1樓：雪雅星箜
《半截蠟燭》續寫
正當傑奎琳踏上最後一級臺階時,蠟燭熄滅了.傑奎琳望著已燃燒完的蠟燭,心裡綁緊的石頭終於落下了,她心裡暗暗想道：還好,絕密情報沒有發現,要是再晚一點,今天就是我們一家人的死期了,真是有驚無險啊!
傑奎琳望著那幾個德**官,心裡掠過一絲不安,難道……時間滴滴答答走動著,每一個清脆的聲音,都讓傑奎琳的心跳加速,心都提到了嗓子眼兒,也許傑克和她的媽媽有著同樣的想法,抬起頭用焦慮的眼神望著她.傑奎琳又反過來想：不,他們不可能發現這個絕密情報的,應高是我多想了吧!
傑奎琳自我安慰道.她正轉身要進房間睡覺,突然,少校叫道：「等一下.
」這三個字打破了持續已久的沉寂,也讓傑奎琳心中不由地一驚.面帶微笑轉過頭甜甜地說道：「怎麼了?
司令官先生?」「怎麼覺得這盞蠟燭有問題呀?」伯諾德夫人愣了一下,趕忙說：
「這部過是普通的蠟燭而已,怎麼會有什麼問題呢?我想是您多慮了.」「不.
」少校肯定地說,一步一步跨上臺階,到了傑奎琳面前,傑奎琳收起笑容,眼神裡帶著驚恐,她一步步往後退,少校走上前,攤開手：「能把燭臺給我嗎?」傑奎琳頓時手足無措,腦袋往旁邊轉去,不想看到那張令人厭惡的+臉,突然,看到手旁的電源開關,頓時眼前一亮,故意把電源關掉,在那千鈞一髮之際,她將紙快速取出來,怕他們看出破綻,便又塞了一張紙進去,接著把電源開啟,「對不起,剛剛斷電了!
」少校臉上的「慈祥」消失了,一把奪過燭臺,將燭臺開啟,看見一張紙,伯諾德夫人頓時驚呆了,待到少校把紙開啟,才驚住了!問傑奎琳：「這是什麼?
」「這是給我媽媽的.今天是她的生日,本想給她一個驚喜的.」「嗯,對對.
」傑克立馬應聲.這時,少校也不好意思待著了,便告辭了.等他們走遠了,伯諾德夫人忙問：
「怎麼回事?」「我把紙換了.」三個人對望一眼,會心的笑了.
2樓：蔣振華悉卿
汗，因為當時德國是納粹國
猶太人是被納粹的
德國人見人就殺，所以很多人恨他
在蠟燭裡隱藏了祕密，可以擊敗德國
所以她死也要守住
就相當於現在的機密檔案一樣
東西沒有就等於沒有人的生命！
五年級下冊語文12課《半截蠟燭》的主要內容
3樓：秦桑
《半截蠟燭》記敘的是法國一個普通家庭的母親伯諾德夫人和兒子傑克、女兒傑奎琳為了保護藏在半截蠟燭裡的情報，在危急關頭與三個德國敵人巧妙周旋的故事。向讀者展示了一場沒有硝煙的緊張激烈的戰鬥。
拓展資料：
半截蠟燭是一個短小的劇本，反映的是發生在第二次世界大戰期間法國某城市的故事。
女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的一個聯絡點，為安全起見，伯諾德夫人把一份祕密檔案藏在半截蠟燭裡。
在蠟燭被例行前來檢查的德國鬼子點燃的危急關頭，為保住蠟燭裡的祕密，伯諾德夫人、傑克、傑奎琳用自己的智慧和勇敢與敵人了驚心動魄的鬥爭。
讚揚了法國人民為了國家利益不惜犧牲一切的獻身精神，以及他們機智勇敢的優良品質。
4樓：風之鷂
二戰期間，女主人伯諾德夫人的家是反法西斯組織的聯絡點。她把一份祕密檔案藏在半截蠟燭裡。但是這時候德國人你來檢查，竟然要點燃這半截蠟燭。伯諾德夫人一家與德國士兵鬥智鬥勇。
拓展資料：
學習目標
1、認識2個生字；會寫7個生字；理解「熄滅、燭芯、厄運」等由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，說一說伯諾德夫人一家人在危急關頭是怎樣與德軍周旋的（重點）。
3、體會伯諾德夫人一家人在險境中的動作、神態、語言及心理活動，感悟他們在與敵人鬥爭時的沉著、勇敢和機敏，學習他們熱愛祖國的精神，增進愛國熱情。（難點）
4、你最欣賞誰的語言？為什麼？劇本和一般寫人記事的文章有什麼不同？
5、你是怎麼評價伯諾德夫人一家的？
6、畫出描寫伯諾德夫人一家人的細節描寫，想象當時的場景，再和小組同學合作，將故事（劇本）演一演。
5樓：匿名使用者
故事記敘的是法國一個普通家庭的母親伯諾德夫人和兒子傑克、女兒傑奎琳為了保護藏在半截蠟燭裡的情報在危急關頭與三個德國敵人巧妙周旋的故事,向讀者展示了一場沒有硝煙的緊張激烈的戰鬥.
6樓：冰淇淋蛋糕卷
推薦於 2018-03-27
故事記敘的是法國一個普通家庭的母親伯諾德夫人和兒子傑克、女兒傑奎琳為了保護藏在半截蠟燭裡的情報在危急關頭與三個德國敵人巧妙周旋的故事,向讀者展示了一場沒有硝煙的緊張激烈的戰鬥.
7樓：匿名使用者
本文主要寫在第二次世界大戰。一個普通的家庭。把一個祕密藏在了蠟燭裡。當時德國進來的時候，他們就把蠟燭裡的祕密巧妙地躲過德國的檢查，寫出了他們的機智。
8樓：**2715222898定
故事繼續在法國，第二次世界大戰期間，伯諾德夫人為了保護藏在《半截蠟燭》中的重要情報，和自己的小兒子和小女兒一起對付三個可惡德國佬，向讀者們展示了一個沒有硝煙的戰爭，顯出了他們的智慧與機智。
9樓：觀塵聽風
講了我為了掩護情報和德國人一次
沒有硝煙的戰爭的故事。
10樓：匿名使用者
不知道，誰來告訴我啊？
人教版5年級下冊，第12課半截蠟燭，共有幾段
11樓：雪雅星箜
全文共有七個自然段，可以分為四個部分：
第一至二自然段為第一部分，寫伯諾德夫人巧妙地把裝有情報的小金屬管藏在一個半截蠟燭中。
第三自然段為第二部分，寫一名德**官點燃了藏有情報的半截蠟燭，伯諾德夫人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時避免了一場危機。
第四至五自然段為第三部分，寫大兒子傑克想借搬柴生火之機拿走裝有情報的半截蠟燭，但沒有成功。
第六至七自然段為第四部分，寫小女兒傑奎琳在萬分危急關頭，借上樓睡覺拿走裝有情報的蠟燭，避免了一場危機。
整篇課文始終讓我們關注著伯諾德夫人一家的命運，讓我們真切地感受到她們強烈的心理活動。這是課文著墨比較多的地方，也是課文的重點所在。因此，我們在讀課文時，要把描寫人物神態、心理活動的詞語、句子多讀幾遍，那感受會更深。
各位，這是五年級下冊第12課的，《半截蠟燭》。 就幫幫忙吧。。。 我一定會採納你的哦！！！
12樓：匿名使用者
在危機時刻，伯諾德夫人一家三口人，機智,鎮定，轉危為安。保住了帶有情報的蠟燭。。。。。我剛好正在學這課，這是6年級下學期的
13樓：匿名使用者
體會出傑奎琳的機智鎮定
五年級下冊第十二課《半截蠟燭》
14樓：匿名使用者
伯諾德夫人把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中。一名德**官點燃了藏有情報的蠟燭，伯諾德夫人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時避免了一場危機。
大兒子傑克想結搬柴生火之際拿走裝有情報的半截蠟燭，但沒有成功。
小女兒傑奎林在萬分危急關頭藉口上漏稅繳拿走裝有情報的蠟燭，避免了一場危機。
15樓：匿名使用者
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小學五年級下冊語文12課半截蠟燭，為什麼以半截蠟燭為題
16樓：雪雅星箜
因為全文的內容都是圍繞著這半截蠟燭發生的。
伯諾德夫人母子三人的目的就是保住半截蠟燭中的情報，如果這半截蠟燭燃燒到金屬管處——（就會自動熄滅），祕密——（就會暴露），情報站——（就會遭到破壞），同時也意味著——（他們一家三口生命的結束）。
本文生動記敘了在第二次世界大戰期間，參與祕密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進的德**官鬥智鬥勇，巧妙周旋，並最終保全情報站的事，讚揚了母子三人的機智勇敢和強烈的愛國主義精神。整篇課文始終讓我們關注著伯諾德夫人一家的命運，讓我們真切地感受到她們強烈的心理活動，讓我們感受到情節的跌宕起伏，扣人心絃。
語文五年級下冊第十二課半截蠟燭
17樓：〆待我把愚勇熬成溫柔
我會.....說我要睡覺了，樓上太黑，看不清，可以把蠟燭拿上去嗎
18樓：匿名使用者
司令官叔叔，我困了，樓上黑，我可以拿盞燈上去嗎？
第12課「半截蠟燭」當小女兒傑奎琳「踏上最後一級樓梯時，蠟燭滅了」請你續寫故事，看看有幾種結局50字
19樓：匿名使用者
夜深了，屋外的風還在呼呼的吹著，看著三個德軍軍官遠
去的背影，伯諾德夫人忐忑的心才稍稍平靜了下來，她疲憊的站起身，向樓上走去，「傑奎琳，我的好孩子，你睡了嗎？」
聽到媽媽的喊聲，女兒傑奎琳從床上爬起，輕輕的走到樓梯邊，順著樓梯向下看，她用柔和的聲音回答著媽媽的問話，「媽媽，是你嗎？我在這兒，燭臺也好好的保管著。怎麼樣，德國兵走了嗎？」
「走了，走了。」伯諾德夫人用疲憊的聲音說道。
傑奎琳從桌上拿起燭臺，飛奔的從樓梯上下來，一見媽媽，趕緊撲到她的懷中，「媽媽，我們的劫難過去了嗎？我真的好害怕。」伯諾德夫人緊緊的抱住女兒，此時，她的心緒如潮水般起起伏伏，她在思索著——未來的日子。
伯諾德夫人深深的嘆了一口氣，看看女兒，再回頭看看兒子傑克——他已經趴在桌上熟睡了。
三個德**官終於走了，伯諾德夫人一家如釋重負長吁了一口氣。此時，伯諾德夫人輕輕地對樓上說：傑奎琳，快下來，德**官們走了。
於是傑奎琳端著被燒剩下的半截蠟燭下了樓。伯諾德夫人端過燭臺，拿出藏有情報的小金屬管，檢查了一下，完好無損，便感慨道，「真幸運呀！」此時，大兒子傑克對傑奎琳讚揚道「妹妹，你真是機智勇敢，能嬌聲地向司令官請求，還能想出以借上樓睡覺為由而拿去蠟燭，我這個做哥哥的遠不如你呀！
」「不、不、不」，傑奎琳連忙搖頭，「只是受到哥哥先前方法的啟發，才想出這辦法。」伯諾德夫人發話說： 「其實你們倆都很厲害，思維慎密，疏而不漏。
在德**官面前表現得很好！」「不過，這小金屬管該放哪兒呢？」傑奎琳問。
「還是放那蠟燭裡吧」。傑克提議。「不行」，伯諾德夫人一口回絕，「這次中我們運氣好，萬一下一次德軍再來搜查呢？
」，「那就把牆上掛畫用的釘子換成這小金屬管吧，這樣應該不會被發現。「傑奎琳想出了這個好辦法，也得到母親的認同。將金屬管藏好後，大家就去睡覺了。
嘭！**無比的德國佬垂頭喪氣地回到司令部，因為他們沒有任何收穫）
傑奎琳:（躲在樓梯旁不停地拍著胸膛，嚇出了一聲冷汗）好險啊！
傑克: （迫不及待地從柴房跑出來直奔燭臺）媽媽，那個重要至極的祕密守住了嗎？
伯諾德夫人: （心平氣和）多虧了傑奎琳，守住了那個祕密！
傑克: （關心地問）那她人呢？
傑奎琳: （大聲喊到並走下樓）我在這兒！
傑克: （豎起大拇指）你太棒了！
伯諾德夫人: （急忙把蠟燭扳斷，小心翼翼地取出金屬管）傑克，傑奎琳，這是一張我們軍隊的地下戰道和攻策，如果被德國佬發現，那麼，我軍就會暴露並犧牲，這次，你們兩個功不可沒，我得讓米德叔叔好好獎勵你們。
傑克傑奎琳: （異口同聲）那太謝謝媽媽了！
……（過了幾天，米德叔叔照舊穿著德國佬的衣服來到傑奎琳的家中。正在討論如何安放這個重要情報的三個人大吃一驚）
伯諾德夫人: 親愛的，你沒事吧！（說完，擁抱了一下米德叔叔）
傑克: （嘟了一下嘴）米德叔叔你為什麼只給傑奎琳帶糧果，而我一顆也沒有呢？
米德: （連忙從口袋裡取出一把糖果給了傑克）叔叔給你賠不是了！
傑奎琳: （十分疑惑）米德叔叔，你為什麼總穿著德國佬的衣服呢？
米德: （不假思索）因為這檔才不會讓德國佬起疑心。
伯諾德夫人:（急忙拿出那個重要情報）親愛的，這次多虧了傑克和傑奎琳保住了這個祕密，你應該好好獎勵他們吧！
米德: （臉上綻開了一朵花似的）我！真的嗎？那我應該給你們一些獎勵，你們都想要什麼啊！
傑克: （大聲喊道）我要一頂軍帽。（便朝妹妹「哼」了一聲）
傑奎琳: 我要糖果！
米德: 實在對不起，糖果沒了！
（傑奎琳一下子哭了起來，哪知從米德叔叔口袋裡又變出一堆糖果，傑奎琳立刻眉開眼笑了，一家人都笑了，笑得是那麼的開心…… ）
當傑奎琳踏上最後一級臺階時，蠟燭熄滅了，母子三人 保住了情報。
當三個德**官走後，傑奎琳走下樓梯，長吁了一口氣對伯諾德夫人說:「媽媽，德軍走了嗎？」 伯諾德夫人說：
「嗯，走了，剛才多虧了你的一時機智，要不然我們一家三口和我們國家的情報站就會倒黴的。」「是啊，我剛才準備把燭臺拿去生火時卻被那個凶巴巴的中尉奪了回去，我當時真的嚇呆了，但我想:如果因為祖國而犧牲，沒什麼大不了的，我們誓死也要保護密信。
」大兒子傑克慷慨激昂地說。伯諾德夫人被孩子們的正義感感動了，於是便大聲說：「孩子們你們做得對，當我們的國家受到別人欺凌時，我們不能低頭屈服，而要視死如歸，保衛祖國，把德國強盜趕出我們的國家，我們還要向法西斯**。
」兩個孩子也大聲喝道：「向法西斯**，絕不屈服於他們。」
這時伯諾德夫人已經堅定了目光，堅定了心中的信念，默默地攥緊了拳頭，在心中暗暗給自己打氣。
小學五年級下冊語文12課半截蠟燭，為什麼以半截蠟燭為題
因為全文的內容都是圍繞著這半截蠟燭發生的。伯諾德夫人母子三人的目的就是保住半截蠟燭中的情報，如果這半截蠟燭燃燒到金屬管處 就會自動熄滅 祕密 就會暴露 情報站 就會遭到破壞 同時也意味著 他們一家三口生命的結束 本文生動記敘了在第二次世界大戰期間，參與祕密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進的...
五年級下冊第5課古詩擴寫,五年級下冊第5課古詩擴寫450字
咱們一起申請吧 我們到國外去念書。我笑了，說好啊。我沒告版訴她，我弟弟高考失利權了，要復讀一年，我妹妹正上高三。我找了更多的工作，說服她各自搬回宿舍住，故意一天天地疏遠她，又不讓她覺察。因為她的個性就是那麼明朗活潑的，也有點粗心，根本不知道我其實已經有了分手的念頭。我強迫她背單詞，我們在一起的時間大...
五年級下冊語文同步第12課全部答案
啊？你傻啦！想抄?你都不講清楚，什麼版本的呀？人教版？冀教版？蘇教版？還是其他？你的是什麼教材的，版本不一樣內容也不一樣啊教科版五年級下 12課是 古代詩詞曲四首 三衢道中 好事近.夢中作 塞鴻秋.潯陽即景 天淨沙.春 什麼版本的呀？人教版？冀教版？蘇教版？還是其他？朋友，提提這樣的問題要說清楚，或...