1樓：匿名使用者
要原創的作文！
自己寫吧
景物描寫開頭結尾的作文
2樓：滿意請採納喲
1、這一天的夜,連一絲雲彩都沒有,天空藍的透明透亮.月亮像一個新娶來的媳婦,剛剛從東天邊升上來,就又羞答答地鑽進樹葉子裡藏起來.那些稠密的白楊樹葉子,像是一條流水,日日夜夜沙沙沙,沙沙沙,在人們看不見的地方,平靜又響亮的流著.
2、雲團緩緩地移動著,被吞沒了多時的滿月一下子跳了出來,像一個剛出煉爐的金盤,輝煌燦爛,金光耀眼,把整個大地都照得亮堂堂的,荷葉上的青蛙,草叢裡的螞蚱和樹枝上的小鳥,都被這突然降臨的光明驚醒,歡呼、跳躍,高聲鳴唱起來.
3、雨聲突然急驟起來.從院裡直到街裡,連成了一片水塘,綿密而有力的雨點落下來,在水面上砸出無數開花的、僧帽形的水泡.黑沉沉的雨夜,不時有電閃一亮,那都是不太耀眼的、沒有雷聲的閃電,每亮一次,雨聲就更急一些,後來,完全變成一片無法分出節奏的哇哇的聲音了.
4、夜色昏暗,月亮在天上,卻不知躲在**,因為這位狄亞娜小姐（希臘羅馬神話裡的月亮神）有時溜到地球的那一邊去逛,害得這裡群山黑魆魆,大野陰沉沉.
5、夜,太靜了,而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣,在樹葉上,廊柱上,藤椅的扶手上,人的臉上,閃現出一種莊嚴而聖潔的光.海似乎也睡著了,我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語.
6、炎炎的太陽,高懸在世界的當空.紅的光如火箭般射到地面,地面著火了,反射出油一般在沸煎的火焰來.蒸騰,窒塞,酷烈,奇悶,簡直要使人們底細胞與纖維,由顫抖而炸裂了.
7、新月從地平線升起,朝著拉都果茨區移動；寥寥的一兩顆星星,正同留連不去的殘晝爭奪領空.漸趨於沉寂的都市,此刻閃耀著煤氣燈的燈光.
8、午後的陽光,太強烈了,連秧田裡的水,都給蒸得暗地發出微小的聲音.禾苗葉子晒得起卷子,失掉嫩綠的光澤,又沒有一點風,人走在兩邊都有禾苗的田埂上,簡直悶熱得渾身流汗,氣也不容易透一口,因此誰也不願出來了.
9、天氣很糟,正在下著陰冷的細雨,泥濘的大地被黑暗嚴密地包纏著.時不時的,從什麼地方刮來一陣風；它在樹枝中間柔聲的嘆息,攪得房頂上的溼草發出沙沙的響聲,還惹出許多別的不愉快的聲音來,用嘆息和呻吟所合成的悲慘**打破了夜間那種抑鬱的沉靜.
10、清澈的空氣使大地廣漠無垠,把它無限地擴去.一切都在往遠方同去,而且在召喚人們也到大地的藍色邊沿上去.站在這地方看見太陽升起過十多次,每一次在我的面前總是誕生一個新的世界,充滿新奇的美麗.
11、南方的八月間,驕陽似火.中午時分,太陽把樹葉都晒得捲縮起來.知了扯著長聲聒個不停,給悶熱的天氣更添上一層煩燥.
12、那時月亮經過子午線.木星升起在東方.在這和平的大自然中間,天空和海洋彼此競賽安靜,大海給黑夜的月輪當作一座最美麗的明鏡,恐怕這座明鏡從沒有這樣美的把月亮的影子照出來呢.
13、將圓未圓的明月,漸漸升到高空.一片透明的灰雲,淡淡的遮住月光,田野上面,彷彿籠起一片輕煙,股股脫脫,如同墜人夢境.晚雲飄過之後,田野上煙消霧散,水一樣的清光,沖洗著柔和的秋夜.
14、湖水靜靜地橫在下面.水底現出一個藍天和一輪皓月.天空嵌著魚鱗似的一片一片的白雲.
水面浮起一道月光,月光不停地流動.對面是繁密的綠樹,樹後隱約地現出來假山和屋脊.這一切都靜靜地睡了.
樹叢中只露出幾點星子似的燈光.湖水載著月光向前流去.但是琴的眼光被攔住了：
兩邊高的山石遮掩了湖水,彷彿那裡就是湖水的界限.
15、荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多.這些樹將一片荷塘重重圍住,只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的.樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧；但楊柳的丰姿,便在煙霧裡也辨得出.
樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了.樹縫裡也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼.這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲與水裡的蛙聲；但熱鬧是它們的,我什麼也沒有.
16、翻騰著的紫紅的朝霞,半掩在白楊樹的大路後面,向著甦醒的大地投射出萬紫千紅的光芒.逐漸,撥開耀眼的雲彩,太陽象火球一般出現了,把火一樣的紅光傾瀉到樹木上、平原上、海洋上和整個大地上.
翻騰著的紫紅的朝霞,半掩在白楊樹的大路後面,向著甦醒的大地投射出萬紫千紅的光芒.逐漸,撥開耀眼的雲彩,太陽象火球一般出現了,把火一樣的紅光傾瀉到樹木上、平原上、海洋上和整個大地上.
將圓未圓的明月,漸漸升到高空.一片透明的灰雲,淡淡的遮住月光,田野上面,彷彿籠起一片輕煙,股股脫脫,如同墜人夢境.晚雲飄過之後,田野上煙消霧散,水一樣的清光,沖洗著柔和的秋夜.
開時間的牽絆,邀陽光作伴,約清風同行,收拾起行囊,我們去親近草原吧,去親近遼闊無邊的草原.
苦重而炎熱的空氣彷彿停滯了；火熱的臉愁苦地等候著風,但是風不來.太陽在藍得發暗的天空中火辣辣地照著；在我們對面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田,有些地方長出苦艾來,竟連一根麥穗都不動搖一下.
立馬草原.雪山腳下,會不會有一群溫順肥壯的牛羊?會不會有一群熱情奔放的駿馬,正在歡快的馳奔?
藍藍的天上會不會飄著幾朵白雲?那輪金色的太陽會不會光芒四射?在寬闊的草原上,你會不會豪情如那展翅翱翔的雄鷹?
你會不會有豪情萬丈的歌聲?
路旁邊浪似地滾著高高低低的黃土.太陽給埋在黃土裡,發著肉紅色.可是太陽還燒得怪起勁的,把他們的皮肉燒得變成紫黑色,似乎還聞得到一股焦味兒.
那荷葉,大的似磨盤,有的舒展似傘,那荷葉上的水珠,有的像情人的淚珠,有的分散成細小的碎珠,在荷葉上滾來滾去,閃爍著斑斕的光彩,遠遠望去,在周圍的翠綠的群山映襯下,在紅紅的晚霞映照下,那一團團的荷花,像一團團紅雲,一層層的丹霞,你看那一望無際的荷田,如胭如染,令人如入仙境.
南方的八月間,驕陽似火.中午時分,太陽把樹葉都晒得捲縮起來.知了扯著長聲聒個不停,給悶熱的天氣更添上一層煩燥.
感謝你，我的老師 500字作文 再帶2個好的開頭2個好的結尾一個優美段落 送給少林路小學6.3班
3樓：匿名使用者
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
4樓：k酷樂
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。
您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?
」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?
你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。
您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
寫兩個作文的開頭和結尾，開頭要1.開門見山，2.引用經典彰顯底蘊3.設定懸念，4.場景描寫渲染氣氛 30
關於老師的片段描寫：開頭結尾，典型事例。 400字
5樓：匿名使用者
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的捲髮，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。
她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情願站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！
但面對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裡遨遊。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
作文題目：月考。要求：1．開頭、結尾分別進行一次景物（環境）描寫，不超過5句話，最好1～2句。3． 30
6樓：_vvvvvvvv莫子
開頭：夏日如炎，可我卻感覺有一陣寒風襲擊我的身體，哦，原來是月考來了。
結尾：還是夏日，身體的溫度漸漸上升，月考已經考完了，寒意已經沒有了，有的只是那份炎熱和等待成績焦急的心，月考加油。
我的老師作文開頭，我的老師作文開頭和結尾
流水潺潺，溪石發亮 微風輕吹，柳絮已飛 時光匆匆，心已成熟 諄諄教導，言猶在耳 不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而你們卻做到了 不是所有的老師，都能當上學生的知心朋友，然而你們卻做到了 不是所有的老師，都能陪學生一同成長 歡笑 遊戲 然而你們卻做到了 你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮 ...
好的作文開頭和結尾，我的老師作文好的開頭結尾
開頭 無 結尾 自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞開頭 欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康的成長和進步.結尾 每一個人也應該學會去欣賞別人，學會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛 虛心開...
我的老師作文優秀開頭和結尾，我的老師優美開頭結尾
開頭 有一種職業最美麗,那就是教師 有 一道風景最雋永,那就是師魂 有一種情感最動人,那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望 結尾 老師是無私的,他不求得到學生的回報 老師是 好面子 的,他希望自己的學生成才.作為學生,我們難道不應該真誠...