1樓：匿名使用者
支配和統治一切的，在君主**中是法律的力量，在****中是永遠高舉著的君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
2樓：萬里江山知何處
1、喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
2、有多少美德和缺點是微不足道的。
3、衡量一個人的真**格，是看他在知道沒有人會發覺的時候做什麼。
4、啊！誇獎的話，出於自己口中，那是多麼乏味！
5、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
6、自由不是無限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權力。
7、人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。
8、社會是人群的集合體，而不是他們各自本身。
9、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
10、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。
11、一般人讚許的往往是平庸人。對於平庸人，人們很樂於濟助；對於有才智的人，人們以有所剝奪為快。後者成為忌妒的物件，人們對他毫不原諒；可是為了前者利益，人們不惜一切給以支援，他受人們虛榮心的擁護。
——孟德斯鳩
12、一個真正熱愛祖國的人,在各個方面都是一個真正的人。
13、喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。
14、衡量一個人的真**格，是看他在知道沒有人會發覺的時候做什麼。
15、啊！誇獎的話，出於自己口中，那是多麼乏味！
16、謙虛是不可缺少的品德。
17、品德應該高尚些；處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些。
18、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。
19、政治是一把磨鈍了的挫刀，他挫著挫著，慢慢地達到它的目的。
20、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
21、我所謂共和國裡的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。這並不是一種道德上的美德，也不是一種**教的美德，而是政治上的美德。
22、支配和統治一切的，在君主**中是法律的力量，在****中是永遠高舉著君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
23、變壞的絕不是新生的一代，只有在年長的人已經腐化之後，他們才會敗壞下去。
24、我所謂共和國裡的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。這並不是一種道德上的美德，也不是一種**教的美德，而是政治上的美德。
25、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。
26、讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！
27、有益於身而有害於家的事情，我不幹；有益於家而有害於國的事情，我不幹。
28、人所悲傷的並不是人類的死亡而是他們的誕生。
29、一個共和國的不幸，就是它不再有陰謀祕計的時候。這情形發生在人們用金錢腐化了人民的情況下。這時人民變得冷靜了，熱衷於金錢，而不再熱衷於國事了。
30、能將自己的生命寄託在他人的記憶中，生命彷彿就加長了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍貴，實不下於天賦的生命。
孟德斯鳩 伏爾泰 盧梭的主要思想
孟德斯鳩 法制思想 三權分立思想 君主立憲思想 伏爾泰 強調天賦人權，大膽揭露舊制度的弊端 盧梭 社會契約論，天賦人權說。2010 荊州 18世紀，法國出現了一批反對封建 制度的啟蒙思想家，其中主張由開明君主執政，把教皇比作 兩隻腳的禽獸 把教士比作 文明惡棍 的思想家是伏爾泰。孟德斯鳩 法制思想 ...
孟德斯鳩提出了什麼主張 主張的核心思想可以概括為哪句話
立法 司法 行政三權分立。權力的制約與平衡。望採納 材料一表達了孟德斯鳩的政治主張,其核心思想是什麼?材料二是材料一的思想主張 孟德斯鳩主張什麼政體 孟德斯鳩提出了什麼學說 孟德斯鳩 發展了洛克分權學說，提出了三權分立原則 意義 促進了人們的思想解放，為新興的資產階級替代封建貴族提供了有力的支援，促...
伏爾泰 孟德斯鳩和盧梭是啟蒙運動時期的主要代表人物，這三位思
d試題分析 該題考查的是伏爾泰 孟德斯鳩和盧梭思想的共同點。伏爾泰反對君主 主張開明君主制，並不主張共和，故 可以排除，d項正確。盧梭和伏爾泰是啟蒙運動時代的偉大思想家，他們思想的共同點是 a 主張民主共和b 提 bd伏爾泰 法國啟蒙運動的領袖 思想主張 猛烈抨擊天主教會 反對君主 倡導君主立憲制 ...