1樓：課文你來說
這一句運用了反覆和擬人的修辭手法。
本句一開頭，作者就用了一個反覆修辭格。「盼望」這一動詞的反覆使用，突兀、有力、急切地反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。
緊接著，用一個「擬人」辭格，來傳遞春天的訊息。春，是人們所心儀的，是可感可知的，可愛可親的。寫出了人們對春天的翹首企盼之情和迎接春天的萬分欣喜之情。
注：本句不含排比的修辭手法。
2樓：陳營小
排比 和擬人 春天的腳步近了用了擬人的修辭手法
3樓：匿名使用者
我也覺得是排比 和擬人 的修辭手法。
盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了這句用了怎樣的修辭手法
4樓：匿名使用者
"盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了."這句用了f反覆和擬人的修辭手法。
5樓：nice悅色
反覆的修辭手法強調盼望了很久，擬人的修辭手法生動形象的寫出了春天的生機
6樓：匿名使用者
擬人。將春天寫成有生命的「來了」「腳步近了」。
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。用了什麼修辭手法？？？？？？？
7樓：匿名使用者
用了「反覆」、「擬人」兩種修辭手法。
「盼望著 ，盼望著」是「反覆」，強調人們盼望春天到來的急切心情。
「春天的腳步近了」，是「擬人」，把春天擬人化。突出對春天的喜愛。
8樓：阮伊甸
反覆的手法是在兩個「著」「了」，強調了盼春心情之急切
擬人是在「春天的腳步近了」
9樓：線玉英獨橋
擬人的修辭手法
春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中甦醒了。
春天來到了公園裡。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹發芽了，在春風中甩著綠色的長辮子。
桃花開了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張美麗的笑臉。迎春花也開了，黃黃的花朵點綴色著綠色的枝葉。美麗的鬱金香有的全開了，像一個個酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！
看著這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……當然，也有少數傢伙高唱著：
「我們是害蟲，我們是害蟲……」在四處竄來竄去，嚷嚷著要幹壞事。但是這些傢伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？
一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長瀑布，春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。
上面的綠葉綠得發亮。充溢了活力，彷彿在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長出了綠葉，多麼繁茂興盛呀！
那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機！然而，僅憑几個優美詞句是遠遠不能概括出它所有內涵的。
春天是個美好的季節，它趕走了冬天的嚴寒和風雨，帶來了美麗的景色與明媚的陽光。
盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了，請以修辭手法和句式上的簡要分析文中開頭的這句話有何特點？
10樓：冰夏
盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了。作品一開頭，作者就用了一個反覆修辭格。「盼望」這一動詞的反覆使用。
突兀、有力、急切地反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。緊接著，用一個「擬人」辭格，來傳遞春天的訊息。
春，是人們所心儀的，是可感可知的，可愛可親的。春天的腳步聲，更是人們極為熟悉的。來了，近了，它是人們在歷經三九寒冬之後所殷切期盼的。
在此，作者寫出了人們對春天的翹首企盼之情和迎接春天的萬分欣喜之情。
盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了。出自朱自清的散文《春》。在這篇僅僅30個句子的簡短散文中。運用了二十多處修辭手法，頻率之高，令人驚詫。
作品是以「春」貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，逐層深入、環環相扣。而作者正是以修辭格來作為《春》的「顏料」，淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。
擴充套件資料
《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
作者簡介：
朱自清（2023年11月22日—2023年8月12日），原名朱自華，字佩弦，號秋實。原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣。現代散文家、詩人、學者、民主戰士 。
散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》《倫敦雜記》等，著有詩集《雪朝》，詩文集《蹤跡》，文藝論著《詩言志辨》、《論雅俗共賞》等。
11樓：匿名使用者
從修辭看,用了重複和擬人的手法.形象的讓人感受到春天的到來和人們對春天到來的盼望這麼急切的心情。
"盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了."這句用了反覆和擬人的修辭手法。
12樓：匿名使用者
運用了反覆的修辭手法，強調了作者的盼望之情。
運用了擬人的修辭手法，生動形象的表達了春天一點點的靠近的情景，表現的作者對春天的愛慕和期盼，與上文的盼望形成呼應。
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了．這句話運用了什麼修辭手法？表達了作者怎樣的心情？
13樓：匿名使用者
恩，我們學過這個，是朱自清的《春》。
盼望著，盼望著，是運用了反覆的手法，表達了作者嚮往春的急切心情。
東風來了，春天的腳步近了。這句話是擬人的手法，表達了作者的喜悅之情和對春喜愛。
14樓：匿名使用者
朱自清的《春》。
盼望著，盼望著，是運用了反覆的手法，表達了作者嚮往春的急切心情。
東風來了，春天的腳步近了。這句話是擬人的手法，表達了作者的喜悅之情和對春喜愛。
15樓：匿名使用者
答:用了擬人手法,表達了作者期盼春天到來的心情.
16樓：匿名使用者
擬人 表達了作者喜悅/激動的心情
17樓：匿名使用者
擬人表達作者對春天的喜愛,以及極其盼望春天到來的心情
盼望著 盼望著 東風來了 春天的腳步近了 使用了什麼修辭手法
18樓：筆有千秋業
1、當然是擬人的修辭手法；
2、詳解擬人修辭：
擬人，為修辭方法，指把事物像人一樣來寫，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話裡的動物、植物能說話，能大笑。
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了.用了什麼修辭手法
19樓：淵源
擬人的修辭手法
春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中甦醒了。
春天來到了公園裡。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹發芽了，在春風中甩著綠色的長辮子。
桃花開了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張美麗的笑臉。迎春花也開了，黃黃的花朵點綴色著綠色的枝葉。美麗的鬱金香有的全開了，像一個個酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！
看著這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……當然，也有少數傢伙高唱著：
「我們是害蟲，我們是害蟲……」在四處竄來竄去，嚷嚷著要幹壞事。但是這些傢伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？
一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長瀑布，春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。
上面的綠葉綠得發亮。充溢了活力，彷彿在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長出了綠葉，多麼繁茂興盛呀！
那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機！然而，僅憑几個優美詞句是遠遠不能概括出它所有內涵的。
春天是個美好的季節，它趕走了冬天的嚴寒和風雨，帶來了美麗的景色與明媚的陽光。
20樓：匿名使用者
您好，這句話使用了擬人的修辭手法
「盼望著盼望著，東風來了，春天的腳步近了」是什麼修辭方法？
21樓：漂亮的212啊
是擬人的修辭手法，表達了作者對春天的喜愛之情【修辭手法】：
是為提高表達 效果，用於各種文章或 應用文的寫作的語言表達方法的集合，是通過 修飾、調整語句，運用 特定的表達形式以提高語言 表達作用的方式和 方法。
【擬人修辭手法】：
是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。擬人就是把事物人格化。
即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
【包含大類】：
比喻， 白描， 比擬（又名 比體，分為 擬人、 擬物），避復，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊， 頂真（又名 頂針、 聯珠），對比， 對偶（ 對仗、隊仗、 排偶），翻新， 反覆， 反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（並提、合敘、合說）；復迭錯綜，複合偏義，共用，合說， 呼告，互體， 互文，換算，迴環，迴文，降用， 借代， 設問，歧謬， 排比，拈連，摹繪，列錦，連及， 誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典， 引用，移用，須真，諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉文。共計63種。
「盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了」這句話運用了什麼修飾手
盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了 這句話運用了反覆和擬人的修飾手法。出處 這段話出自著名作家朱自清的 春 盼望著,盼望著 是運用了反覆的手法,表達了作者嚮往春的急切心情。東風來了,春天的腳步近了。這句話是擬人的手法,表達了作者的喜悅之情和對春喜愛。盼望著盼望著東風來了春天的腳步近了這句用了怎樣的修...
為什麼現在沒有以前那樣盼望著過年了呢，總感覺缺了那一份年味，小時候的糖感覺都比現在的甜
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