1樓：匿名使用者
首先你學抄
哪個階段的數學
我知道的，還不錯的有：
「洋蔥數學」覆蓋小學到高中，課程相對來說更生動「萬門大學」、「萬門中學」、「萬門小學」看名字也知道是從小學到大學，老師都是出自於名牌大學，**還比較便宜。
每個人感受不同，你自己去看吧！
2樓：匿名使用者
我安過天天練
bai覺得還不錯du
，這個主要是講知zhi識點，打基礎的，課本dao同步的，每專知識點，然後可以做幾個練習來鞏固，通關可以解鎖下一關，不花錢的要自己一關一關解鎖，買vip的想看哪關都行，不用解鎖。裡面還有理化，主要是數理化是同步的，還有英語，主要講語法，語文講詩詞及常識。
3樓：張子龍
我是直接買的來699提面通關詳解，自
因為之前在聽免費課的時候感覺還是很不錯的，因為馬上也要提面了，所以來突擊一下提前面試，這門課講的要比要比免費的講的要在一些，包括如何自我介紹吸引人，壓力面試怎麼辦等等，都會給出好幾種解決策略，只要稍加練習都會掌握，總體感覺還是很不錯的，畢竟從免費課就可以看出老師的專業程度，支援！希望面試順利通過。
4樓：匿名使用者
洋蔥數學，你去試試看，望採納
5樓：匿名使用者
推薦洋蔥數學
還有一個軟體但是要錢叫升學e網通裡面有很多老師的**講的很好內。
小猿搜題，猿題庫，多看容看經典的常錯題，當年高考的那段時間挺流行的，不過有時間還是建議自己歸納總結錯題集，畢竟每個人的情況都不一樣，如果沒時間看看人家的也行
我覺得 師資是一方面自己的思考角度也是一方面。加油(ง •̀_•́)ง實在不行好好和老師聊聊也許能得到更中肯的建議吧
數學學習軟體哪個好
6樓：
.理順好「會做」bai與「得分
du」的關係
要將你的解zhi題策略轉化為得分點dao，主要靠準確完整的數回學語言表述，答這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現「會而不對」「對而不全」的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如幾何證明中的「跳步」，使很多人丟失1／3以上得分，代數中「以圖代證」，儘管解題思路正確甚至很巧妙，但是由於不善於把「圖形語言」準確地轉譯為「文字」，得分少得可憐；再如三角函式影象變換，許多考生「心中有數」卻說不清楚，扣分者也不在少數。只有重視解題過程的語言表述，「會做」的題才能「得分」。
總之，要提高數學成績，關鍵在於要把握全面，突出重點，抓住基礎，提高能力。初中學過的知識全面複習，突出主幹性知識，對教學的重點加強複習，並把所學知識進行系統整理，整合成知識體系。領會基本的數學思想方法以及分析問題、解決問題的策略思想；掌握解題規律，吸取經驗教訓，提高數學思維品質，你一定會成為數學優生的。
用什麼軟體學數學好啊！
7樓：匿名使用者
閱讀是人類社會生活的一項重要活動，是人類汲取知識的主要手段和認識世界的重要途徑。一談及閱讀，人們聯想的往往是語文閱讀，然而，隨著社會的發展、科學技術的進步及「社會的數學化」，僅具語文閱讀能力的社會人已明顯地顯露出其能力的不足，如他們看不懂某些產品使用說明書，看不懂**走勢圖，等等。此即表明，現代及未來社會要求人們具有的閱讀能力已不再只是語文閱讀能力，而是一種以語文閱讀能力為基礎，包括外語閱讀能力、數學閱讀能力、科技閱讀能力在內的綜合閱讀能力。
因此，在只重視語文閱讀能力培養的今天學校教育中，加強學科閱讀教育研究，探索學科閱讀教學的特殊性及教育功能，認識學科閱讀能力培養的重要性，就顯得尤為重要。
數學課標指出，「數學為其他科學提供了語言、思想和方法」，而「數學閱讀」則是讀者通過數學語言符號獲得意義的一種心理過程，因而專家強調：「數學教學就是數學語言的教學」，所以，若要切實加強數學自主學習的思維訓練，最為重要的一個基點就是強化「數學閱讀」。但在課改的今天，不少數學教師恐怕學生不會，一直在課堂上反覆、透徹地講述，學生手裡有課本卻不讓他們親近和閱讀課本，並且強制他們聽講，這真是強橫至極。
課標還指出，數學課本「提供的素材密切聯絡生活實際」，可見數學教學目標應定位在培養學生會用數學知識解決實際問題上。所以，若要做到這一點，關鍵是培養學生能夠準確地將生活語言與數學語言相互轉化。
（一）.鼓勵學生閱讀課文內容，組內交流、組間質疑
由於數學課本既是教本也是學本，為使學生運用已有知識和經驗，短時高效地完成課時內數學教學的閱讀活動，使他們將來走進學習化社會能夠自主學習，教師在課堂上必須有意識、有目的、有計劃、有方法地指導學生進行閱讀，讓他們自主合作發現問題、勇敢表達提出問題、主動想法解決問題，以使他們養成尊重課本、閱讀課本的良好習慣。
（二）．引導學生閱讀課堂練習，表達思維過程與結果
我們知道，閱讀是理解的基礎。如果不能詳細地閱讀數學練習，則不能準確地理解它，也不能熟練地掌握它，更不能靈活地應用數學語言來描述自己的思維過程與結果。因此，「數學閱讀」的基礎地位應當鞏固，課堂練習的思維訓練理應加強。
（三）．啟發學生閱讀課後習題，由於數學語言的高度抽象性，數學閱讀需要較強的邏輯思維能力。在閱讀過程中，讀者必須認讀感知閱讀材料中有關的數學術語和符號，理解每個術語和符號，並能正確依據數學原理分析它們之間的邏輯關係，最後達到對材料的本真理解，形成知識結構，這中間用到的邏輯推理思維特別多。而一般閱讀「理解和感知好像融合為一體，因為這種情況下的閱讀，主要的是運用已有的知識，把它與新的印象聯絡起來，從而掌握閱讀的物件」，較少運用邏輯推理思維。
什麼軟體學習數學最好？（小學的數學）
8樓：匿名使用者
中國教育工程a計劃挺好的，適用於小學三年級到高中學習的線上軟體平臺，包含全國各個版本的課程。
9樓：陽光不鏽1號
電腦軟體還是手機軟體
那個借錢app真的好用啊，那個借錢APP真的好用啊
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關鍵是學習方法,你需要做的就是能總結出一套適合自己的學習方法,可以事半功倍的哦,多向學習好的同學討教下他們的學習方法,然後自己在隨後的學習中慢慢吸收對自己有利的,逐漸找到一套合適的,還有你需要耐心,堅強,加油吧 學習數學的話 如果想在老師沒教的情況下自學 那麼必須頭腦保持冷靜 一道題目 自己鑽研 根...
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