1樓：地煞
原因：以兒童的視角尋找生命的「本真」
童話，是孩子開啟心智的主要媒介。孩子們通過童話中展現的奇妙情節發散思維、認識世界，並能從中直觀的認知美與醜、善與惡、好與壞。因此孩子們在閱讀故事的同時可以「於內心深處建立一定的道德判斷圖式，從而對他們未來的成長產生作用。
」在童話故事裡，始終表達著一個永恆的主題，即兒童一定比**強大。他們敢於追尋如天方夜譚般的幻想、可以做到**無法企及的事情、還能夠發現**難以體悟的生命之真。在童話裡，兒童被賦予了人類獨一無二的靈感，能夠敏銳的捕捉尚未顯示充分徵兆的宇宙和人生的奧祕，從而顯示出生命的神奇之處。
在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺加以放大，通過小王子對世界的不斷認知以達到探尋生命「本真」意義的目的。「作者給予小王子**的智慧和兒童的純真，以兒童的身份和視角，出入**世界，來講述兒童成長過程中被忘卻的曾經遺失的美好」，以達到「訴求現代人的失落的精神家園」的目的。小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象，直達生命內裡，深入發掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。
被**世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純淨的目光中鋪來，進而凸顯出「本真」世界的可貴。
「小王子」是整部故事的中心人物，他的身上承載著作者祈望迴歸純真世界的願望，並肩負著探尋人生真諦的使命。他代表著兒童純淨無暇的精神世界，並以洞悉世事的、屬於孩童的目光發掘世間的真情和溫馨。在他的眼裡，人與人、人與事物、事物與事物之間的關係是直接的、自然的，未曾經受現代文明和**世界功利思想的侵染。
這種單純的、無私慾的內心世界使他在看待事物時能夠褪去浮相直觀其本質。因此，他才能看出飛行員童年所畫的圖畫是「蟒蛇吞吃大象」，而並非是**所認為的「帽子」。因為，他懂得「用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質的東西的。
」純淨的視角與不摻雜質的內心使兒童始終堅持著對生命「本真」的守望。他們清楚的知道自己所追尋的是什麼，因為那是通過他們不計回報的真心付出所換來的情感歸依。他們明確心中所想，所以才能在沙漠中找到那一泓生命之泉。
他們始終堅守著未被利慾薰染的「本真」世界，那是被隱匿於現代文明與功利思想背後的，珍貴的、純樸淨美的精神世界，是幾乎被**遺忘的心靈家園。
在對愛與責任的認知中凸顯交往的真諦
童話表現的不是常識而是真理。它是一種理想的藝術，使人能夠從中捕捉到生命的真諦。《小王子》在表現人類精神家園的可貴的同時，還凸顯了交往的真諦，即對愛與責任的感悟。
作者通過小王子「對愛與責任不斷的領悟昇華，表達了對人生本真的堅守、對溫情的嚮往乃至對完美人生價值孜孜不倦追求的終極理想」。它體現了人與人交往的本質，需要我們用靈性去理解、感悟、詮釋。聖埃克絮佩裡把生動的形象與深邃的寓意相結合，將愛與責任的主題直觀的展現在讀者面前，透射出交往的真諦。
建立這種關係的本質在於你付出了真心和情感，在享受「馴養」關係帶來的美妙感覺的同時，產生了一種牽繫彼此心靈的責任感。這是一種以幸福和愛為前提的、人與人之間彼此需要的、獨一無二的情感維繫。對於小王子來說，玫瑰花之所以重要，是因為他為她付出了時間和心血，並傾注了最真摯的感情，使她在自己心裡生根發芽。
狐狸使小王子懂得了交往的真諦： 愛一個人，就要對他負有責任。這是「馴養」關係的切實保障，也是人與人交往的本質所在。
對**世界的價值觀的抨擊
對**世界價值觀的抨擊是《小王子》的又一主題。作者在兒童和**世界的「二元對立」中，抨擊了虛偽、麻木的**世界。在對兒童「本真」世界的守望中反觀**精神世界的功利性。
並以小王子孩童式的眼光，透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。用淺顯天真的語言寫出了**的孤獨和寂寞，批判了他們錯誤的價值觀。故事全篇充斥著對「**邏輯」的否定，使人們切身感受到精神家園逐漸失落的無奈。
**的精神世界「盡是『清規戒律 』，盡是現代文明汙染的痕跡，大人們屈從於外部世界的壓力和金錢的**，有的甚至是唯利是圖，喪失了真情」。小王子在旅行中遇到的形形色色的人成為他認知**世界本質的感性資本。充分的經驗積累，使他在看待**錯誤的價值觀時具有一種超出常人的、尖銳的洞悉力。
小王子在旅程中首先遇到的是分住在不同星球上，性格、思想、人生觀截然不同的六個人： 膜拜權力的國王； 愛慕虛榮的紳士； 為了忘記飲酒帶來的羞愧而不斷酗酒的酒鬼； 盲目追求著對他來說毫無意義的賬目和數字的商人； 墨守成規、一成不變的燈夫和只靠間接材料來認知大海、江河、城市、山脈和沙漠的地理學家，這六個人代表了人類的不同方面，他們是我們生活中數見不鮮的典型形象，「他們源於現實生活，」並且「運用象徵的手法，直白的展現了生活中的這類人的普遍共性特徵，使形象更為鮮明。」[5] 他們是表現人類命運的「個體」碎片。
這些人的生活方式與理想追求，在小王子看來是毫無意義的。他們對生命意義的探尋只表現為一廂情願的佔有和守舊，卻難掩他們內心的空虛與單調、盲目與刻板。小王子在旅行中透過**的生活百態直面其精神內旨：
在物慾橫流的現實社會裡，現代文明浸染了**本來純淨的「本真」世界，使他們深陷權利、慾望、貪婪、漠然的功利世界。他們忘記了「所有大人都經歷過的童年」，甚至忘記了自己曾經是孩子。他們對人和世界認知不再出於心靈的、情感的需要，而是以功利、物慾以及固有的模式來衡量事物的價值。
當你向**介紹一位新朋友的時候「他們從不打聽他的基本情況，他們從不會問你： 『他的嗓子怎麼樣? 他喜歡玩什麼遊戲?
他是否採集蝴蝶標本?』而是問： 『他幾歲了?
有多少個兄弟? 體重多少? 他的父親掙多少錢?
』」在**的思維邏輯裡，瞭解了這些就真正的瞭解了一個人。在他們充滿功利性的眼光中，再美麗的事物也難逃被金錢標準衡量的厄運。「如果你告訴大人：
『我看見一幢漂亮的紅磚房子，窗前擺著天竺葵，鴿子在屋頂棲息…』他們便無法想象這是一幢怎樣的房子。你必須對他們說： 『我看見一幢值十萬法郎的房子!
』他們就會驚歎： 『多漂亮的房子啊! 』」這就是大人與孩子之間的不同：
大人們在衡量一個人的時候，只在意「他有什麼?」、「有多少?」而孩子們在乎的卻是「他是什麼?
」這是兒童**之間本質上的差異，也是他們難以交流的癥結所在。
與其他童話故事不同，《小王子》的主題似乎顯得含蓄而複雜。聖埃克絮佩裡將多重主題隱匿於生動的形象和意象之後，使這部童話故事顯得睿智且意蘊綿長。作品運用平實淺易的語言、富於哲理意味的對話和具有典型哲義的意象，將趣味性和哲理性融於一體，使人每一次閱讀都能獲得全新的感悟和體會。
《小王子》是法國作家安託萬·德·聖·埃克蘇佩裡於2023年寫成的著名兒童文學短篇**。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。
作者以小王子的孩子式的眼光，透視出**的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。
2樓：包子搭配
與《邊城》《受戒》給我的感覺差不多。
他給人的感覺很純，帶著點憂傷，一個讓人心疼的孩子。他愛著自己的玫瑰，哪怕她不是獨一無二的，不那麼完美可愛。打個比方吧，林黛玉與賈寶玉，小王子像黛玉一般讓人心疼，像寶玉一般情深。
故事是有點怪怪的啦，我也沒怎們看懂，故事也不怎麼曲折，幾個奇怪的星球和人，可是也許是這樣淡雅的背景襯出一份感情的可貴吧。
在我看來，說是世界名著有點誇張，最多有點感動吧。
3樓：靈の喵★喵
因為,這本書是伴隨著全世界一代又一代孩子的成長。一個世界上最傷心的故事。一個生命和生活的寓言。
一個經久不衰的充滿哲理的童話。一部寫給大人看的童話、一則關於愛與責任的寓言！一個永遠不肯、也不會長大的小王子、一部溫馨、真摯、感人的寓言故事！
整篇童話文字清新，形式簡單。但它充滿詩意的憂鬱、淡淡的哀愁，讀來讓人回味無窮。
4樓：我會做紅燒肉
認真讀讀吧。典型的小故事，大道理。從中你可以發現很多現實中令你迷惑的問題的答案，也許正是那份單純才能找到最好的解決辦法。是在讀不懂，就放上幾年吧，那是在看也許就會懂了。
5樓：曼睿
小王子對玫瑰花的愛，純淨又執著，想保護她卻呵護不了她，寓義很深，可以從不同方面深入理解。
6樓：夏挽
各人感悟喜好不同~閱讀時候的心境也不同~
7樓：悲染月
我覺得情節寫的很不錯了，人物描寫也還不錯
為什麼大家都喜歡《小王子》？
8樓：夜不知返
「眼睛是什麼都看不見的，只有用心靈去尋找。」書中講述了小王子從自己的星球前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。小王子看待問題的方式，是兒童式的，語言淺顯，口氣天真，感清晰而深刻的寫出了人類的孤獨和寂寞，以及因為缺少根基而產生無依無靠的迷茫。
聖.埃克蘇佩裡的世界，充滿詩意的憂鬱、淡淡的哀愁。。。。
9樓：匿名使用者
說實話，很多人根本看不懂。都是別人都說好，然後附庸風雅的說好，看不懂也說懂了，然後說一些詩意，陰鬱，童真，等等詞語堆砌以顯示自己確實看懂了。這就像皇帝的新裝，當所有人都在裝的時候，一派祥和，唯有說真話的小孩，人人恨不得都想弄死他。
10樓：匿名使用者
因為我們都不願長大 而希望我們的愛情能活在童話裡
11樓：匿名使用者
他對待生活的態度很令人受啟迪
12樓：匿名使用者
他表現了人性最美好的一面
13樓：guangzhou_廣東
三個小時之前，我第一次看這本書，而且看完了，很喜歡，它就像青春一樣劃過我的心間，傷痛不已，每個人都喜歡青春，但青春卻一天一天在失去，看著相片裡的那個人，發現他已是二十年前的自己了，哎。
14樓：匿名使用者
善是一種美,其所以引起快感,正是因為它是善.
《小王子》這本書到底要表達的是一個什麼樣的主題或者內涵呢？
15樓：蘇堤舊事
在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺加以放大，通過小王子對世界的不斷認知以達到探尋生命「本真」意義的目的。「作者給予小王子**的智慧和兒童的純真，以兒童的身份和視角，出入**世界，來講述兒童成長過程中被忘卻的曾經遺失的美好」，以達到「訴求現代人的失落的精神家園」的目的。小王子孩童般的無邪視角穿透淺易的生活表象，直達生命內裡，深入發掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命之真。
被**世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，在小王子純淨的目光中鋪來，進而凸顯出「本真」世界的可貴。
《小王子》是法國作家安東尼·德·聖.埃克蘇佩裡於2023年寫成的著名兒童文學短篇**。本書的主人公是來自外星球的小王子。
書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出**的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。
《小王子》的總字數,家長評價小王子這本書50字數
字數 27909 字元數 29184 總共 170000字 為什麼不認真讀讀它呢 家長評價小王子這本書50字數 小王子 這本書是由法國作家聖 埃克蘇佩裡創作的,篇幅短小,語言樸實,但一字一句都富有哲理。我相信書中的大人們博學多才,有精妙的判斷力,會讓所有的人崇拜和望而生畏。而他們那些所謂的把戲,在孩...
《小王子》這本書所表達的哲理是什麼
小王子 在表現人類精神家園的可貴的同時，還凸顯了交往的真諦，即對愛與責任的感悟。作者通過小王子 對愛與責任不斷的領悟昇華，表達了對人生本真的堅守 對溫情的嚮往乃至對完美人生價值孜孜不倦追求的終極理想 它體現了人與人交往的本質，需要我們用靈性去理解 感悟 詮釋。聖埃克絮佩裡把生動的形象與深邃的寓意相結...
這本書的作者是誰,《小王子》這本書的作者是誰？
蹉跎歲月，作者 葉辛 葉辛，1949年10月出生於上海。回1969年去貴州插隊，在鄉間呆了十年。1977年發表答 作 高高的苗嶺 此後共出版著作有 長篇 蹉跎歲月 家教 孽債 等。根據長篇 蹉跎歲月 家教 孽債 由其本人改編的電視連續劇，均在國內引起轟動，使其成為家喻戶曉的作家。電視劇文學本 風雲際...