1樓：嫣然一笑
春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，青春風輕輕的吹，春雨細細的下，大家快來種樹，大家快來種花。這時候還瞌睡，描寫了春天大地萬物復甦，生機勃勃，春意盎然的美麗畫面。
2樓：匿名使用者
這這首兒歌，主要描寫了春天來了，萬物復甦，一切都睡醒了。春天生機勃勃的景象。一日之際在於成一年之計在於春。春天是一年最美好的季節。
3樓：匿名使用者
這首兒歌描繪了生機勃勃的春天景色。春風吹得柳綠桃紅，喚醒萬物，讓孩子們感覺到春天來了。
4樓：匿名使用者
主要描寫春天的美麗景色，好像是朱自清的（春）。
5樓：匿名使用者
這首方大同的兒歌春風吹 ,主要唱出來春天來了，萬物復甦，一片春色盎然的景象。
6樓：匿名使用者
當然是春天的景色，這是我小時候來學過的一篇課文。
7樓：匿名使用者
吹紅了桃花，吹綠了柳樹，你在心裡丟了誰，吹醒了青蛙，吹來了燕子，你在心裡安慰誰。
方大同的《春風吹》大概主要還是描述的還是春天萬物復甦的新奇景象吧。
8樓：安之淺笑之
春天的景色 萬物復甦 百花齊放 生機勃勃
9樓：匿名使用者
春天來啦，萬物復甦，百花齊放，好一片美麗的景色。
10樓：翰林學庫
春天來了，夏天還會遠嗎？
11樓：匿名使用者
這一段文章寫的是春天的故事，春天是萬物復甦，農民春耕的好季節。
12樓：匿名使用者
春風吹來了燕子，春風吹醒了青蛙，吹綠了柳樹，
13樓：匿名使用者
春天在春風吹拂下驚喜地降臨人間，在這花紅柳綠，鶯飛燕舞的時節裡，人們怎能辜負這美好時光爭先來到戶外踏春遊玩，種花種樹，好一派生機盎然的景象…
14樓：匿名使用者
春天萬物復甦，生機勃勃的景象
15樓：亞當
春天，描寫了春天時的景色！！！
16樓：百度使用者
網友你好:這首兒歌描寫了春天.陽春三月美麗的景色！
17樓：丶明塵
描寫了春天萬物復甦，生機盎然的景色
春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙， 5
18樓：
春風吹綠了嫩草，吹白了梨花，吹紅了桃花，吹黃了迎春花。鳥兒在田野上唱，魚兒在歡快的游泳，青蛙在高興地跳，小朋友在草地上做遊戲
春風吹綠了什麼、什麼,吹紅了什麼,吹黃了什麼、什麼,吹醒了什麼、什麼。
19樓：l檸小萌
春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙.
大意：春天來了，柳樹發芽了，長出了綠葉，桃樹上開滿了桃花，燕子從南方飛回來盡情地飛舞，青蛙醒來，快樂地唱歌。
出自人教版小學一年級語文下冊《春風吹》，教學目標為：
1、會認6個生字，會寫8個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、初步認識春天的季節特徵和感受春天優美的景色。
20樓：湖岸明珠小區
春分吹綠了柳樹、小草，吹紅了桃花、海棠,吹黃了迎春花、黃連翹,吹醒了烏龜、蛇。
21樓：
春風吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。
閱讀小考級。春風吹,吹風吹。吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。一共有幾句話？
22樓：金爵
按照一個句號一個句子來算的話，一共有兩句話。
詩歌美文:《春風》春風輕輕地吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙
23樓：彼岸的暗夜
回答1、桃紅柳綠 萬物復甦的特點
2、吹散了柳絮
春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹（ ）了河水？小學一年級作業
24樓：nice春暖花兒開
……吹（皺）了河水。
25樓：匿名使用者
吹化了河水。（是冰融化的意思）
春風吹綠了柳梢吹青了，小草吹皺了河水吹鼓了杏樹的花苞，請你仿照上面的句子寫一些
陽光照耀了世界，驅散了霧霾，溫暖了大地，蒸發了荷葉上的雨露 寒風吹白了大地，吹黃了臘梅，吹平了河水。細雨淋醒了小草，淋潤了花朵，淋清了空氣，淋溼了大地 春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。照樣子，填句子 小鳥唱 了小溪，唱 小鳥唱歡了小溪，唱開了花兒，唱綠了森林，唱的人們樂開了...
春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞，再
春雨滋潤了禾苗,澆灌了香蕉,洗淨了鵝毛,喚熟桃樹的蜜桃.讀著 春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。我不由得想起了什麼詩句 詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春風吹綠了柳悄,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹的花苞不由得想起詩句 春雨滋潤了禾苗,...
春風吹綠了樹梢,吹醒了小草,吹鼓了杏樹的花苞為什麼用醒鼓
這首詩的腰是 醒 這個字用了擬人的手法，把春風當作人來寫，寫出了春回大地 萬物復甦 生機勃勃的場面，表達了作者對春的熱愛與嚮往。自己想的 選我！用擬人的手把小草寫的像個活潑的小娃娃，形象生動 自己想的 醒 用了擬人的手法，使句子更生動，更具體，鼓 也是這樣 使用了擬人手法，使描述更加生動形象。春風吹...