1樓：綿陽華通留學
1.上課好好聽講，勤做筆記。
2.多讀課文，掌握裡面按每一個知識要點。
3.經常和別人交流。有機會去國外，就多練練口語。
4.可以練一練寫英語文章，然後讓老師指點一下。
5.多看英語電影，最好跟讀，練習口語。
6.多看英文書，幾下生詞和句子。
7.有許多英語競賽你可以參加。
學生學習英語感想與家長感言
2樓：少陵五老
今天，我謹代表家長講話，深感有愧。因為我的
3樓：張鈺濤
寫自己的心得就行。
看完全書後簡明扼要地寫下自己的收穫、體會，或者對全文或某些部分加以評析，鑑賞或質疑、批評，這就是學習心得。
學習心得的內容多樣、形式靈活，有觀點、有材料、有頭有尾、層次清楚、結構完整，這裡最重要的是有觀點，也就是有「心得」，要把「心得」準確地表達出來。其次是有材料，可以是摘抄讀過的詩文原句，也可以概述原文大意。
初學者，可以分兩步。
第一步，以摘抄原文為主，然後適當作一些分析，談自己的認識，體會，這樣做，難度不大。
第二步，對原文只作概述，並採用夾敘夾議方式，同時寫出自己的心得，這樣寫以自己的語言為主，難度較高。
小學生學習英語語音有什麼好處(發言稿)
4樓：匿名使用者
大多數抄學生自從學英語以來
襲，從來沒有學習過系統的英語語音知識，對一些重要而又常見的語音知識知之甚少，比如「開音節」、「相對開音節」、「連讀」等概念對他們來說都非常陌生。沒有基本的語音知識是無法對英語的發音特點形成一個清晰的認識。因此，在課堂上，經常出現學生用漢語在單詞旁邊註釋讀法，用此種方法讀出來的單詞都是不規範的。
例如，去年我在所在校六年級任教的時候，當教到閩教版第五冊unit8中的一個片語army day ，我的學生就不由自主的聯想到「鴨面」（閩南語）；這學期在鬆峰小學，當我教到閩教版第三冊monkey的單詞時，三年級的學生就會聯想到「別去」（閩南語）；當教到father 和mother的單詞時，三年級的學生就會在旁邊寫上「發了」、「罵了」的漢字。根據此種聯想，學生很簡單的記住了這個片語，但是，嚴格來說，學生的發音存在著瑕疵，學生往往不是從語音方面來學習單詞發音，而是靠平常接觸到的相似讀音來記住這個單詞的讀音，這種方法我認為是不可取的。因此，我們英語教師應抽出適當的時間給他們傳授一些適當的語音知識，這樣有助於他們進一步瞭解英語語言的特點，提高交際質量。
小學生英語學習問題，小學生為什麼以及如何學習英語？
我覺得沒必要，我現在大二。從學英語到現在一直都是英語課代表，成績也一直不錯。我想說的是，小學的英語真的挺簡單的，為此留級不值得，當然了，小學如果能把英語學好最好，因為這是初中的基礎，現在把英語學好，初中會輕鬆一些，而且可以學的更好。最重要的是讓你兒子對英語產生興趣，這樣學起來很輕鬆。在一個就是背單詞...
小學生為什麼以及如何學習英語小學生為什麼要學習英語？
一 為什麼學習英語 why to learn english 現代科技的發展，特別是交通工具越來越先進，使得地球的這邊和那邊 這端和那端距離越來越短，生活在地球不同角落的人們好像共同生活在一個村莊裡。不同國家 不同地區的人們交往越來越頻繁，他們互通有無，共同創造美好的未來。由於世界各地語言各異，人們...
小學生學英語買什麼學習工具好
一 電子詞典或學習機 建議這個，可以查單詞而且還有一些遊戲來提高興趣的，還有儲存卡對男孩子蠻有用的。吧，二 最好再買一本牛津詞典，讓他沒事兒了多翻翻，增加詞彙量和了解單詞的一些用法，初學的話要多瞭解音標的，可以對著音標欄多自己拼著讀，對記憶音標和單詞很有幫助的，而且牛津是絕對可以用到高中的輔助書，很...