1樓：匿名使用者
「盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了」這句話運用了反覆和擬人的修飾手法。
出處：這段話出自著名作家朱自清的《春》。
「盼望著,盼望著」是運用了反覆的手法,表達了作者嚮往春的急切心情。
「東風來了,春天的腳步近了。」這句話是擬人的手法,表達了作者的喜悅之情和對春喜愛。
盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了這句用了怎樣的修辭手法
2樓：匿名使用者
"盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了."這句用了f反覆和擬人的修辭手法。
3樓：nice悅色
反覆的修辭手法強調盼望了很久，擬人的修辭手法生動形象的寫出了春天的生機
4樓：匿名使用者
擬人。將春天寫成有生命的「來了」「腳步近了」。
盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了是什麼修辭方法
5樓：漂亮的212啊
是擬人的修辭手法，表達了作者對春天的喜愛之情【修辭手法】：
是為提高表達 效果，用於各種文章或 應用文的寫作的語言表達方法的集合，是通過 修飾、調整語句，運用 特定的表達形式以提高語言 表達作用的方式和 方法。
【擬人修辭手法】：
是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。擬人就是把事物人格化。
即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
【包含大類】：
比喻， 白描， 比擬（又名 比體，分為 擬人、 擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊， 頂真（又名 頂針、 聯珠），對比， 對偶（ 對仗、隊仗、 排偶），翻新， 反覆， 反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，複合偏義，共用，合說， 呼告，互體， 互文，換算，迴環，迴文，降用， 借代， 設問，歧謬， 排比，拈連，摹繪，列錦，連及， 誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典， 引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。共計63種。
6樓：匿名使用者
盼望著,盼望著,是運用了反覆的手法,表達了作者嚮往春的急切心情.
東風來了,春天的腳步近了.這句話是擬人的手法,表達了作者的喜悅之情和對春喜愛.
7樓：孫向鬆容海
用了「反覆」、「擬人」兩種修辭手法。
「盼望著
，盼望著」是「反覆」，強調人們盼望春天到來的急切心情。
「春天的腳步近了」，是「擬人」，把春天擬人化。突出對春天的喜愛。
盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了，請以修辭手法和句式上的簡要分析文中開頭的這句話有何特點？
8樓：冰夏
盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了。作品一開頭，作者就用了一個反覆修辭格。「盼望」這一動詞的反覆使用。
突兀、有力、急切地反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。緊接著，用一個「擬人」辭格，來傳遞春天的訊息。
春，是人們所心儀的，是可感可知的，可愛可親的。春天的腳步聲，更是人們極為熟悉的。來了，近了，它是人們在歷經三九寒冬之後所殷切期盼的。
在此，作者寫出了人們對春天的翹首企盼之情和迎接春天的萬分欣喜之情。
盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了。出自朱自清的散文《春》。在這篇僅僅30個句子的簡短散文中。運用了二十多處修辭手法，頻率之高，令人驚詫。
作品是以「春」貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，逐層深入、環環相扣。而作者正是以修辭格來作為《春》的「顏料」，淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。
擴充套件資料
《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
作者簡介：
朱自清（2023年11月22日—2023年8月12日），原名朱自華，字佩弦，號秋實。原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣。現代散文家、詩人、學者、民主戰士 。
散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》《倫敦雜記》等，著有詩集《雪朝》，詩文集《蹤跡》，文藝論著《詩言志辨》、《論雅俗共賞》等。
9樓：匿名使用者
從修辭看,用了重複和擬人的手法.形象的讓人感受到春天的到來和人們對春天到來的盼望這麼急切的心情。
"盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了."這句用了反覆和擬人的修辭手法。
10樓：匿名使用者
運用了反覆的修辭手法，強調了作者的盼望之情。
運用了擬人的修辭手法，生動形象的表達了春天一點點的靠近的情景，表現的作者對春天的愛慕和期盼，與上文的盼望形成呼應。
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近為什麼是運用了反覆的手法而不是擬人 20
11樓：super丶雷神
恩，我們學過這個，是朱自清的《春》。
盼望著，盼望著，是運用了反覆的手法，表達了作者嚮往春的急切心情。
東風來了，春天的腳步近了。這句話是擬人的手法，表達了作者的喜悅之情和對春喜愛。
12樓：百度使用者
盼望著，盼望著，是運用了反覆的手法，表達了作者嚮往春的急切心情。東風來了，春天的腳步近了。這句話是擬人的手法，表達了作者的喜悅之情和對春喜愛
13樓：佳佳的弟弟
記筆記這樣寫：
因為盼望著盼望著是作者盼望，作者就是人，所以不是擬人。又因為他反覆寫了盼望著，所以是反覆，不是擬人。（針對盼望著盼望著）
東風來了，春天的腳步近了是擬人句，用擬人的修辭手法寫出了春天即將到來。
答題這樣寫：
這道題既用了反覆的寫作手法也用了擬人的修辭手法。「盼望著，盼望著」用的是反覆的寫作手法，「東風來了，春天的腳步近了」用的是擬人的修辭手法。
14樓：朝花夕拾
因為這個題問的方向主要就是考查這個反覆嘛。而且假如是擬人的話，只給出「東風來了，春天的腳步近了」就可以了。而考查反覆的話，必須把通句寫下來，以讓答題者看清句式。
盼望著，盼望著，。。。。了，。。。。。。了。
是吧？這句話本身也是作者想通過反覆的手法把文章的氣氛寫得更輕快靈動一些，表現那種期待的東西如約而至的興奮。
15樓：匿名使用者
因為作者著重想強調的是他盼望春天到來的急切的心情，盼望著盼望著運用了反覆
16樓：愛玩的西紅柿
朱自清的《春》，因為作者很盼春，反覆，與擬人，應該都有，只不過，盼望著，盼望著更明顯些！！
盼望著 盼望著 東風來了 春天的腳步近了 使用了什麼修辭手法
17樓：筆有千秋業
1、當然是擬人的修辭手法；
2、詳解擬人修辭：
擬人，為修辭方法，指把事物像人一樣來寫，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑。
盼望著 盼望著 東風來了 春天的腳步近了 使用了什麼修辭手法
18樓：雨中漫步
修辭手法：反覆，擬人
盼望著，盼望著——這是反覆。
春天的腳步近了——這是擬人，將春天當**來寫。
盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了，在朱自清的春裡面這句話，
19樓：華猥裝
兩個「盼望著」的詞語重疊加強語氣
還運用了擬人的手法生動形象的寫出了春充滿生機和活力
擬人 更加形象生動，表達作者對春風欣喜的感情
春盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地裡工作的農民，披著蓑戴著笠。
他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，「一年之計在於春」；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
20樓：匿名使用者
疊用「盼望著」，突出「盼」，足見盼春心切。借用「東風」報訊，宣告春天到來，充滿喜悅。運用了反覆和擬人的修詞手法。
開篇點題，領起全文，奠定全文感情基調。
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，是用了什麼修辭手法
這一句運用了反覆和擬人的修辭手法。本句一開頭，作者就用了一個反覆修辭格。盼望 這一動詞的反覆使用，突兀 有力 急切地反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。緊接著，用一個 擬人 辭格，來傳遞春天的訊息。春，是人們所心儀的，是可感可知的，可愛可親的。寫出了人們對春天的翹首企盼之情和迎接春天的萬分欣喜之情。注...
為什麼現在沒有以前那樣盼望著過年了呢，總感覺缺了那一份年味，小時候的糖感覺都比現在的甜
小時候盼過年，是因為過年可以玩 有新衣服 有好吃的 有家庭聚會 有壓歲錢 更有那種長大了家長就管不著了的思想等等 長大了怕過年，是因為過年應酬太多 走家竄門拜年太多 辦年貨 準備飯菜太多 更有送禮 上態度太多 以及人慢慢變老了的思想等等 其實，經歷一件事次數多了，都會沒有什麼新鮮感，甚至產生厭倦感，...