1樓：啥也沒看清
我認為校園最注重的是有朝氣，而校園生活應該用早晨來引入一天的生活
2樓：啤酒拖鞋大雞腿
感觸最深的
上了那麼多年的學，一定有最令你難忘的事情吧，就把這種不頻繁的東西當成平凡的生活來寫，絕對有平凡之中見不凡的感覺。
如開頭：「我始終把在學校的生活當作是我入學的第一天來過，那是因為……」
3樓：密特朗普京
我覺得既然
來是生活，不源
論什麼生活，就從最真實出發。最真實的景物、心裡和動作就是最好的開始。
比如：伴著鬧鐘的催促，睜開惺忪的睡眼，一天的校園生活又要開始了!
這樣又點題又快速進入正題，不拖泥帶水。
希望可以幫到你。
4樓：匿名使用者
、擬定你的主題
例如：同學間的
故事、教師和同學間的故事（主要都是這兩個專了）二、屬制定主題
例如（以同學間的故事為例，議**的形式）：表現出學校中與同學間的良性競爭有利於自身的發展。
三、制定綱要
例如：第一段：簡單介紹競爭，引入在校園生活中到處是競爭第二段：過分的注重競爭會對自身造成影響，加上一些例子，引出只有良性競爭才能實現雙贏
第三段：舉出例子，進一步說明問題
第四段：提出中心論點：學校中與同學間的良性競爭有利於自身的發展。
5樓：匿名使用者
找一個點來寫，比如考試那幾天，或者是朋友與但不能與其作弊，或者是義氣重要還是學校規章重要等等發生的故事。
描寫校園生活的作文怎麼寫？
6樓：仰春勞婷
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。
每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天
7樓：武夷山大道
範文，供參考：
【校園生活】
我們整天都生活在一個快樂的校園裡，在校園裡，每天都會發生許多有趣又好玩的事情。校
從教室裡傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地遊戲，在歡快地玩耍！
教室裡，同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！**課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！
美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！
同學們在課堂上是多麼認真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的遊戲，或者在滑滑板……
看，同學們的校園生活豐富多采吧！
怎麼寫校園生活的作文
8樓：匿名使用者
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。
我們迎著朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！
鎮一中的環境十分優美，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園裡，在和風中接受陽光的沐浴，在細雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺實在是妙不可言！
清晨，我們都會騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園裡漫步。
這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。
在緊張的學習之餘，我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。比如，校刊的徵文比賽，讓同學們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采；乒乓球比賽，讓同學們既增強了體質，又增進了友誼。
最近，我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練，同學們更是精神百倍，雖然每天排練完以後，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多麼可貴啊！
啊！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；當我們站在領獎臺上自信微笑的時候；當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習，我們在學習中成長。
我愛這多姿多彩的校園生活，她已經融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！
9樓：韶溪智爾琴
一、擬定你的主題
例如：同學間的故事、教師和同學間的故事（主要都是這兩個了）二、制定主題
例如（以同學間的故事為例，議**的形式）：表現出學校中與同學間的良性競爭有利於自身的發展。
三、制定綱要
例如：第一段：簡單介紹競爭，引入在校園生活中到處是競爭第二段：過分的注重競爭會對自身造成影響，加上一些例子，引出只有良性競爭才能實現雙贏
第三段：舉出例子，進一步說明問題
第四段：提出中心論點：學校中與同學間的良性競爭有利於自身的發展。
10樓：鮑**渾雁
匯才的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，
他們的生活
開始充滿鬥志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，彷彿他就是下一個劉翔，
姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，彷彿他就是下一個
愛因斯坦與愛丁頓
。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志，讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸，不願比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在後面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嚐到勝利的甜頭，還能鍛鍊意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛鍊自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：「我愛我的校園，我的校園獨一無二！」
1.在校園裡的感受
2.校園豐富多彩
3.排比
4.開門見山，記敘
希望你能滿意
11樓：宮豆母雅豔
確定一箇中心思想,圍繞這個中心展開描述,要有自己的個人論點,開頭和結尾要
有點睛之筆.
校園生活豐富多彩。課堂上有故事，下課後也有故事。有些故事與老師有關，有些故事中只有學生，有些故事發生在集體活動之中，有些故事發生在一兩個人之間。怎樣去選擇呢？
記敘有關老師的事
老師，是同學們最熟悉的人之一；老師做的事，同學們看在眼裡，記在心中。如果能把老師做的某一件事情描述得很具體，寫出詳細的經過，就是一篇好作文。從哪些方面寫老師做的事呢？
一是寫老師關心愛護學生的事。例如，有位同學不小心扭傷了腳，老師馬上把他背到醫院裡**；又有一位同學上學時被雨水淋溼了衣服，班主任把自家孩子的衣服拿給他換上等。二是寫老師輔導學生學習的事。
例如，老師給一位差生補課，老師教學生學電腦等。三是寫老師自己的事，例如，老師釣魚，洗衣服，打球等。
記敘同學之間的事
同學們到學校讀書已有幾個學年了，每個人都天天和同學在一起學習，活動、玩耍，同學們在一塊兒做些什麼事情，都會看到，都會聽到，有的同學自己也做了。只要選好一個事例，就不愁寫不好了。寫些什麼呢？
一是寫同學之間互相幫助的事。例如，班上有位同學忘了帶文具盒，沒有筆和橡皮，另一位同學主動借給他。又如，班上有位同學成績很差，成績好的同學都主動幫助她，她的成績提高很快。
二是寫同學在校學習的事。例如，課間十分鐘在做些什麼呀；做廣播體操情況呀；考試經過呀；做智力遊戲呀等。三是寫拾金不昧的事情。
例如，有位同學拾到錢包後馬上交給了老師等。
記敘校園內的各種活動。
校園，是同學們的樂園。大家在校園裡讀書，寫字，繪畫，跳繩，拔河，踢毽子……校園裡的事可多著呢，既有老師帶領學生開展各種有意義的校園活動，又有同學們自己開展的文娛活動，有的活動同學們自己也參加了，有的活動是同學們親眼看到的。寫些什麼呢？
一是要記住校園裡一些活動場面，選擇一個你最喜歡的活動場面寫,二是要寫清楚校園活動的經過，例如，要寫一次校園義務勞動，要先寫勞動前的準備，再寫勞動過程，最後寫勞動後的感受。又如，要寫拔河比賽，應該寫出這次比賽的具體過程。
寫《校園生活》的序言怎麼寫,一本描寫校園生活的書序言應該怎麼寫
中國目前擁有近一千萬名大學生，社團活動是大學生活一個不可或缺的組成部分。大學社團的活動既包括內部活動又包括外部活動，前者一般只針對會員，後者則面向整個學校乃至整個社會，是一種開放的文化現象。舉辦各種各樣 不同主題的講座，就是大學社團外部活動最重要的組成部分。尤其是一些著名學府 著名人物的講座，已經被...
校園生活作文,校園生活作文600字
校園生活包括學習,生活,組織活動。總之都會涉及友誼,師生情,與社會的關係,還有一些親情 很泛啊 用心體驗生活,用情感悟人生 校園生活作文600字 5 緣,讓我們相識在金色的九月 夢,使我們相聚在同一個班級。校園是一部五彩繽紛的生活劇,演繹著我們的喜怒哀樂,記錄著我們的酸甜苦辣,那是一個走向幸福的地方...
校園生活作文，校園生活作文開頭結尾
多彩的校園生活 對於校園,我想 那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說 學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.我們的陶藝老師平易近人.一上陶藝課.我們就容光煥發.冬天由於天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室裡上...