1樓：匿名使用者
任何一件手工作品的製作都是一種具有複雜結構的創造活動。從材料的選擇到製作方法、步驟的確定；從動手製作到不斷修改和完善的全過程，充滿了創造精神；形象思維和邏輯思維的交融；在素質培養上有著其獨特的優勢，起著其它學科所無法替代的作用。 在手工製作中，利用各種廢舊材料，例如易拉罐、雪碧瓶、泡沫塑料、三合板邊角料等，變廢為寶，製作成優美的工藝作品，這是富含教育意義的。
它既是對資源的合理和充分運用，也是環保意識的增強。這是今日和明日社會的公民都應具備的素質。 馬克思曾說過，勞動不僅創造了美的自然界，美的生活和藝術，而且創造出懂得藝術和能夠欣賞美的大眾。
手工製作，在某種意義上說，就是一個欣賞美、鑑別美、創造美的過程。
2樓：橙子橙子哇
手工製作有什麼優點 ：
1、手工製作的
東西更能彰顯心意。
2、手工製作的東西能有更多的創意。
3、一些中國傳統的手工製作可以傳播文化。
擴充套件資料
孩子做手工的好處
1、豐富孩子的童年生活
手工製作不僅可以幫助孩子學習東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。
2、促進生理機制發展
在手工製作過程中，孩子們要調動所有的感官，不僅是左手和右手的協調，還有手和大腦之間的協調。通過實踐練習，會有感性認知，從而促進大腦的進化。
3、增加大腦容量
根據國外的一項研究，小時候多接觸藝術類的活動（手工、繪畫、**等）能夠提升大腦的容量。
4、提升手腦眼協調能力
精細的動作不僅可以增加手的靈活性，還可以提升手部大腦和眼部的協調能力。
手工製作有什麼優點？
3樓：橙子橙子哇
手工製作有什麼優點 ：
1、手工製作的東西
更能彰顯心意。
2、手工製作的東西能有更多的創意。
3、一些中國傳統的手工製作可以傳播文化。
擴充套件資料
孩子做手工的好處
1、豐富孩子的童年生活
手工製作不僅可以幫助孩子學習東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。
2、促進生理機制發展
在手工製作過程中，孩子們要調動所有的感官，不僅是左手和右手的協調，還有手和大腦之間的協調。通過實踐練習，會有感性認知，從而促進大腦的進化。
3、增加大腦容量
根據國外的一項研究，小時候多接觸藝術類的活動（手工、繪畫、**等）能夠提升大腦的容量。
4、提升手腦眼協調能力
精細的動作不僅可以增加手的靈活性，還可以提升手部大腦和眼部的協調能力。
4樓：空心菜在哪
獨一無二
如果是自己親手製作的話，懷著不一樣的心情做的，那麼做出來的東西也是有不一樣的生命的。
如果真的喜歡手工，懷著愛心去做，那麼手下誕生的就是另一個生命了，因為它懂你製作時候所有的心緒。
5樓：一個人在那看書
手工製作有什麼優點，特別是飲食這塊，如果收工資的話，他的味道要好點
6樓：劉紫
自己做的，代表自己的認真/獨一無二。
7樓：匿名使用者
讓人頭腦靈活，心靈手巧。
兒童手工製作對幼兒發展有哪些意義
8樓：雪琳戀庚
兒童的才智反映在他的手指尖上。只有讓孩子在操作中動手，動腦，多種感官參與活動，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發展。而手工製作正是典型的手腦並用、手眼協調，有利於全面開發學生大腦，有利於全面開發學生創造力。
這種符合兒童身心發展需求的特點決定了它的實用價值。
1、促進生理機制發展
腦科學揭示腦左右半球有相對分工，左腦是語言邏輯的優勢半球，主管邏輯性心理活動，如邏輯記憶、邏輯思維；右腦則是非邏輯性心理活動場所，主管情感、情緒、形象記憶、空間知覺、直覺、藝術欣賞等。左右半球在學生的創造活動中各司其職，缺一不可。但長期以來，教學過程的著眼點更多的是在邏輯記憶上，而忽略了直覺、靈感、情緒學習，這使右腦的開發和左右腦的溝通顯得薄弱。
手工製作便需要左右腦的同步合作溝通來完成。手工製作的過程中，調動了兒童的全部感官的活動，既是左右手的合作協調，同時也是手與腦的協調訓練。學生通過實際操作，有了感性認識，才會激發創作慾望與靈感，通過材料工具的選擇搭配，完成原有的設計意圖，從而達到完美的設計效果。
這與進化論中人到猿的進化過程中手的進化促進腦的進化是一致的。
2、促進心理健康發展
在小學時期，由於大腦皮層的發育成長，學生腦的活動能力大大加強，興奮過程與抑制過程逐漸平衡。他們更好地接受外界刺激，更好地控制自己的行為，他們的思維想象不斷髮展。在認真快樂地動手製作中，學生的情感、意志力、個性品質都得到培養，從而達到陶冶情操、啟迪智慧、身心全面發展的目的。
3、促進智力發展
手工製作中主題與材料的開放性，使學生的創作個性得以最大限度地發揮。他們不受行為模式的定型，不受規範習慣的束縛，只有大膽地嘗試，因此他們在手工製作中思維較其他活動更開闊，最充分地表達現有水平，用手工製作的方法對想象中的東西進行創造，在從虛到實的過程中發展學生的觀察力、記憶力、想象力、創造力
4、促進交往能力發展
在手工製作過程中，往往需要孩子之間進行相互的配合和幫助，這就鍛鍊了孩子的交往能力，與人溝通交流的能力，和團結協作的能力。
手工製作對幼兒有哪些好處
9樓：匿名使用者
手工製作可鍛鍊孩子左右手的協調能為，還可以開發孩子的智力。
10樓：她有電腦
1：培養幼兒的動手能力
2：激發幼兒的空間想象力和創造力
3：鍛鍊幼兒的大腦
11樓：匿名使用者
手工製作對幼兒有什麼好處？當然好處多多，可以開發幼兒的智力，培養幼兒的動手能力及思考能力！
12樓：相愛
手工製作的話，對幼兒的小腦開發是很有利的幫助，因為我們在運用手工製作一些紙質物品的時候，我們可以開發我們的左右腦，使他們平衡的更加好。
13樓：非禮樓主那瞬間
手工製作有可以鍛鍊大腦思考的能力吧，幼兒要注意安全。
14樓：匿名使用者
好處很多，包括：鍛鍊手、大腦思維的能力; 對立體，顏色的識別、和堅持能力等。
15樓：匿名使用者
手工既動手又動腦，是鍛鍊幼兒的最好的方法，從小就應該培養孩子的手工興趣，鍛鍊他們的思維方式。
16樓：匿名使用者
這樣可以提高寶寶的手腦協調能力
做手工的好處
17樓：雪琳戀庚
任何一件手工作品的製作都是一種具有複雜結構的創造活動。
從材料的選擇到製作方法、步驟的確定；從動手製作到不斷修改和完善的全過程，充滿了創造精神；形象思維和邏輯思維的交融；在素質培養上有著其獨特的優勢，起著其它學科所無法替代的作用。
在手工製作中，利用各種廢舊材料，例如易拉罐、雪碧瓶、泡沫塑料、三合板邊角料等，變廢為寶，製作成優美的工藝作品，這是富含教育意義的。它既是對資源的合理和充分運用，也是環保意識的增強。這是今日和明日社會的公民都應具備的素質。
馬克思曾說過，勞動不僅創造了美的自然界，美的生活和藝術，而且創造出懂得藝術和能夠欣賞美的大眾。
手工製作，在某種意義上說，就是一個欣賞美、鑑別美、創造美的過程。
做手工有什麼好處
18樓：匿名使用者
做手工的好處呀？ 可以滿足自己的創作慾望，滿足自己挑剔的審美觀，用自我感覺良好的成就感來滿足自己小小的虛榮心，另外還可以廢物利用
19樓：匿名使用者
不過做手工要求自己的手要巧啊:handshake
兒童手工製作對於幼兒發展具有哪些意義？
20樓：匿名使用者
能夠培養孩子的興趣。
能夠培養孩子的動手動腦能力。
能夠培養孩子的創新能力。
diy手工製作好處有哪些
做美術手工有哪些好處?
21樓：感性的我是
以下以兒童做手工為例：
1、豐富孩子的童年生活
現在很多孩子都承受著強大的壓力，日常生活被安排得慢慢的，沒有玩耍的時間，原來快樂時光也減少了，所以不利於寶寶的健康成長。但手工製作不僅可以幫助孩子學習東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。
2、促進生理機制發展
在手工製作過程中，孩子們要調動所有的感官，不僅是左手和右手的協調，還有手和大腦之間的協調。通過實踐練習，會有感性認知，從而促進大腦的進化。
22樓：匿名使用者
美術手工早教可以發揮小朋友想象力、動手能力的協調性、培養專注力、增強立體感、發散思維、增強 認知能力，促進智力增長！
23樓：匿名使用者
為以後跟美術或者設計打基礎！
24樓：匿名使用者
提高人內函和看待事物的水平有益無害
製作手工飾品需要的材料有什麼,手工製作首飾需要哪些道具和材料呢？
看你做神馬復了 一般基本材制 料有 九字針 丁字針 開口圈 鏈條 銅絲 如果是做耳環 那就還需要耳鉤 耳釘等 如果是做簪子神馬的 那就還需要 簪杆 造型片 花托等如果是做手鍊 那就需要各種線材 以此類推 當然 最重要的還是要有珠子 工具的話 尖嘴鉗 平嘴夾 圓頭夾等 哦 還有鑷子 剪刀 熱熔膠和打火...
做手工的好處，手工製作有什麼優點？
做手工可以鍛鍊你的動手能力。同時中國有句古話叫心靈手巧嘛。可以鍛鍊你的思維，手眼協調能力。而且動手工有助於陶冶情操。鍛鍊你的思維。做手工可以鍛鍊動手能力，可以開發設計能力，手工製作有什麼優點？手工製作有什麼優點 1 手工製作的東西 更能彰顯心意。2 手工製作的東西能有更多的創意。3 一些中國傳統的手...
現場手工製作比賽做什麼好學校手工製作大賽做什麼好，儘量簡單點的
捏橡皮泥，即彩泥，好玩好看又好做，可塑性強，色澤鮮豔引人注目。至於教程建議上 葉子少兒美術論壇 或 深圳少兒美術論壇 中去看一下，各種手工製作的文字圖案都有。用玻璃片之類的透明材料,貼上一個你們城市的立體的標誌性建築模型,能引起廣泛的關注,特別是能引進環保的大主題.做工稍微仔細一點得獎應該不太難,建...