1樓：天助我也
中學生必背古詩詞
七年級上冊
2樓：匿名使用者
中考語文必背古文分享_中考語文必背_精品學習網
3樓：匿名使用者
使用的教材是人教版的話，可以去一本《中考集結號》的語文，上面很詳細的，哪些要背默，哪些要解釋，一目瞭然！
4樓：奈何要忘
我是過來人，其實你只要把課文裡必背的背好就行了，老師一般都會講哪些是重點，一定要背的
溫州初中生必背古詩詞有哪些謝謝我沒學過只要題目
人教版中考必備古詩文都有又有什麼？政治和歷史是一張卷嗎？考試時是開卷嗎？
尋求歷年中考中的古詩詞鑑賞題
5樓：匿名使用者
1、泊秦淮（杜 牧）
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。
（1）．「煙籠寒水月籠沙」這句詩中的兩個「籠」字好在**？這句詩描繪了一幅什麼樣的畫面？ 答： 這兩個動詞用得形象準確，描繪了一幅迷濛、冷寂的畫面。
（2）．這首詩表現了詩人什麼思想感情？
答：憂國憂民
2、 送友人 薛濤
水團萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。
誰言千里自今夕，離夢杳①如關塞長。
（1）．詩歌前兩句描繪了秋天月夜 蒼涼(悲涼淒涼悽清) 的景象。
（2）．本詩表達了詩人怎樣的情感?
．表達了詩人與友人離別的憂傷之情。或：表達了詩人對友人的懷念之情。或：表達了詩人對友人執著的相思之情。
3、秋夜曲（張仲素）
丁丁漏水夜何長，漫漫輕雲露月光。
秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。
（1）．詩的首句寫出了秋夜的什麼特點？
寫出了秋夜的漫長。
（2）．詩中「漫漫輕雲露月光」表達了怎樣的心境，全詩寄託了詩人怎樣的思想感情？
悽清孤寂。寂寞悠思的心情。
4、菩薩蠻 [宋]高觀國
何須急管吹雲暝①，高寒灩灩②開金餅③。今夕不登樓，一年空過秋。
桂花香霧冷，梧葉西風影。客醉倚河橋，清光愁玉簫。
[註釋]①瞑：昏暗。②灩灩：月光搖動的樣子。③金餅：比喻圓月。
（1）．這首詞的上片寫待月的心情 下片寫賞月。
（2）．這首詞中體現了季節特點的詞語有哪些? 桂花 西風
（3.）．你認為作者在詞中表達的情感發生了怎樣的變化?
作者開始時的心情是歡快、開朗的，後來心情就變得愁苦起來。
5、春 雪 （韓愈）
新年都未有芳華，二用初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
①詩中的第二句中，「驚」一詞表現了作者怎樣的心情？（2分）
用「驚」一詞表現了詩人終於見到春色的驚訝、欣喜之情。
②詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。（2分）
用白雪盼春的擬人手法，表現了詩人渴望春天的急切心情，生動而傳神；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。
6、絕句 (杜甫)
江碧鳥逾白， 山青花欲燃。
今春看又過， 何日是歸年。
(1)詩的前兩句寫了哪幾種景物,有何特點?
景物:江、鳥、山、花. 特點:碧綠、潔白、青蔥、火紅。
(2)「山青花欲燃」一句中「欲」字用得十分傳神,請簡要賞析.
「欲」字妙在用擬人手法賦予花朵以動態,搖曳多姿.
7、.閨怨 (沈如筠)
雁盡書難寄，愁多夢不成。
願隨孤月影，流照伏波營。
(1)詩中「孤」字含義豐厚，請做簡要分析。
:既寫月影的孤單，也寫出了思婦的孤苦心理
(2)這首詩通過主人公思婦表達了怎樣的思想感情？是怎樣遞進表達的？簡要回答。
表達了她對征戍南疆的丈夫的深切懷念。先託鴻雁為信使；再寄希望藉助夢境團聚；最後只好變成月光灑瀉親人的身上。
8、從軍行(王昌齡 )
大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰洮河北，已報生擒土谷渾。
(1)詩的前兩句用「日色昏」和「紅旗」構成了怎樣的一幅邊塞軍旅圖？簡要分析。
「日色昏」極言大漠風沙遮天蔽日,也烘托了軍事形勢的緊張;「紅旗」即寫色彩的明麗,也寫軍隊的強勁凌厲.由此構成了一幅在大漠蒼蒼、天昏地暗之中,一支大軍半卷紅旗,卷塵挾風,奮勇挺進的畫面。
(2)作為邊塞詩，本詩洋溢著怎樣的感情基調？為什麼？簡要回答。
因為軍隊主動驍勇，戰事大捷喜人，所以整詩洋溢著輕快振奮的感情基調。
9、雨晴(王駕)
雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。
蜂蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家。
(1)本詩前兩句用什麼修辭手法，表現了作者怎樣的情感？
對比。用「雨前」所見和「雨後」情景兩相對比，表現了作者面對滿園落紅殘春油然而生的嘆惜之情。
(2)後兩句寫得饒有趣味，請作具體賞析。
蜜蜂、蝴蝶見此殘景,也大失所望,紛紛繞牆而去，它們相信春色正在鄰家院子呢,這也讓作者也不由地懷疑「春色在鄰家」.作者把原無理性的蜂蝶賦予「人」的智慧，把蜂蝶追逐春色的神態、心理寫得活靈活現，妙趣橫生。
10、東欄梨花 (蘇軾)
梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
(1)前兩句寫春末夏初景物特點，請具體賞析。
第一句從顏色的角度寫,用「淡白」「深青」寫梨花 和柳葉，言梨花已盛開,柳已老;第二句從形狀角度寫,以柳絮紛飛,梨花滿城,言春已去,夏將至;兩句之間,以「柳絮飛」呼應「柳深青」,以「花滿城」呼應「梨花淡白」,極精工,以此簡潔地寫出了春末夏初的景物特點。
(2)本詩的詩眼是哪個詞？包含了作者怎樣的思想感情？
惆悵。作者由花開花謝，春光易逝，想到人生短暫，年華似水，發出「人生看得幾清明」的感慨。「惆悵」一詞包含了作者對生命短促的感慨和無奈的思想感情。
11、鷓鴣天(辛棄疾)
陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。
山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。
(1)這首詞的內容與《西江月‧明有別枝驚鵲》相同，都是描寫_農村(田園、鄉村)風光_ 。
(2)詞的上片在描寫春天的景象裡，有哪幾個詞用得非常傳神？破、鳴、點
(3)「春在溪頭薺菜花」表達了作者怎樣的情感？
表達了作者對農村生活的欣賞、流連之情
12、題奉晚(周敦頤)
花落柴門拾夕暉，昏鴉數點傍林飛。
吟餘小立闌干外，遙見樵漁一路歸。
(1)這首詩中哪一句話交代了詩人觀景的立足點？
吟餘小立闌干外
(2)詩人描寫昏鴉時為什麼用「點」而不用「只」？說說你的理解。
:因為詩人寫的是晚景，天色昏暗，加上距離較遠，望過去，昏鴉自然更像「點」，用「點」比用「只」更形矣。
6樓：匿名使用者
嘉祥縣第四中學 曹秋紅 2014上海市（二）破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄 辛棄疾
醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生。
（1）這首詞題目的意思是 。（2）「可憐 白髮生」表達的作者情感是 。
7樓：枕邊吹風會
詩歌的表現手法是很多的，而且歷代以來不斷地發展創造，運用也靈活多變，誇張、復沓、重疊、跳躍等等，難以盡述。但是各種方法都離不開想象，豐富的想象既是詩歌的一大特點，也是詩歌最重要的一種表現手法。在詩歌中，還有一種重要的表現手法是象徵。
象徵，簡單說就是「以象徵義」，但在現代詩歌中，象徵則又表現為心靈的直接意象，這是應予注意的。
初中必備古詩詞，初中必備古詩
初中生必備古詩詞有以下。1 觀滄海 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。幸甚至哉，歌以詠志。2 次北固山下 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。3 錢塘湖春...
小學生必備古詩詞八十首的所有古詩詞的題目和詩的內容
1 長歌行 節選 漢樂府 41 寒食 韓 翃 2 七步詩 曹 植 42 滁州西澗 韋應物 3 敕勒歌 北朝民歌 43 塞下曲 盧 綸 4 詠鵝 駱賓王 44 遊子吟 孟 郊 5 回鄉偶書 賀知章 45 竹枝詞 劉禹錫 6 詠柳 賀知章 46 烏衣巷 劉禹錫 7 涼州詞 王之渙 47 望洞庭 劉禹錫 ...
有那些唯美詩詞，有哪些唯美古詩詞？
唯美詩句 1 用我三生煙火，換你一世迷離。2 我自是年少，韶華傾負。3 長街長，煙花繁，你挑燈回看，短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。4 終是誰使絃斷，花落肩頭，恍惚迷離 5 多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。6 蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚雲端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。7 任他凡...