1樓：金老師家教中心
金老師家教
為你解決難題！
警察叔叔真讓我感動
大家都知道,媽媽是太陽,我就是小樹；老師是雨露，我就是小草，但在我的記憶中，最讓我感動的人要數警察叔叔了。
那是我十二歲的寒假，新華書店成了我想去就去的地方，來來往往，風雨無阻。就在我回家的路上，一輛汽車從我的身旁閃過，只聽「嘭」的一聲，我不知不覺地倒下了，趴在地上，一陣刺骨的疼痛直往心裡鑽，像有一千根針紮在我的心頭。突然間，我的腦海裡閃過一個念頭：
我被車撞了？「哎喲，」我禁不住喊了一聲，拍拍膝蓋上的泥土，顫顫巍巍地站起來，「誰呀！開車那麼不小心！
」我旁邊停一輛白色的寶馬轎車，透過窗子，四個大個子正怒目圓睜地盯著我，他們個個身強力壯，脖子上的紋身千奇百怪，十分陰險恐怖。[h2]
我嚇了一跳，心不由得懸了起來，啊呀，怎麼辦呢?我可惹大禍了。如果他們四個整我一個，我不就命歸西天了嗎？
我滿臉發紫，心急得要命，像熱鍋上的螞蟻－－團團轉。[h3] 「小朋友，你疼不疼，要不要上醫院檢查呀？」失望中的我恍然中覺醒，我輕輕地抬頭，看見一位臉長得十分清瘦的年輕人正站在我的跟前，我像抓住了救命稻草似的抓住了他的手，「叔叔，救救我，不要讓他們欺負我。
」我苦苦哀求道。「別急，小朋友，我這就跟他們說去，我是警察，他們是欺軟怕硬，不用怕，我會處置他們的。」
只見他三步並作兩步地跑到他們跟前，行了個軍禮，把警察證亮給了他們，「請出使駕駛證。」他們目瞪口呆，說不出話來，但過了一會兒,他們就凶相畢露,大概他們看到只有他一個人執勤,便瞪圓了眼睛:「你算老幾?
少管閒事，否則有你好看的。」說完，他們就要發車逃跑，只見他一個健步跳到車頭，厲聲說道：「你們還想暴力違法嗎？
」只見他拿出對講機：「小王，小李，火速增援，新菜市場有一夥人有暴力違法傾向……」車子上的四個人連忙討饒：「我們錯了，我們錯了，我們送孩子上醫院。
」「不用了，」他正色道，「我們警車會送的，你們要接受調查。」[h4] 不久，警車來了，把我送上了醫院。
我透過車窗，看著他的背影，他的形象是那麼高大，他那不畏**，公正執法的品質令我感動。[h5]
點評：本文寫「我」被車撞傷時，在警察叔叔的關心和幫助下終於化險為夷的經過。在這一過程中涉及了三類人：
「我」，一名受害者，面對**，擔心害怕；肇事者，蠻橫無理，但色厲內荏；警察叔叔，不畏**，公正執法。重點刻畫了警察叔叔英雄形象，詳略處理得當。
給幾個小升初的經典作文題目 10
2樓：快樂小櫻媽
⒈《——是一道靚麗的風景線》
⒉《——，我永遠的天空》
⒊《都是——惹的禍》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解憂，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告訴你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身邊》
⒓《——也是一種美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《與——同行》
⒖《——伴我成長》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有個約會》
⒙《我發現——》
⒚《真想做個——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永遠的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的風波》
26.《我和——的距離》
27.《——著並快樂著》
28.《給自己找個——》
29.《永遠說——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼淚》
32.《帶上——上路》
33.《我與——面對面》
34.《——是一盞明燈》
35.《那段——的日子》
36.《一個——的心靈獨白》
37.《——，讓我歡喜讓我憂》
38.《愛上——》
39.《欣賞——》
40.《我眼裡的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《給心情塗上——》
46. 《人生路上——多》
47.《——，我的最愛》
48.《——的故事》
49. 《——是一種養分》
50.《那年，我——》
51.《和——賽跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有遠方》
54.《——在，夢就在》
55.《還有多少——可以重來》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是這樣煉成的》
59.《不想——》
60. 《將——進行到底》
61.《人生沒有——》
62.《——是一瞬間的事》
63.《有一種——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《帶上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一種美麗的痛》
68.《——的回憶》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，沒有什麼不可以》
71.《與——一起走過》
72.《——，讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕——》
74.《讓——為——著色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《讀懂——》
78.《我總是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍賣會》
81.《——永不下崗》
82.《那次，我與——擦肩而過》
83.《——在我胸》
84.《——是一種牽掛》
85.《——帶給我的快樂》
86.《——也是一種享受》
87.《——讓我如此美麗》
88.《——，其實你不懂我的心》
89.《最近比較——》
90.《將——進行到底》
91.《——，我的最愛》
92.《下輩子我做——》
93.《誰都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什麼拯救你，我的——》
96.《怎一個「—」字了得》
97.《——拍賣會》
98.《留些誠信給自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
3樓：能問啥就問啥
我猜幾個吧
小學難忘的一幕（30%~40%）還有寫人（同學）根據文章寫（前面閱讀）寫
跟同學想說的吧（這個不太可能）
還有寫感受
猜的大概就這麼幾個.每種文章寫一篇吧.當練筆答案可能不是最好的.但還是望採納
4樓：風之刃
2023年全國部分中考作文題
5樓：匿名使用者
我第一次
「撞鬼」
「萬事開頭難」，在我10歲那年，就發生過一次驚心動魄的經歷……
那天晚上，爸爸有事要出遠門，留下了我一個人獨自在家。我開啟電視機，呆呆地坐著，並不時地挑換電視節目。我一直看到午夜十二點鐘，電視上映著《聊齋》，雖然很恐怖，但好奇心卻仍驅使著我繼續看。
一個女子從一位書生身後閃過，可那女子竟沒腳！只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上，死⒈《——是一道靚麗的風景線》 ⒉《——，我永遠的天空》 ⒊《都是——惹的禍》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解憂，惟有——》 ⒎...
了。我被嚇出了一身冷汗，越看越害怕，想上樓睡覺，卻又不敢。
我猶豫了很久，眼看就快1點鐘了，不得不去休息呀！我怯怯地把燈關上，手裡死死握住手電筒。正準備上樓時，經過鏡子前，卻無意間把手電筒照到了自己的臉上……
「啊——鬼啊！」我尖叫起來，手電筒掉到了地上。我渾身發抖，蹲在牆角，雙手緊緊捂住眼，過了許久才敢慢慢睜開。
我忙重新開啟燈，心都快跳到喉嚨口，忽然感到背脊發冷、毛骨悚然。此時的我就像一隻孤立無援的小鳥掉進了鬼谷。我冷靜下來，操起雞毛撣子，準備與鬼作個臨死的搏鬥。
我一步一步地走上樓，當看到窗時，我一個箭步衝上去，撲到床上，以迅雷不及掩耳之速把被子捂在頭上，心砰砰直條…
現在我已經不再害怕一個人呆在家了，因為我已懂得了「白日不做虧心事，不怕半夜鬼敲門」的道路，只要做事光明磊落，就沒有什麼好怕的。
6樓：匿名使用者
感動 最有可能
生病了發現
發現身邊的美
淚水禮物
（），我（）你
自己對不起***
我長大了榜樣
7樓：旋轉木馬愛天使
經典，不在與於過去，因為那只是經典；經典在於開創，畢竟，未來是屬於我們的。江山代有才人出，只有讓未來某天當我們也能留下讓後人有所得的詩文，才算沒白費了前人的心血。
以《________給我帶來的快樂》為題，寫一篇600字左右的記敘文。要求：1．先將題目補充完整。橫線上可填「
8樓：星矢啥
例文：**給我帶來快樂
跟很多孩子一樣，我是在歌聲中成長的。小時候的兒歌，上學時的校園歌，長大後的流行歌。
每一段旋律都是一段記憶，快樂的，悲傷的，憂愁的，懵懂的。一個個音符把原本平淡的生活裝點得絢爛繽紛。
真正的接觸**是在十二歲那年，那是母親送我的生日禮物——一把吉他，優雅的弧線，閃亮的琴絃，清脆的聲音，當時可謂是愛不釋手。
然而練琴卻是一個痛苦的過程，無數次的重複，讓原本悅耳的音符，變得無比的乏味。但當我第一次完整的彈奏出一首樂曲時，手指的腫痛，煩躁的心情，全都煙消雲散，取而代之的是油然而生的成就感。終於明白了那句老話「臺上一分鐘，臺下十年功。
」**對我的幫助是巨大的，從樂理到流派；從演唱到作曲。**讓我燃起了對知識的渴望。從幾十個觀眾的小演出，到幾千觀眾的正式演出。
**讓我變得活撥開朗。從單一的模仿，到自己的創作。**又讓我愛上了文學。
每每我揹著吉他，或是提著薩克斯在校園裡走過，總會引來人們的側目與讚賞。**讓原本平凡的我變得不凡。
通過**我也結識了許多朋友，在校園裡，在草地上，都是些熱愛**也熱愛生活的人。我不曾像同齡的孩子一樣沉溺於網路，因為我不曾空虛也不曾寂寞。在我的生活裡始終有一些熱愛**的人陪伴著我。
陽春白雪，一葉知秋，我們一起體會，一起沉醉。
回首這一路走來，一直有**相伴。當我彷徨、困惑時，心中總是有一段旋律讓我鼓起勇氣。當我痛苦、憤恨時，總有一段旋律讓我平和安靜。
當我歡喜、愉悅時，又有一段段旋律讓快樂錦上添花。**已成了我生命中不可缺少的一部分，**給我帶來了無盡的歡樂。
請以《別了____ 》為題寫一篇作文。要求：①請先將題目補充完整，然後作文；②立意自定；③記..
9樓：界首一中
參考例文:
別了，童年的老屋
我家並不是什麼鉅商富賈之類，沒見過建得氣勢恢巨集、雕欄玉砌之類的府第，更不用說大觀園之中的曲徑通幽，竹溪佳處，但咱老百姓有句老話，金窩銀窩比不上自家土窩，那四堵土牆，一方屋簷的地方就稱之為家。
而今鋼筋水泥構築著社會的輪廓，構築著我的生活空間，但不知為什麼故鄉的老屋卻總在我的夢中同藍天、流嵐、陽光、童年一起反反覆覆的出現。
童年是一個人最溫暖的夢，老屋就是夢開始的地方。老屋建成已好些年了，牆皮剝落得斑斑駁駁，卻是我童年時光的見證人，隱約可以看到小時候的一幕幕，老屋雖經過風吹雨打，卻仍然屹立不倒；經過歲月的洗禮，時光的磨礪，仍像一位久經滄桑的老人，支撐著我們一家人走過那清貧的年月。
窮對孩子而言並沒有什麼深刻記憶，也許只是飯桌上的一碗野菜，也許只是一件補丁層層的衣衫，但窮對於我的祖輩、父輩而言足以刻骨銘心。
當我圍著老屋快樂的歡叫，因為屋頂上有了一個小洞時，我聽到了母親沉沉的嘆息：「這房子不知什麼年月才能翻新。」每當大雨滂沱之時，一家人總是戰戰兢兢怕老屋挺不過去，但那時家裡只有一隻小燈泡，昏昏暗暗，讓人覺得是在看一場老電影。
因此那時候的我並不喜歡晚上，窗外的月亮雖然朦朦朧朧，卻也比這隻昏黃的燈泡好上許多。後來，我走過一個大城市，在華燈初放的一刻，恍若白晝，讓我想起了西北山村老屋中，發現這麼多年溫暖我的竟只是那點昏黃的燈光，明明滅滅之間永遠存在。
後來我家搬進了單位分給父母的房子，要告別那間陪我走過溫馨童年的老屋。我將自己最珍愛的彈珠悄悄的埋在老屋的角落並答應它我會回來看它。但十幾年過去了，我再也沒有回到那個老屋。
我已經習慣了鋼筋水泥的樓房，老屋像褪色的**，容顏模糊。
有一天，外婆捎信來說老屋要拆了。我大驚，所有沉寂的記憶在瞬間復活，那個曾承諾過它會常來看看的人竟一去數年。我又回到了那條曾經熟悉而今陌生的路，卻發現這已不是記憶中的風景，路已拓寬；而在綠樹掩映中的大多是紅磚青瓦的新房，路上車來車往，有著忙碌的繁華，那「雞鳴桑樹巔，狗吠深巷中」的記憶已經一去不復返。
我靜靜地注視著給予我歡樂和遮蔽的老屋，滄桑之感撲面而來。當老屋頹然崩塌之際，塵土飛揚彷彿幽重的嘆息和留戀。我的心竟扯得生疼，如果說斷壁殘垣是一個王朝的悲歌，那麼老屋的倒塌是不是也是一個時代的終結，是貧窮、落後、愚昧的年代的終結，也是另一個時代的開始，是富裕、進步、文明的時代的開始。
後來，看到歸有光寫他的百年老屋「塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧無可置者，又北向，不能得日，日過午已昏……」，我潸然淚下。
別了，我童年的老屋！
試題分析：這是半命題形式的作文。半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。
這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權握在了作者手裡，選材有較大的自由度，在一定範圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利於考生髮揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作；與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現象。
「別了＿＿＿ 」，這是一個半命題作文題，「別了」所涉及的物件，可以是實體的，也可以是比喻性、象徵性的；它之所以有廣闊的寫作空間，是因為它既可以寫與「別了」有關的人，也可以寫與之相關的事或物。既可以記敘經歷、抒發感情，又可以發思古之幽情，回顧過去，暢想未來，抒發感受。一間老屋、一個教室，會引起你多少對往昔生活的追憶！
具體寫作可寫以下內容：
（1） 選擇與「別了」有關的人，如「別了，我的同桌」；
（2）選擇與「別了」有關的事，如「別了，我的高中生活」；
（3）選擇與「別了」有關的物，如「別了，童年的老屋」；
求作文題目的印象》要求600記敘文謝謝
印象今天豔陽高照，我們乘車共青森林公園。踏入公園，滿園綠色讓人目不暇接。這兒的片片綠葉引我無限遐想。我見過片片綠葉，在料峭的春天中萌生，在和暖的薰風中繁茂，導演春華秋實的奏曲，催開百花吐馨，芳菲桃李。待金秋，完成了自己的使命，又默默地飄落大地，化入泥土，以身軀的腐朽滋養肥沃的田園，替原野孕育新春的瑰...
作文題目猶記春日融咋寫？要記敘文
參考例文猶記春日融冬天去了，春天來了。但，天依然那麼寒冷，那麼刺骨。路邊的殘雪依然冰著，天空中的烏雲依然密佈，樹上的落葉依然凋零。我不要和你說！和你說了會沒用的。裡，表姐憤怒又有點諷刺地對著接著 的奶奶不屑地說著。奶奶微張著嘴，似乎要說什麼，但 的另一頭只剩下 嘟 嘟 嘟 的擱機聲。奶奶用她那枯枝般...
作文題目，倒影。最好是記敘文。六百字以上，明天要交了
絢麗的晴天掛在天空上，我一個人走在河畔邊，嘴角不禁露出一點點笑意。走著走著，我忽然覺得有一些累了，就躺在草坪上仰望著天空。瓦藍色的天空，一葉葉如帆的浮雲自由自在地遨遊。我瞅著白雲悠閒的模樣，心上泛起了嚮往藍天的漣漪。這個時候，兩三隻鷗鳥在空中鳴叫，我側耳聆聽著，好像聽到了時間倒轉的聲音。一聲蛙叫打擾...