1樓：匿名使用者
詩歌的第一句"滿船明月浸虛空」與李白的"舉杯邀明月」在寫法上有什麼相同之處？詩歌頸聯的「星辰冷落碧潭水，鴻雁悲鳴紅蓼風」營造了怎樣的一種意境？1.
運用了比興的手法，寓情於景，賦月以情。2.頸聯用寥落的星辰、深碧的潭水、悲鳴的鴻雁、瑟瑟的秋風等營造出一種寒冷、孤寂、悲涼的意境
2樓：匿名使用者
該詩描寫月夜冷漠淒涼，語氣低沉，與詩人身遭亂世，心情苦悶有關. 月夜,裝載著明月清光的船在水上飄浮，好象沉浸在虛空中一樣。平靜澄澈的江水，散發著秋夜逼人的寒氣。
我的詩興在浮沉的帆影中起伏，夢魂恍惚在不定的櫓聲中動盪。碧潭水中靜靜地映照出天上星辰，蓼草風聲伴隨著鴻雁悲鳴。古來停船靠岸的地方閃耀著幾點漁家燈火，梧桐葉上墜落下來的露珠滴在斷橋上.
謝謝
3樓：匿名使用者
古詩意象分類整理
古代詩歌中一些常見的意象主要有：
蓮燈的詩歌鑑賞
4樓：匿名使用者
《蓮燈》是一首很美很有意境的詩，林徽因用了一貫的比喻象徵手法，把她的心比喻成一朵蓮花，一朵有亮光的蓮花，就像蓮燈，而蓮燈本身象徵著生生不息的生命。
詩的主題則在闡述人生處在一個如過客般飄忽的途程中，就算是短暫的生命，如果能像蓮燈一樣點燃自己，奉獻出自己的光芒，那麼，即使是夢的人生也必將是美麗的。
在此詩中，詩人她把小小的蓮燈及其蠟光捧出的輝煌與宇宙以及人的生命歷程有機地聯絡起來，把玲瓏透亮的蓮燈及其蠟光所昭的有限生命與人生及生死看作一個美麗的夢，儘管自己只是「一剪光」「一次過客」，但詩人卻要驕傲地「捧出輝煌」。
在詩的開頭，「如果我的心是一朵蓮花，/正中擎出一支點亮的蠟，/熒熒雖則單是那一剪光，/我也要它驕傲的捧出輝煌。」
首先揭示了詩歌的主要抒情物件，以心，也就是自己的人生為主題吟詠。這裡開篇便點明主旨：即使個體微不足道，也要盡力活出自己的燦爛輝煌。從這可以看出作者對頑強生命的渴望和讚頌。
「不怕它只是我個人的蓮燈，/照不見前後崎嶇的人生——/浮沉它依附著人海的浪濤/明暗自成了它內心的祕奧。」個人渺小，生命崎嶇。
心之蓮燈的浮沉、明暗，正是詩人的心路歷程「內心的祕奧」。她從不放棄自己的夢想，執著追求著自己想要的一切。在當時**的封建社會制度裡，她是勇敢的。
全詩語言清新精緻，哲思雋永。後半段讀起來既帶著淡淡的憂傷，又有著希望。命運和時局就像這動盪漂泊的江河，這小小的蓮燈就隨著一陣陣的波湧而向遠處而去。
就像人在那個動盪不安的時期裡，很多時候都只能身不由己地隨波逐流。
5樓：匿名使用者
這首詩的主要表現手法是象徵，語言特點清新精緻，哲思雋永。
在詩的開頭，「如果我的心是一朵蓮花/正中擎出一支點亮的蠟/熒熒雖則單是那一剪光/我也要它驕傲的捧出輝煌」。首先揭示了詩歌的主要抒情物件，以心，也就是自己的人生為主題吟詠。這裡開篇便點明主旨：
即使個體微不足道，也要盡力活出自己的燦爛輝煌。
「不怕它只是我個人的蓮燈/照不見前後崎嶇的人生——/浮沉它依附著人海的浪濤/明暗自成了它內心的祕奧」個人渺小，生命崎嶇。心之蓮燈的浮沉、明暗，正是詩人的心路歷程「內心的祕奧」。
「單是那光一閃花一朵——/像一葉輕舸駛出了江河—— /宛轉它漂隨命運的波湧/等候那陣陣風向遠處推送」這幾句緊承上文，表達在世事難料，坎坷崎嶇的人生裡，自己仍堅強灑脫，在波詭雲譎的命運中堅持向前，到達心中理想的遠方。
「算做一次過客在宇宙裡/認識這玲瓏的生從容的死/這飄忽的途程也就是個—— /也就是個美麗美麗的夢」詩歌結句再次呼應主題，縱然只是宇宙裡一「過客」，可是由於自己的精神和理想意志，這也是充滿光彩的一生。詩人綜觀這樣的生命認為這「也就是個美麗美麗的夢」。
事實上，我們看林徽因的一生，不管是戰亂頻仍，還是貧病交加，她始終保持著她堅強不屈的品行，一生致力於祖國的建築事業，鞠躬盡瘁，終不負年輕時「熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲的捧出輝煌」的誓言。
詩歌鑑賞
6樓：o桃花影落
聞雁 韋應物
故園眇何處？歸思方悠哉。
淮南秋雨夜，高齋聞雁來。
寒塘 趙嘏
7樓：魔法族快樂女孩
(*^__^*) 嘻嘻……同病相憐呀。
詩歌鑑賞，特定景物代表的含義
求高中詩歌鑑賞中經常出現的意象整理 比如 折柳 指鄉愁 這類的表達特定情感的意象 謝謝
8樓：匿名使用者
一:送別類
楊柳、長亭、酒、南浦，表依依惜別和離情別緒二:思鄉類
月亮、鴻雁、寒蟬、白雲、雙鯉、鷓鴣
三:愁苦類
梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鵑、黃葉、落花、沙鷗四:愛情類
紅豆、蓮
五:戰爭類
投筆、樓蘭、柳營、羌笛
9樓：angelの尚愛
寒蟬 離別
杜鵑 國破家亡
寒鴉 處境不順
青眼 看得起
春燕 迎春
明月 思鄉
如何判斷詩歌中，詩人的情感，如何鑑賞古典詩歌中作者的情感
詩歌創作的過程可劃分為 發現 構思 表達 三個步驟。我們只有深入生活，用心觀察和體味，才能在平凡的世界裡發現詩意。發現詩意只是詩歌創作最初的階段，接下來我們要仔細謀劃和構思詩歌的篇章結構，將散漫的詩情集中起來。詩歌創作的最後階段是表達，也就是將詩情語言化的過程。概括起來，詩歌寫作應該掌握的基本要求是...
詩歌鑑賞的答題技巧高中詩歌鑑賞的答題技巧或答題方式
一 詩歌的表達技巧 1 修辭方法 比喻 擬人 設問 反問 借代 對偶 誇張 襯托 用典 化用 互文 反覆等。2 表達方式 記敘 議論 描寫 抒情。抒情 可分為直接抒情，間接抒情 借景抒情 託物言志 情景交融 描寫 可分為動靜結合 虛實結合 點面結合 明暗結合 正側結合 粗筆勾勒 白描工筆 樂景寫哀 ...
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鑑賞詩歌是一個非常複雜的過程，可以按以下各範例來理解 首先 詩歌鑑賞常用術語 鑑賞一首詩歌，一般要從詩歌作品的作者 時代背景 情感意境等方面進行賞析。從技巧方面要考察古代詩歌中的形象 語言和表達技巧等。1 詩歌作者，作者的個人經歷直接影響到其詩中表達的情感。2 時代背景，詩歌創作的時代背景也會賦予詩...