1樓：匿名使用者
譚嗣同（復1865—1898），漢族制，湖南瀏陽人，是中國近代資產
階級著名的政治家、思想家，維新志士。他主張中國要強盛，只有發展民族工商業，學習西方資產階級的政治制度。公開提出廢科舉、興學校、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等變法維新的主張。
寫文章抨擊清**的**投降政策。2023年變法失敗後被殺，年僅三十三歲，為世稱「戊戌六君子」之一。
梁啟超評譚嗣同為「晚清思想界的彗星」。其千古名句「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙！」是譚嗣同譚哥臨刑之前抒發的絕唱。
意謂是我生為變法而生，死為變法而死，一生一死是一副忠肝義膽，像崑崙那樣高聳譚哥生如崑崙，死如崑崙。「譚在獄中，意氣自若，終日繞行室中，拾地上煤屑，就粉牆作書，問何為？笑曰：
作詩耳。」
2樓：上杉景姬
譚嗣同本來只是個與梁啟超志同道合的維新志士，但是他敢於拋頭顱灑熱血，開創了中國民主革命的先河，之後無數仁人志士都像他一樣為民主主義革命獻上了自己的生命（黃花崗烈士等等）
怎樣看待傑出人物在歷史中的作用
3樓：碧海藍天
傑出人物的歷史作用
第一,傑出人物是符合社會歷史發展趨勢和 群眾要求的先進思想的提出者.
第二,傑出人物是群眾鬥爭的組織者和領導者.
第三,從社會歷史發展程序來說,傑出人物能夠加速或延緩歷史任務的實現,使社會歷史發展程序帶上這樣或那樣的個性特徵.
說明如何正確認識和評價傑出人物在歷史上的作用。
4樓：泡泡的鼻祖
1，評價歷史人物時一定要把人物放在他所處的歷史條件下來進行，決不能脫離當時的社會現實。
2，一般來講，歷史人物是生活在階級社會之中的，因此，對歷史人物還應進行科學的階級性的分析。這就要求評價歷史人物時，既要看歷史人物的出身，更要看歷史人物是為哪個階級服務的，對哪個階級有利，同時還應注意歷史人物的複雜性，絕不能簡單化。
3，評價歷史人物要用矛盾的眼光看待歷史人物，要重視必然性和偶然性之間的關係等。評價歷史人物應注意其個性特點，如品質、氣節、修養、性格等。因為在相似的歷史條件下，地位相近的歷史人物，他們的表現和作用並不完全相同。
5樓：匿名使用者
1.階級分析法
2.歷史分析法
3.橫向分析法
4.縱向分析法
5.全息分析法
6樓：
從兩方面，積極和消極
歷史人物在歷史中的作用？正確評價歷史人物的方法是什麼？
7樓：廖茂勳載旭
（1）傑出
人物是一定歷史條件下的產物，正確認識傑出人物的歷史作內用，必須深入了容解他們所處的歷史條件，堅持歷史主義原則。（2）在階級社會裡，傑出人物是一定階級的代表，他們是從屬於一定階級的，他們的歷史作用同他們所代表的那個階級的歷史作用是分不開的。因此，必須對傑出人物作階級分析。
（3）傑出人物的出現及其歷史作用，都既有必然性，又有偶然性。因此，必須用必然性和偶然性辯證統一的觀點分析傑出人物的歷史作用。（4）任何傑出人物都既有巨大的歷史功績，也會有這樣那樣的缺點錯誤，對他們的歷史作用要作全面的分析與評價，既不要肯定一切，也不要否定一切。
還望採納，謝謝，如另有疑問，敬請提出。
正確評價一個歷史人物在歷史上的作用應該是一種怎樣的態度
8樓：海煙人
正確態度：要想對歷史人物做出合情合理的評價，必須在堅持歷史唯物主義的原則下。
具體注意下列幾點：
1．特定的歷史背景。背景是歷史人物活動的大舞臺，人物同樣的活動如果處於不同的歷史背景，那就可以做出不同的評估。
2．確定評估標準。我們看一個人物的活動或舉措，不能感情用事，也不能僅從道義的角度去考慮。而要看是否有利於生產力的發展、社會的進步和國家的統一等。
3．全面的評價，防止以偏概全。就是指對人物的評估要一分為二，全面客觀。對歷史人物要考慮他的階級性和時代性。
4．克服英雄史觀。歷史上有作為的人物是時勢造就出來的，同時也要承認人物的個性特點對事物的一定影響力。
5．要根據具體材料所提供的有效資訊，克服思維定勢，將材料觀點和教材有關知識進行綜合分析。
6．評價歷史人物必須建立在史實的基礎上，決不能主觀臆斷，空穴來風。也就是在佔有大量史料的基礎上對歷史人物給予評價。
如何正確評價英雄人物在歷史發展中的作用【馬克思考試題】 5
9樓：以劍作犁
正確評價的保障**於真實可信的史料和客觀嚴肅的分析。
10樓：徐仙萍
馬克思、恩格斯說，「歷史不過是追求自己目的的人的活動而已」，這就明確告訴我們，人尤其是歷史人物在歷史發展中有重要作用。所謂歷史人物不是指歷史長河中的任何一個人，而是指在一定的歷史時期對社會歷史程序或重大歷史事件有突出作用、影響較大、留下明顯痕跡的人，他們對歷史發展有著重大影響。
評價歷史人物要防止片面性和絕對化，功大於過者基本要肯定，過大於功者基本要否定。因為，對於有些歷史人物的活動由於所處時代或階級侷限性，他們的活動有的可能推動了歷史發展，有益於人民利益，有的可能有害於人民。對這些歷史人物，既不能拔高也不能貶低，要實事求是評價，要看歷史人物一生活動的主流。
如法國偉大的歷史人物拿破崙，他多次發動戰爭，擴張領土，損害了被侵略國家和人民利益，但他發動的戰爭又具有反封建的性質，防止了封建王朝在法國復辟，還有他採取了一系列鞏固法國資產階級革命成果的措施，特別是為了維護資產階級利益頒佈的法典，為資產階級確立了立法規範，因此拿破崙的一生是偉大的。
不可否認，英雄人物比一般人站得高些、看得遠些、做得好些，他們中有的人物的活動可以改變歷史發展的具體程序，使歷史本身帶有其自身的特點和痕跡。但是，我們不能因此就認為是英雄創造了歷史。他們不能改變歷史發展整體程序和發展方向。
馬克思主義認為，人民群眾是實踐的主體，是歷史真正地創造者。因此，我們在評價歷史人物時，既不能否定其作用，更不能誇大其作用，應注意克服英雄史觀。 要對每個歷史人物做一準確、全面、客觀、公正的評價，實在是一大難事。
但只要貫徹辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，就能比較做出全面、公正、客觀的評價
11樓：wx紫夜
辯證地從兩方面評價，既肯定其主要成就及帶來的歷史影響，也要對其過失進行批判。具體人物具體分析。
12樓：文博問
功過分析，功歸功，過是過。所謂時勢造英雄，英雄造時勢是也。天下大勢合久必分，分久必合，乃自然發展之規律，人類文明進步之根本。
在此之中勢必會造成一段時間的混亂——無**、無組織，凡是想有一番作為的人都會揭竿而起。然而，最終只會有一個人也只能是一個人站在勝利者的位置。他的作用就是在與競爭中自己的方針還有政策是符合人民或者說那個時代國家的利益的
應該怎樣評價戰爭在人類歷史發展中的作用?
13樓：匿名使用者
戰爭從來都是有利有弊，在戰爭爆發時對於參戰國家的人民來說都是一場災難，但同時戰爭也推動社會的發展。從原始社會以來，戰爭失敗的一方命運都極其悲慘。為了抗擊敵人，而鍛鍊身體，磨練武力，發展技術，主動推動社會變革的動力，也比內在的動力強多了。
而軍事技術，制度這些，又不可能脫離社會基礎而單獨存在，所以顯然會帶動起一大批產業的發展。這在冷戰時期體現的最為明顯。我們多少現在習以為常的科學技術，都是在冷戰時候發明的？
計算機最初是軍用的，微波爐最初是概念**衛星那就更是服務於戰爭的了.因而戰爭它是有利有弊的。
評價歷史上的真實的曹操和小說藝術中的各自是什麼形象
歷史上真實的曹操是一位英雄，而三國演義裡面的曹操是位梟雄 藝術中的曹操 曹操精兵法，善詩歌，抒發自己的政治抱負，並反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼 散文亦清峻整潔，開啟並繁榮了建安文學，給後人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風骨，魯迅評價其為 改造文章的祖師 同時曹操也擅長書法，尤工章草，唐...
生活中你是怎麼評價比亞迪的？你覺得比亞迪怎麼樣
比亞迪是當前自主品牌裡面，做新能源汽車走在最前面的，這與王傳福的堅持有關，在大多數自主品牌還沒有做新能源之前，比亞迪就開始投資，研發，其中很多車改了又改，同事換了一波又一波，最終迎來了國家的政策，所以現在發展很快。挺好的呀，國產車有保障，大馬路上見得最多的車，很符合中國大部分家庭的經濟情況，價效比也...
初中學生綜合素質評價手冊中我的努力方向怎麼填
希望在今後的學習生活中，能端正自己的學習態度，不能再用小學的學習方法學習，作業要有質量，有速度好抽出時間複習，有不懂的就問，提高並穩定自己的學習成績 能咋學，就咋學。這就是我的學習方法 初中綜合素質評價中的我的發展目標怎麼寫 初中畢業評價制度要以 三個面向 和全面實施素質教育為宗旨，以有利於推進基礎...