初中數學題,請問這道題怎麼做?怎樣分式檢驗

2021-03-17 02:02:31 字數 11155 閱讀 4070

1樓:你我都是書友

解:原方程可以化為:(x-3)/(4-x)-1=-1/(4-x)兩邊同乘以(4-x)得:

(x-3)-(4-x)=-1

x-3-4+x=-1

2x=-1+3+4

2x=6

x=3檢驗:當x=3時,4-x=4-3=1≠ 0所以原方程的解為x=3

希望採納!

2樓:匿名使用者

(x-3)/(4-x)-1=1/(x-4)(3-x)/x-4)-1/(x-4)=1

(3-x-1)/(x-4)=1

2-x=x-4

-x-x=-4-2

-2x=-6

∴x=3

檢驗左邊=(x-3)/(4-x)-1=0/(4-3)-1=-1右邊=1/(3-4)=-1

左邊=右邊

∴x=3是方程的解

3樓:匿名使用者

就是一句話:經檢驗x=3是原方程的解。如果你解玩後,發現解與分母運算後為0,那就是:經檢驗x=...是增根,原方程無實數解。

4樓:匿名使用者

第一步是正確的,第二步出錯了,應該是等式兩邊同乘(x-4),得:-x+3-x+4=1

-2x=-6x=3

初中數學分式題

5樓:百了居士

1/(m^制2+m)+1/[(m+1)^2+(m+1)+……+1/(n^+n)=

=[1/m-1/(m+1)]+[1/(m+1)-1/(m+2)]+...+[1/n-1/(n+1)]

=1/m-1/(n+1)

=1/23.

23n+23-23m=mn+m,

mn+24m-23n=23,

(m-23)(n+24)=-529=(-1)*529=(-23)*23=(-529)*1,

只有m-23=-1,n+24=529時,能得bai出滿du足條zhi件的解daom=22,n=505,此時m+n=527.

6樓:折舉蘇羽

x/(x-1)+k/(x-1)=x/(x+1)的一個增根,則k的值是多少?

通分:(x+k)(x+1)=x(x-1)

所以版kx+x+k=-x

x=1代入上面的式權子

k+1+k=-1

k=-1

2.如果4x/(x'2-1)=a/(x+1)-b/(x-1),則a+b的值是什麼?

通分:a/(x+1)-b/(x-1),

=/(x'2-1)

=4x/(x'2-1)

所以a-b=4。a+b=0

就是對應相等

7樓:隋龍嶽尋桃

其實你說的也有道理,只是這道題應該有個前提的,說ab是兩個正整數或其他什麼,對a

b有個約束,否則就像你說的,好像是兩個多項式也可以的,但是你看這個式子2x+1=(a+b)x+2a+b

如果要兩邊恆等的話,必須是x前面的係數相等,後面的加的數相等所以這個式子才成立,這也就是這a+b=2,2a+b=1兩個式子的依據,這是一個二元一次方程,所以解是唯一的。

而且初中的時候學的知識不是很多,如果這樣認識的鑽進去會發現,初中的數學題裡面有好多其實都不太完美的,都可以挑出些毛病的。

8樓:庹熙系惜萍

a=3,b=2,c=2.過程太複雜,不會打。按第一個人的過程好像也可以。

9樓:鐵楓亢宛筠

分母不能為零,所以x=6時分式沒有意義

10樓:北陽釋善和

x=6分母為零,分式無意義

11樓:展教諾嫻靜

0,0作為除數的時候,沒有意義。。

12樓:亥忻雍琳瑜

a=3,b=2,c=2

13樓:洋含李迎秋

1.a/(c-b)

2.(a/m)/(b/n)

14樓:廉玉榮妙珍

你好,解答如下:

增根的意思就是求出的x,使得

分母為0

所以增根為x=3

此時求k的方法就是

兩邊同乘以x

-3這個項,得x

-2(x

-3)=

k再把x

=3代入得,k=3

15樓:宛榆念訪兒

是這樣寫吧?(2a^2-3ab+b^2)/(a^2-b^2)不加括號的話

會看成別的式子的

如果是上面那個式子的話先整理:

(2a-b)(a-b)/(a+b)(a-b)=(2a-b)/(a+b)

再將a=4b/3帶進去

就能求出5/7

就是這樣了,不明白再hi我

16樓:洪遠茅盼翠

^1)a/(x+3)+b/(x-3)=[a(x-3)+b(x+3)]/(x^2-9)=(ax+bx-3a+3b)/(x^2-9)

所以a+b=4,

-3a+3b=0,

a=2,b=2

2)兩式相加,

4/x+4/y+4/z=12,

1/x+1/y+1/z=3

17樓:鞠蓉殷暄美

分母為零時,分式沒有意義;則

x-6不等於零,當x=(6)時,分式2/x-6沒有意義

18樓:乘旋德布

很高興回答bai你的問題

首先,第一步

du求何時分zhi式無意義

前提是,當

dao分式分子回等於0時,分式無意答義(因為0不能做分母)所以算出當x2+x-2=0成立時的兩個解,即為分式無意義的x的取值然後第二步何時分式值等於0

前提是,分式的分子等於0,而且分式的分母不等於0(保證分式有意義),分式的值才能等於0

所以取分子x2+ax=0

解得x1=0,x2=a

但是要考慮確保分母不等於0,因為a可以是任何數,所以只要不取第一個問中的兩個數,即2和-1即可

所以當x=0或者a(a不等於2或-1)是,分式值為0

19樓:冉涵陽翁雋

^1.將方程兩抄邊同乘以(x-1)(x+1)得襲:

x(x+1)+k(x+1)=x(x-1)…………①又已知x=1為原方程的增根,將x=1代入①得:2+2k=0,∴k=-1

2.將等式兩邊同乘以(x^2-1)得:

4x=a(x-1)-b(x+1),即4x=(a-b)x-(a+b)…………②

由於②為等式,所以②式兩邊對應項係數相等,∴a-b=4,a+b=0即a+b=0

求初中數學計算題400道(整式、不等式(組)、分式、分式方程、二次根式)要答案

20樓:戀瑜的男人

1/4 + 3/4 ÷ 2/3

8/7 × 21/16 + 1/2

101 × 1/5 – 1/5 × 21

50+160÷40 (58+370)÷(64-45)

120-144÷18+35

347+45×2-4160÷52

(58+37)÷(64-9×5)

95÷(64-45)

178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28

812-700÷(9+31×11)

(136+64)×(65-345÷23)

85+14×(14+208÷26)

(284+16)×(512-8208÷18)

120-36×4÷18+35

(58+37)÷(64-9×5)

(6.8-6.8×0.55)÷8.5

0.12× 4.8÷0.12×4.8

(3.2×1.5+2.5)÷1.6

3.2×(1.5+2.5)÷1.6

6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=

7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=

6.5×(4.8-1.2×4)= 0.68×1.9+0.32×1.9

10.15-10.75×0.4-5.7

5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74

32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5

[(7.1-5.6)×0.9-1.15] ÷2.5

5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62]

12×6÷(12-7.2)-6 (4)12×6÷7.2-6

102^2×4.5+8^5-√529

7.8×6.9+2.2×6.9

5.6×0.25

8×(20-1.25)

127+352+73+44

89+276+135+33

25+71+75+29 +88

243+89+111+57

9405-2940÷28×21

920-1680÷40÷7

690+47×52-398

148+3328÷64-75

360×24÷32+730

2100-94+48×54

51+(2304-2042)×23

4215+(4361-716)÷81

(247+18)×27÷25

36-720÷(360÷18)

1080÷(63-54)×80

(528+912)×5-6178

8528÷41×38-904

264+318-8280÷69

(174+209)×26- 9000

814-(278+322)÷15

1406+735×9÷45

3168-7828÷38+504

796-5040÷(630÷7)

285+(3000-372)÷36

1+5/6-19/12

3x(-9)+7x(-9

(-54)x1/6x(-1/3)

18.1+(3-0.299÷0.23)×1

(6.8-6.8×0.55)÷8.5

0.12× 4.8÷0.12×4.8

(3.2×1.5+2.5)÷1.6

3.2×(1.5+2.5)÷1.6

5.6-1.6÷4

5.38+7.85-5.37

7.2÷0.8-1.2×5

6-1.19×3-0.43

6.5×(4.8-1.2×4)

0.68×1.9+0.32×1.9

115-10.75×0.4-5.7

5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74

32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5

[(7.1-5.6)×0.9-1.15] ÷2.5

5.4÷[2.6×(3.7-2.9)+0.62]

12×6÷(12-7.2)-6

12×6÷7.2-6

33.02-(148.4-90.85)÷2.5

二.解方程

2x=7(x-5)

8(3x+3)=240

4.74+4x-2.5x=8.1

(2.81+x)÷2.81=1

15x-30=16(x-2)

(-3)^3-3^3

(-1)^2-5.6

2^2+3^3-4^4

(2^4-3^2)^3-5^5

[(1.6^2-2^3)-2.1]^2

(5.66×2)^2-15^2

(-15)^x=225,x=?

[(-4)^2-4^2]×2^2

[(-5.6)^2+3]^2

[5.6^2+(-5.6)^2]×(-1)^2

3x+28-x=56

1.5x+6=3.75

2(3.6x+2.8)=-1.6

9.5x+9.5=19

18(x-35)=-36

x+7-(-36+8^2)/2=8+7^4/3

a-7-98+7a=3.2*5a

89/2+35/6x=3*9+2^3/5+7x

3x+189/3=521/2

4y+119*^3=22/11

3x*189=5*4^5/3

8z/6=458/5

3x+77=59

4y-6985=81

87x*13=5

7z/93=41

15x+863-65x=54

58y*55=27489

7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1

(5y+1)+ (1-y)= (9y+1)+ (1-3y)

[-6(-7^4*8)-4]=x+2

20%+(1-20%)(320-x)=320×40%

2(x-2)+2=x+1

2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x)

11x+64-2x=100-9x

15-(8-5x)=7x+(4-3x)

3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22

3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2

2x+7^2=157

1)判斷題:

判斷下列方程是否是一元一次方程:

①-3x-6x2=7( )

③5x+1-2x=3x-2 ( )

④3y-4=2y+1. ( )

判斷下列方程的解法是否正確:

①解方程3y-4=y+3

解:3y-y=3+4,2y=7,y=3.5

②解方程:0.4x-3=0.1x+2

解:0.4x+0.1x=2-3;0.5x=-1,x=-2

③解方程

解:5x+15-2x-2=10,3x=-3,x=-1;

④解方程

解:2x-4+5-5x=-1,-3x=-2,x= .( )

2)填空題:

(1)若2(3-a)x-4=5是關於x的一元一次方程,則a≠_

(2)關於x的方程ax=3的解是自然數,則整數a的值為_

(3)方程5x-2(x-1)=17 的解是_

(4)x=2是方程2x-3=m- 的解,則m=_ .

(5)若-2x2-5m+1=0 是關於x的一元一次方程,則m=_ .

(6)當y=_ 時,代數式5y+6與3y-2互為相反數.

(7)當m=_ 時,方程 的解為0.

(8)已知a≠0.則關於x的方程3ab-(a+b)x=(a-b)x的解為______ .

3)選擇題:

(1)方程ax=b的解是( ).

a.有一個解x= b.有無數個解

c.沒有解 d.當a≠0時,x=

(2)解方程 ( x-1)=3,下列變形中,較簡捷的是( )

a.方程兩邊都乘以4,得3( x-1)=12

b.去括號,得x- =3

c.兩邊同除以 ,得 x-1=4

d.整理,得

(3)方程2- 去分母得( )

a.2-2(2x-4)=-(x-7) b.12-2(2x-4)=-x-7

c.12-2(2x-4)=-(x-7) d.以上答案均不對

(4)若代數式 比 大1,則x的值是( ).

a.13 b. c.8 d.

(5)x=1.5是方程( )的解.

a.4x+2=2x-(-2-9)

b.2=8

c.4x+9 =6x+6

4)解答下列各題:

(1)x等於什麼數時,代數式 的值相等?

(2)y等於什麼數時,代數式 的值比代數式 的值少3?

(3)當m等於什麼數時,代數式2m- 的值與代數式 的值的和等於5?

(4)解下列關於x的方程:

①ax+b=bx+a;(a≠b);

三.化簡、化簡求值

化間求值:

1、-9(x-2)-y(x-5)

(1)化簡整個式子。

(2)當x=5時,求y的解。

2、5(9+a)×b-5(5+b)×a

(1)化簡整個式子。

(2)當a=5/7時,求式子的值。

3、62g+62(g+b)-b

(1)化簡整個式子。

(2)當g=5/7時,求b的解。

4、3(x+y)-5(4+x)+2y

(1)化簡整個式子。

5、(x+y)(x-y)

(1)化簡整個式子。

6、2ab+a×a-b

(1)化簡整個式子。

7、5.6x+4(x+y)-y

(1)化簡整個式子。

8、6.4(x+2.9)-y+2(x-y)

(1)化簡整個式子。

9、(2.5+x)(5.2+y)

(1)化簡整個式子。

10、9.77x-(5-a)x+2a

(1)化簡整個式子。

把x=-2, y=0.1, a=4, b=1代入下列式子求值

3(x+2)-2(x-3)

5(5+a)×b-5(5+b)×a

62a+62(a+b)-b

2ab+a×a-b

5.6x+4(x+y)-y

6.4(x+2.9)-y+2(x-y)

(2.5+x)(5.2+y)

9.77x-(5-a)x+2a

1/2x=2/x+3

對角相乘

4x=x+3

3x=3

x=1分式方程要檢驗

經檢驗,x=1是方程的解

x/(x+1)=2x/(3x+3)+1

兩邊乘3(x+1)

3x=2x+(3x+3)

3x=5x+3

2x=-3

x=-3/2

分式方程要檢驗

經檢驗,x=-3/2是方程的解

2/x-1=4/x^2-1

兩邊乘(x+1)(x-1)

2(x+1)=4

2x+2=4

2x=2

x=1分式方程要檢驗

經檢驗,x=1使分母為0,是增根,捨去

所以原方程無解

5/x^2+x - 1/x^2-x=0

兩邊乘x(x+1)(x-1)

5(x-1)-(x+1)=0

5x-5-x-1=0

4x=6

x=3/2

分式方程要檢驗

經檢驗,x=3/2是方程的解

5x/(3x-4)=1/(4-3x)-2

乘3x-4

5x=-1-2(3x-4)=-1-6x+8

11x=7

x=7/11

分式方程要檢驗

經檢驗x=7/11是方程的解

1/(x+2) + 1/(x+7) = 1/(x+3) + 1/(x+6)

通分(x+7+x+2)/(x+2)(x+7)=(x+6+x+3)/(x+3)(x+6)

(2x+9)/(x^2-9x+14)-(2x+9)/(x^2+9x+18)=0

(2x+9)[1/(x^2-9x+14)-1/(x^2+9x+18)]=0

因為x^2-9x+14不等於x^2+9x+18

所以1/(x^2-9x+14)-1/(x^2+9x+18)不等於0

所以2x+9=0

x=-9/2

分式方程要檢驗

經檢驗x=-9/2是方程的解

7/(x^2+x)+1/(x^2-x)=6/(x^2-1)

兩邊同乘x(x+1)(x-1)

7(x-1)+(x+1)=6x

8x-6=6x

2x=6

x=3分式方程要檢驗

經檢驗,x=3是方程的解

化簡求值。[x-1-(8/x+1)]/[x+3/x+1] 其中x=3-根號2

[x-1-(8/x+1)]/[(x+3)/(x+1)]

=/[(x+3)/(x+1)]

=(x^2-9)/(x+3)

=(x+3)(x-3)/(x+3)

=x-3

=-根號2

8/(4x^2-1)+(2x+3)/(1-2x)=1

8/(4x^2-1)-(2x+3)/(2x-1)=1

8/(4x^2-1)-(2x+3)(2x+1)/(2x-1)(2x+1)=1

[8-(2x+3)(2x+1)]/(4x^2-1)=1

8-(4x^2+8x+3)=(4x^2-1)

8x^2+8x-6=0

4x^2+4x-3=0

(2x+3)(2x-1)=0

x1=-3/2

x2=1/2

代入檢驗,x=1/2使得分母1-2x和4x^2-1=0。捨去

所以原方程解:x=-3/2

(x+1)/(x+2)+(x+6)/(x+7)=(x+2)/(x+3)+(x+5)/(x+6)

1-1/(x+2)+1-1/(x+7)=1-1/(x+3)+1-1/(x+6)

-1/(x+2)-1/(x+7)=-1/(x+3)-1/(x+6)

1/(x+2)+1/(x+7)=1/(x+3)+1/(x+6)

1/(x+2)-1/(x+3)=1/(x+6)-1/(x+7)

(x+3-(x+2))/(x+2)(x+3)=(x+7-(x+6))/(x+6)(x+7)

1/(x+2)(x+3)=1/(x+6)(x+7)

(x+2)(x+3)=(x+6)(x+7)

x^2+5x+6=x^2+13x+42

8x=-36

x=-9/2

經檢驗,x=-9/2是方程的根。

(2-x)/(x-3)+1/(3-x)=1

(2-x)/(x-3)-1/(x-3)=1

(2-x-1)/(x-3)=1

1-x=x-3

x=2分式方程要檢驗

經檢驗,x=2是方程的根

(x+2)/x=(x+5)/(x+1)

x=1100/(x+3)==200/(x-1)

x=-7

4/x+4/x=1

x=91/2+1/(x+3)=(2-x)/(x+3)

x=-3/2

(x+5)/(x+8)=(x+6)/(x+7)

x=-13/2

10/2x=10/x+1/3

x=-15

(x-1)/(x-3)=(x+1)/(x-1)

無解2/(x-3)=3/(x-3)

無解3/(x+4)=3/(x-4)

無解30/(x+2)=20/(x-2)

x=10

2000\2x+1000\3x=(2000+1000)\9

x=4x/(4+x)=4/3

x=-16

90/x+120/x=35

x=69/x+15/20=1

x=36

80/1.5x+1=80/x+1/3

x=40

80/3x-1/3=5

x=5900/x+30=600/x

x=-10

請問這道數學題怎麼做,請問這道數學題怎麼做?

解答 f x 1 1 x 2 2相當於函式h x 1 x 2按 2,1 平移得到h x 在x 0的時候單調增,在x 0的時候單調減所以f x 在x 2的時候單調增,在x 2的時候單調減 2 f 1 1 2 2f 1 1 1 9 因為 2 2 9所以f f 1 若a 1 則ax是增函式 ax是減函式 ...

求這道數學題怎麼做?請問這道數學題怎麼做?

後來每校各增加1個人參加比賽,這樣兩校需要的汽車就一樣了,由這句話知道,一中前面車人坐滿了。最後決定每校各增加1個人參加比賽,二中又比一中多用1輛。由這句話知道,二中,最初有輛車只差一人坐滿。設最初一中有15x人參加,二中有13 x 1 1所以15x 13 x 1 1,得到x 6,所以最初兩校都有9...

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一筐魚連筐共重143千克,第一次賣出一半還少4千克,第二次賣出餘下的一半還多5千克,這時的魚連筐重35千克,原來這筐魚重多少千克?設總重是單位 1 第一次賣出 1 2單位 4千克 第二次賣出 1 2單位 4千克 1 2 5千克 1 4單位 7千克 二次賣出 1 2單位 4千克 1 4單位 7千克 3...