳樹歌頌春風，把春風比作剪刀，說它是美的創造者，讚美她裁出了春天。
17樓：禾木由
高高的柳樹像是碧玉妝飾成，用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。不知細葉誰裁出」是寫柳葉，突出柳葉精巧細緻的形態美。
第三句又與第四句構成一個設問句，一問一答，由柳樹巧妙地過渡到春風。
總體來說，柳樹是自然活力的象徵，是春的創造力的象徵。這首詩通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力。
18樓：暴走少女
《詠柳》的詩意：
春柳如同碧玉妝扮分外嬌嬈，垂下的萬千枝條好象綠色的絲絛。
是誰把這柳葉裁得如此精緻？原來二月春風——它恰似一把靈巧的剪刀。
全詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
19樓：小蘋果
詩意如下：
直譯：婀娜玉立的柳樹像精美的碧玉裝扮而成的妙齡少女，千絲萬縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，原來是那如同剪刀一樣的二月春風。
詠柳：一作《柳枝詞》。
碧玉：形容柳樹枝葉的顏色。這句說春天的新柳碧綠婆娑，如同玉樹一般。
詠柳的意思——妝：裝飾，打扮。
絲絛：絲帶。這裡藉以形容柳條的柔嫩輕盈。絛，用絲編成的繩帶。
二月：農曆二月，正是仲春時節。
20樓：金果
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
詠柳碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
總的來說，這首詩的結構獨具匠心，先寫對柳樹的總體印象，再寫到柳條，最後寫柳葉，由總到分，條序井然。在語言的運用上，既曉暢，又華美。
21樓：愛單單愛
《詠柳》這首詩的詩意如下：
高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。
首句寫樹，柳樹就像一位經過梳妝打扮的亭亭玉立的美人，聯想到她穿一身嫩綠，楚楚動人，充滿青春活力。
故第二句就此聯想到那垂垂下墜的柳葉就是她身上婀娜多姿下墜的綠色的絲織裙帶。
第三句由「綠絲絛」繼續聯想，先用一問話句來讚美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉，最後一答，這兩句把比喻和設問結合起來，用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別緻，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。
【原文】
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
22樓：匿名使用者
詠柳的詩意：
如同碧玉裝扮而成的高高的柳樹，翠綠晶瑩，長長的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著，在春風中翩翩起舞。
這一片片纖細柔美的柳葉，不知道是誰精心裁剪出來的呢？就是這早春二月的風，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉。
賞析：這是一首詠物詩，通過讚美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。
詩的後兩句千古傳誦：「不知細葉誰裁出？」——自問；「二月春風似剪刀。
」——自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。
它是自然活力的象徵，是春的創造力的象徵。這首詩就是通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力。
23樓：l快長大
直譯：婀娜玉立的柳樹像精美的碧玉裝扮而成的妙齡少女，千絲萬縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，原來是那如同剪刀一樣的二月春風。
這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。詩人運用新奇的想象、生動的比喻，巧妙地刻畫了春柳的形象。此詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，讚美她裁出了春天，謳歌了春的活力和大自然的無限創造力。
詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情，表達了詩人內心深處對春天的無限熱愛。
「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」，深深地抓著了垂柳高高的、亭亭玉立的、婀娜嫵媚飄逸的特徵，在詩人的眼中，它是美人的化身。高高的樹幹，就像她亭亭玉立、婷婷嫋嫋的風姿，下垂的柳條，就像她裙襬上的絲帶。在這裡，人柳合一。
「不知細葉誰裁出」提出設問的同時，又從形態上突出了柳葉精巧細緻勻稱的美；「二月春風似剪刀」詩人做出回答，將春風形象化的比喻成剪刀，將詩作由描寫柳樹巧妙地過渡到描寫春風，春風是大自然力量的象徵，也是大自然創造力的象徵。後兩句一問一答之間，為讀者提供了想象的空間。
《詠柳》
賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
作者簡介：
賀知章(約659年- 約744年)，字季真，晚年自號四明狂客，漢族，唐代著名詩人、書法家，越州永興(今浙江蕭山)人。少時就以詩文知名。武則天證聖元年(695年)中乙未科狀元，授予國子四門博士，遷太常博士。
後歷任禮部侍郎、祕書監、太子賓客等職。
為人曠達不羈，有"清談風流"之譽，晚年尤縱，自號"四明狂客"、"祕書外監"。八十六歲告老還鄉，旋逝。屬於盛唐前期詩人，又是著名書法家。
與張若虛、張旭、包融並稱"吳中四士"。賀知章詩文以絕句見長，除祭神樂章、應制詩外，其寫景、抒懷之作風格獨特，清新瀟灑，著名的《詠柳》、《回鄉偶書》兩首膾炙人口，千古傳誦，作品大多散佚，今尚存錄入《全唐詩》共19首。
【註釋】
①柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。
②碧玉：碧綠色的玉。這裡用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
③妝成：裝飾，打扮。
④一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的「萬」，就是表示很多的意思。
⑤絛：用絲編成的繩帶。絲絛：形容一絲絲像絲帶般的柳條。
⑥裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。
⑦二月：農曆二月，正是初春時節。
⑧似：好像，如同，似乎 詠：歌唱，讚美。
24樓：0九月橘
春天的新柳葉色青翠碧綠，如同碧玉妝扮著高高的柳樹；長長的柳條柔嫩輕盈，像千條萬條綠色的絲帶，低垂著，在春風中婆娑起舞。一片片纖細柔美的柳葉，是誰精心剪裁出來的呢？是早春二月的風，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳
高高的柳樹像是用玉石裝扮成的一樣碧綠。長長的柳枝向綠色的絲帶一樣在風中飄動。不知道一片片細巧的柳葉是誰精心裁剪的？原來是二月裡的春風啊
詠柳古詩賞析
【註釋】
①柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。
②碧玉：碧綠色的玉。這裡用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
③妝成：裝飾，打扮。
④一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的「萬」，就是表示很多的意思。
⑤絛：用絲編成的繩帶。絲絛：形容一絲絲像絲帶般的柳條。
⑥裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。
⑦二月：農曆二月，正是初春時節。
⑧似：好像，如同，似乎
【譯文】
婀娜玉立的柳樹像精美的碧玉裝扮而成的妙齡少女，千絲萬縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，原來是那如同剪刀一樣的二月春風。
【賞析】
這是一首詠物小詩，詩人通過讚美柳樹，表達了內心深處對春天的無限熱愛。
詩的前二句「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」，是在集中筆墨描寫那高高的、亭亭玉立的、婀娜嫵媚飄逸的柳樹。
首句「碧玉妝成一樹高」是從整體上寫柳樹，說高高的柳樹像是用碧玉妝扮起來的，用「碧玉」形容柳樹的晶瑩翠綠，突出了柳樹的色彩美。儼然妙齡少女，亭亭玉立，嫵媚婀娜，魅力無限。
第二句「萬條垂下綠絲絛」是在寫柳枝，詩人將垂掛披拂的柳枝比喻為少女盛裝垂掛的千萬條精美的絲帶，巧妙地寫出了柳樹的輕柔婀娜的盛裝之美。
在第三句中，詩人以疑問的形式巧妙地寫了柳葉兒。「不知細葉誰裁出」，從形態上突出了柳葉精巧細緻勻稱的美。這一句同時又與第四句構成一種設問關係。
「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」是詩人自問自答，這一問一答，再加上一句形象化的比喻，將詩作由描寫柳樹巧妙地過渡到描寫春風。春風是大自然力量的象徵，也是大自然創造力的象徵。它既然能裁剪出細緻勻稱碧綠的柳葉，自然也就能裁出嫩綠鮮紅的滿園春色，裁出繁花似錦的整個春天，這就為讀者想象江南「千里鶯啼綠映紅」「拂堤楊柳醉春煙」那般萬紫千紅的爛漫春天提供了一個豐富的想象空間。
從整體上看，詩的前二句詩分別描寫了柳樹的整體形象和千萬條垂掛的枝條，第三句在設問問題提出的同時，又有意無意地寫到均勻細緻碧綠的柳葉，三個句子分別寫了柳樹的不同方面，句句有內容，筆筆有特點。另外，詩人還巧妙地運用了比喻的表現手法，詠唱了柳樹，讚美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無限創造力。
古詩《詠柳》的詩意是什麼，古詩《詠柳》詩意是什麼
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