1樓：
孟德斯鳩：法制思想、三權分立思想、君主立憲思想；
伏爾泰：強調天賦人權，大膽揭露舊制度的弊端；
盧梭：社會契約論，天賦人權說。
2樓：哈哈欠為你違逆
（2010·荊州）18世紀，法國出現了一批反對封建**制度的啟蒙思想家，其中主張由開明君主執政，把教皇比作「兩隻腳的禽獸」，把教士比作「文明惡棍」的思想家是伏爾泰。
3樓：匿名使用者
孟德斯鳩——法制思想、三權分立思想、君主立憲思想
伏爾泰——主張開明的民主制度，強調自由和平等。承認物質世界的客觀存在，認為「人們本質上是平等的」
盧梭——天賦人權，強調人性本善，堅持社會契約論
4樓：依露曦
孟提出復
了三權分立原則，主張三權制之間「相互制約bai和平衡」。伏抨du擊天主教會和羅馬教皇；
zhi反對君主專dao制，希望通過「開明」的君主實行改革,過渡到英國式的君主立憲制盧提倡「社會契約」論和「人民主權」說，否定封建王權
5樓：
伏爾泰：主張信仰上帝，保留宗教。
孟德斯鳩：它既抨擊了封建**制度，又為實現資產階級爭取的「自由」、「民主」和「人權」提出了可行又可靠的保證。
盧梭：他提倡當統治者撕毀社會契約時，人民有權推翻他。
孟德斯鳩，伏爾泰和盧梭主張的是什麼思想?
6樓：哈哈欠為你違逆
（2010·荊州）18世紀，法國出現了一批反對封建**制度的啟蒙思想家，其中主張由開明君主執政，把教皇比作「兩隻腳的禽獸」，把教士比作「文明惡棍」的思想家是伏爾泰。
簡述伏爾泰,盧梭,孟德斯鳩的提出思想的作用
7樓：天風海雨樓主
[思路分析]
伏 爾 泰 希望通過「開明」君主的改革過渡到君主立憲制孟德斯鳩 發展了洛克分權學說,提出了三權分立原則盧梭 提倡「社會契約論」和「人民主權說」
[解題過程]
伏爾泰：法國啟蒙思想家中的領袖人物.他也沒有完全擺脫神權思想的影響,仍主張信仰上帝,保留宗教.
在抨擊天主教會方面,如果與文藝復興時期的思想家對天主教的態度相比,他的思想並不是全新的東西,但他譏諷、嘲笑、攻擊天主教的程度和膽量都遠遠超過了文藝復興時期的思想家.他認為教會造成了社會的無知和黑暗,號召為科學和進步而奮鬥.他也抨擊了君主**,但又希望通過「開明」的君主實行改革.
孟德斯鳩：代表作《論法的精神》既表達了批判法國舊政權的立場,又充實和發展了洛克分權的思想.這一學說的目的,是使國家機器內部權力均衡,互相制約.
它既抨擊了封建**制度,又為實現資產階級爭取的「自由」、「民主」和「人權」提出了可行又可靠的保證,為資產階級以法制對抗封建**指出了道路,為資產階級法學奠定了基礎.他的三權分立學說對反對封建**制度有一定的進步意義.
盧梭：《社會契約論》繼承和發展了英國霍布斯的觀點.盧梭認為人是生而平等的,社會存在著人們共同利益的「公益」,為了維護這種利益,人們都要遵守契約.
他主張在社會契約面前,人們遵守同樣的制約,享受同樣的權利,以此反對**和封建等級制度.他提倡當統治者撕毀社會契約時,人民有權推翻他.這一主張不僅反對君主**,而且為資產階級提供了革命的理論.
他認為立法權應屬於人民,人民有能力建立起體現公共利益的法律.他明確提出了「人民主權」說,反對君權神授論.他在反對君主**的同時,也反對任何人因謀私利而違反公共意志.
他的《論人類不平等的起源和基礎》大致奠定了他的政治學說的觀點,直接論述了社會不平等的起源是出自財產的私有制,但他並不主張廢除私有制,這表現了他的小資產階級觀點.
孟德斯鳩，伏爾泰和盧梭主張的是什麼思想?
8樓：匿名使用者
孟德斯鳩：三權分立
伏爾泰：建立君主立憲制
盧梭：社會契約論,人民主權說
伏爾泰：法國啟蒙思想家中的領袖人物。他也沒有完全擺脫神權思想的影響，仍主張信仰上帝，保留宗教。
在抨擊天主教會方面，如果與文藝復興時期的思想家對天主教的態度相比，他的思想並不是全新的東西，但他譏諷、嘲笑、攻擊天主教的程度和膽量都遠遠超過了文藝復興時期的思想家。他認為教會造成了社會的無知和黑暗，號召為科學和進步而奮鬥。他也抨擊了君主**，但又希望通過「開明」的君主實行改革。
孟德斯鳩：代表作《論法的精神》既表達了批判法國舊政權的立場，又充實和發展了洛克分權的思想。這一學說的目的，是使國家機器內部權力均衡，互相制約。
它既抨擊了封建**制度，又為實現資產階級爭取的「自由」、「民主」和「人權」提出了可行又可靠的保證，為資產階級以法制對抗封建**指出了道路，為資產階級法學奠定了基礎。他的三權分立學說對反對封建**制度有一定的進步意義。
盧梭：《社會契約論》繼承和發展了英國霍布斯的觀點。盧梭認為人是生而平等的，社會存在著人們共同利益的「公益」，為了維護這種利益，人們都要遵守契約。
他主張在社會契約面前，人們遵守同樣的制約，享受同樣的權利，以此反對**和封建等級制度。他提倡當統治者撕毀社會契約時，人民有權推翻他。這一主張不僅反對君主**，而且為資產階級提供了革命的理論。
他認為立法權應屬於人民，人民有能力建立起體現公共利益的法律。他明確提出了「人民主權」說，反對君權神授論。他在反對君主**的同時，也反對任何人因謀私利而違反公共意志。
伏爾泰 孟德斯鳩和盧梭是啟蒙運動時期的主要代表人物，這三位思
d試題分析 該題考查的是伏爾泰 孟德斯鳩和盧梭思想的共同點。伏爾泰反對君主 主張開明君主制，並不主張共和，故 可以排除，d項正確。盧梭和伏爾泰是啟蒙運動時代的偉大思想家，他們思想的共同點是 a 主張民主共和b 提 bd伏爾泰 法國啟蒙運動的領袖 思想主張 猛烈抨擊天主教會 反對君主 倡導君主立憲制 ...
孟德斯鳩說過的品德名言
支配和統治一切的，在君主 中是法律的力量，在 中是永遠高舉著的君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩 1 喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。2 有多少美德和缺點是微不足道的。3 衡量一個人的真 格，是看他在知道沒有人會發覺的時候做什麼。4...
孟德斯鳩提出了什麼主張 主張的核心思想可以概括為哪句話
立法 司法 行政三權分立。權力的制約與平衡。望採納 材料一表達了孟德斯鳩的政治主張,其核心思想是什麼?材料二是材料一的思想主張 孟德斯鳩主張什麼政體 孟德斯鳩提出了什麼學說 孟德斯鳩 發展了洛克分權學說，提出了三權分立原則 意義 促進了人們的思想解放，為新興的資產階級替代封建貴族提供了有力的支援，促...