為什麼要以《金色的腳印》為題,為什麼要與金色的腳印為題

2021-03-19 19:51:11 字數 2767 閱讀 1077

1樓:冰夏

」金色的腳印「表面意思是陽光照耀下,印在雪地上狐狸的腳印,深層次看,「金色」一般用來形容那些十分珍貴、有意義或值得紀念的東西,」金色的腳印「既是對全文的概括,也是對美好、崇高情感的讚美。

小狐狸一家得到人們的關心而閤家團聚,回到密林中去,這是美好的、最有意義的一件事,因而用」金色的腳印「來讚美這件事。

小狐狸一家雖然是動物,但它們也和人一樣,它們的生命同樣珍貴,那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象徵,這腳印飽含著人類對其他生命的珍重與愛護;在這」金色的腳印「體現著護理一家生死相依的濃濃親情以及對人類的友善。

擴充套件資料

《金色的腳印》是日本作家椋鳩十創作的一部兒童文學作品。本文講述了老狐狸給被抓的小狐狸餵奶,為了救小狐狸在正太郎家地板下做窩,和正太郎日益親近,並救了正太郎的故事。讚揚了狐狸的善良品質。

作者簡介:

椋鳩十(1905-1987):原名久保田彥穗。畢業於日本法政大學,曾任鹿兒島縣立圖書館館長、鹿兒島女子短期大學教授等職。作品以動物**為主,是日本少年動物**的開拓者。

其代表作有《獨耳大鹿》《消失的野犬》《雁王》《月輪熊》和《阿爾卑斯的猛犬》等,先後被日本文部省指定為向中小學生推薦的主要課外讀物,並有多篇作品入選中小學語文教材,在少年兒童中間擁有眾多的讀者。

椋鳩十筆下的「動物園」,為日本乃至世界的動物文學、兒童文學作出了卓越的貢獻,堪稱世界文庫的瑰寶之一。

2樓:倪佳浩

11*金色的腳印

【教學目標】

1.認識本課6個生字。

2.能有感情地朗讀課文。

3樓:昕風雲煙雨

「金色」一般形容珍貴,有異議或值得紀念的東西。「金色的腳印」表面意思是陽光照耀下,印在雪地上的狐狸的腳印,實際上體現著狐狸一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善。

為什麼要與金色的腳印為題

4樓:匿名使用者

腳印:指陽光照耀下狐狸的腳印。

金色:一般指珍貴有意義的東西。

本文指小狐狸一家得到人類愛護團聚。題目是對全文的概括,也是對美好崇尚情感的讚美,體現了人類對動物的友好關心,動物對人類的友善,體現了狐狸之間的生死相依。

5樓:幸福的小性子

突出文章主題,點明文章要點

6樓:花落何必悲傷

金色是不一樣的顏色,當腳印在沙灘上,它就是金色

課文為什麼要以「金色的腳印」為題?

7樓:糖

我覺得(我們剛學完《金色的腳印》)我有兩種想法:

1、是一種寄託吧,一種對人與動物和諧相處的美好寄託,此時,耀眼的金色光芒烘托出一種美好的氛圍,也是一種讓這種感情昇華的色彩,我想作者是為了大自然的美好而定下此題,換句話說,可能也是「點名主題」:我們就是將這種精神寄託依附在這耀眼而又美好的腳印。

2、這金色的腳印的後面,是有正太郎的感情的。。。。。。。是什麼讓腳印成為金色的?我想是因為這種人與動物的感情讓他們狐狸一家擁有一起走在一起的腳印,而這腳印,是幸福的顏色——金色。

(全是自己想的。。。。。我也不知道恰當不恰當)

8樓:熱心網友

金色的腳印」表面意思是陽光照耀下,印在雪地上狐

狸的腳印。深層次看,「金色」一般用來形容那些十分珍貴、有意義或值得紀念的東西,在這裡指狐狸一家得到人們的關心而團聚,又開始了它們美好的生活;這腳印,不僅包含著狐狸一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善,也包含著人類對其他生命的珍重與愛護。

9樓:藍天的

1、是一種寄託,一種對人與動物和諧相處的美好寄託,此時,耀眼的金色光芒烘托出一種美好的氛圍,也是一種讓這種感情昇華的色彩,我想作者是為了大自然的美好而定下此題,換句話說,可能也是「點名主題」:我們就是將這種精神寄託依附在這耀眼而又美好的腳印。

2、這金色的腳印的後面,是有正太郎的感情的。是什麼讓腳印成為金色的?我想是因為這種人與動物的感情讓他們狐狸一家擁有一起走在一起的腳印,而這腳印,是幸福的顏色——金色。

10樓:摩爾濤濤

,一種對人與動物和諧相處的美好寄託,此時,耀眼的金色光芒烘托出一種美好的氛圍,也是一種讓這種感情昇華的色彩,我想作者是為了大自然的美好而定下此題,換句話說,可能也是「點名主題」:我們就是將這種精神寄託依附在這耀眼而又美好的腳印。

《金色的腳印》中,為什麼要以金色的腳印為題目,他的含義是什麼?

11樓:匿名使用者

標題: 腳印:指陽光照耀下狐狸的腳櫻 金色:

一般指珍貴有意義的東西。 本文指小狐狸一家得到人類愛護團聚。是對全文的概括,也是對美好崇尚情感的讚美。

最後一段:與文題照應,意在呼喚親情友情,要互助互愛。把狐狸身上閃光的東西繼續發揚下去。

12樓:匿名使用者

11*金色的腳印 【教學目標】 1.認識本課6個生字。 2.能有感情地朗讀課文。 3.體會狐狸一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。

4.知道本課故事是按什麼順序來寫的,故事的起因、經過、結果各是什麼。 【德育滲透...

金色的腳印中這片課文為什麼以金色腳印為題

13樓:匿名使用者

1、腳印記錄著狐狸和正太郎的感情。

2、和結尾呼應(迎著耀眼的朝陽,狐狸們的腳印閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處),使文章結構嚴密。

課文為什麼以金色的腳印為題50字

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