1樓：匿名使用者
隨著時間的推移，家庭生活都會發生各種變化。家庭的生活狀況也越變越好，對生活狀況的變化，我做了一個調查。
1、詢問父母，許多家庭的一些變化。
2、仔細回想，在衣、食、住、行方面，我們有什麼改善。
3、訪問其他家庭，查詢共同的變化。
4、查閱歷史書，看看新中國成立後許多家庭的情況與變化。
30年前，人們只求吃飽，現在的人們，不但要求吃飽，還要求好吃、有營養，色香味俱全。
30年前，人們只求穿暖，現在的人們，不但要求穿暖，還要求要穿得舒適，穿得時尚。
30年前，人們基本靠步行。現在的人們，差不多家家都有了私家車，而且有大部分人們都擁有了私人飛機。
30年前，人們住著茅草屋，現在的人們，都住著鋼筋水泥房。
人們的生活之所以變得這麼好，都是因為國家實行了改革開放，改革開放不僅對內改革，而且對外開放。
我國的科技發展非常迅速，充分改善了人民家庭的衣食住行。從穿得上，到穿得暖；從吃得飽，到吃得好；從可以住，到住得好；從能出門，到很方便。只用了半個多世紀，每個家庭的生活都發生了顯著的改善。
我們有這麼好的條件，一定要努力學習，創造一個科技更加發達的國家！
快樂正能量作文
2樓：蘇果超市
我們班主要管餐廳:「那樣更費水! 這就是我們的快樂正能量。我們都認為?何必再擰緊,水龍頭開著也忘記了關:「為什麼不不接著剛才的水流洗。她毫不猶豫的衝了...
快樂正能量作文600字
3樓：快加v心
快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什麼東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。
我的快樂，就是看書。一有空閒時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨遊，在書裡，我品嚐到了知識的果實。
讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕鬆。在閒暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我幫助。
我的快樂，就是聽**。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷於**。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽**，因為**那時起時落的音訊緊緊揪著我的心。
還記得有一次，我在**的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發著刺眼的光芒，多麼像那煎的金**黃的荷包蛋，那麼誘人，彷彿還在散發著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的雲彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身後就會有一條看不見的、幸福的尾巴。
——後記
4年級下冊快樂的正能量的作文500字
4樓：楓只愛麗麗
正能量必須承認，這個世界並不總是那麼的美好，我們的人性也並不總是那麼的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫：為什麼好人得不到好報，為什麼周圍都是冷漠的目光？於是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。
但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事蹟一次次告訴我們：世界的真相，並不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。
而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。
我們在報道中看到，當**拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：「活著真好。」而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。
快樂正能量作文5oo字
5樓：匿名使用者
我身邊的正能量
正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們很遠，很神祕的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來，匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地，人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理，這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏雲，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長。
朋友，不必到處尋找正能量，他其實就在我們身邊。
去年冬天，一場鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級為冰。別的樓晒上兩三天就好了，可唯獨我們這三個單元是背對太陽的，出門只好「鋌而走險」，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就會摔個四腳朝天。這不，三單元的王阿姨正準備騎電動車送她的寶貝兒子上學。
誰知沒走幾步就摔了一跤，搞得「人仰車翻」，疼得兩人呲牙咧嘴，不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對這冰恨之入骨，可是卻沒有一個人真正行動起來，想辦法解決這一難題。
我的鄰居是一個老爺爺，一臉麻子，弓著腰，一張國字臉上總是面無表情，似乎天塌下來都不能讓他呼吸沉重點。我們幾個孩子見了他也不打招呼，跟個過路人似的。背地裡偷偷叫他「老麻子」。
可就是這麼個「老麻子」現在卻讓我佩服得五體投地。
那天下午我放學回家，走到拐彎處腳底一滑，身子一歪，「咚」的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來，我一邊揉著可憐的膝蓋，嘴裡一邊咒罵著冰。一瘸一拐地拐過彎，「咔嚓，咔嚓，哧」鐵杴撞地的聲音傳入我的耳朵中。
驚訝地一抬頭，看見了我一生也不能忘記的場景：寒風中，「老麻子」的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵杴，一下一下地鏟著冰，寒風凜冽，憤怒地咆哮著，他那一張佈滿麻子的國字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅毅，口中撥出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹，消失。我就這麼呆呆的站在那裡，在冷風中，在鐵杴刺耳的撞地聲中站著。
剎那間，我突然發現鐵杴的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力，而他那因為幹活而更彎的腰似乎也直起來了，一張原本堪稱醜陋的臉龐卻變得英俊。此時，他如同一位無所畏懼的勇士，在我的心中是那麼的高大！
淚，也不管我同不同意，悄然無聲地流了下來。狠狠抹了一把眼淚，我快步走上前去，衝著往日的「老麻子」恭恭敬敬地喊了一聲：「爺爺！」
他抬起頭，似乎有些驚訝的望著我，是呀，雖然我們是鄰居，可我從來沒有叫過他一聲爺爺，愧疚的子彈深深地打入我的心中，淚水再一次流了下來。
「男子漢別哭了，來，幫爺爺鏟冰，別讓其他人滑倒。」他用罕有的溫柔口氣對我說。
很用力的點了一下頭，我拿起另一把沉重的鐵杴，沒有說話，只是奮力的剷雪。
整整一年的時間了，爺爺早就搬走了，但是那一幕，卻永遠地銘刻在我的心中。
朋友，正能量，不需要刻意去找，我們身邊每一個人的心底都有一個太陽，一個由正能量構成的太陽，它會幫助我們驅趕霧霾，驅趕風雨，解開我們被冷漠所冰凍的心。所以，請釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！
快樂正能量作一封信500字
6樓：丨誰是英雄丨
如果說書是人類進步的階梯、是人類精神的麵包，那麼他就是幫助我度過海洋的風帆、是我的正能量——題記
斷橋殘雪，小橋屋簷，梅開時節，花飛滿天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋雲自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅。灰色頭像，墜落升空，暖色的夢，冰冷枷鎖。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰琵琶寂寞，清風過，誰孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個熟悉的旋律，一個優美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的正能量——許嵩，是千千萬萬個人的正能量。
他說，只要還有一個讀者，我的筆就不會放下。他教會我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語言，就能篡寫不一樣的人生。
他說，紫色很有韻味;他說青春舞臺來來往往很多人，人模狗樣，偏見與傲慢輪番拜訪，方式不詳;他說，如果愛就請深深愛;他說，不是穿上情侶裝就可以裝情侶;他說，無所謂，該放就放別讓自己那麼累;他說，霧裡看花也不失為一種幸福。他說，不用扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。
他輕鬆的聲音給我能量，讓我放鬆心情;他樸實的歌詞給我能量，讓我享受人生;他真摯的情感給我能量，讓我認真對待。
他是一位心靈導師，用**讓我們放鬆，用**讓我們看透人生，用**鼓勵我們前進。
作文快樂正能量不少於450字條理清晰
7樓：匿名使用者
1 夏日子一天一天地過,轉眼迎來了盛夏.陽光開始
8樓：匿名使用者
尊敬的校長：您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。
您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。
您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著「可望而不可及」的書架。您知道這一切嗎？
記得上次您讓我們打**書室時，那裡塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同「蠢蠢欲動」發展到了「橫行霸道」：
1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：1、儘快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。
並且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；2、讓兩人擔當「圖書管理員」，已防撕書、偷書現象發生；3、每學期期末後開展「讀書會」和「知識搶答」，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒某年某班某某某年某月2某日
快樂正能量作文400字
9樓：heart以靜制動
人活著為了什麼？努力、夢想和責任？我想，每個人心中都有一個夢想，一個對未來充滿美好期望的夢想。
我的夢想則是當一名作家，哪怕是業餘的也好。畢竟，夢想不是空想，在此過程中，我必須努力努力再努力。從小，我就喜歡讀書。
看到那些作家們，用手中的筆，揮灑出那麼生動的文字，我的內心，就有一種衝動——我想像他們一樣。小學三年級的時候，剛開始學會寫作文。我並不是特別會寫，每次都會因此哭鼻子。
老師知道了，便很有耐心的給我輔導。老師給我講了好多寫作手法，儘管我沒有聽懂，但我一直有努力。其他同學能寫好，我為什麼不能呢？
我開始更加努力了，每當我寫不到規定字數的時候，我就會逼著自己，就算是編，湊個字數，我也要寫夠。功夫不負有心人。我的努力終於得到了認可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明瞭、開放了，老師因此老表揚我，我表面特不好意思，其實心裡倍甜倍甜的。
最讓我開心的還是我被老師選進了冰心詩社，主要是寫兒童詩。瞧，我與夢想更近了一步。不管最終結果成功與否，努力過我不會後悔。
或者說，如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那一定是因為我們沒有努力活的豐盛。
傳遞正能量作文，以《傳遞正能量》為話題的作文
每個人都是能量場，就像地球是一座巨大的磁場一樣，它捉摸不著，卻真實存在，不論時間，不擇空間，它都會釋放出正的能量粒子。這些粒子互相吸引抑或排斥，形成一種積極向上的氣流，溫暖你我。記得有一天，我要坐車去臺東，嘿，來得正好，剛走到車站就有輛車在等著我！車門剛開，人們就衝上車。我也跟著擠，但是我小，被人一...
國慶正能量見聞作文兒，國慶正能量見聞作文兒300字
加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡 而且剌激與反應是統一地聯結在一起...
我身邊的正能量作文，我身邊的正能量作文500字。
你的寫作能力很強！寫的很不錯?我身邊的正能量 500字作文 書香是指上輩有讀書人之意。如果考察這個詞的理據，可參考下面的解釋 古人為防止蠹蟲咬食書籍，便在書中放置一種芸香草，這種草有一種清香之氣，夾有這種草的書籍開啟之後清香襲人，故而稱之為 書香 我的正能量作文500字 屬於我的正能量究竟是何方神聖...