1樓：笑天戀
在課文中，作者抓住老鷹四次打落成吉思汗接的水，故事情節，成吉思汗的固執與鷹的忠誠之間的矛盾衝突不斷把文章推向高潮，最後峰迴路轉、以毒蛇的出現喚出了成吉思汗面對錯誤的悔悟——永遠不要再發怒的時候處理任何事情。既告訴了我們一個道理，也體現出了成吉思汗對自己這種做法的後悔，體現出了成吉思汗對這隻鷹的感激之情。
2樓：匿名使用者
工作是自己做的，它並不難
讀完成吉思汗這篇課文有什麼思考
3樓：
整篇文章語言樸實、耐人尋味，令我深思，使我深有感觸，尤其是課文的最後一句話：「永遠不要在發怒的時候處理任何事情。」是啊，如果成吉思汗不那麼衝動，不那麼魯莽，而是先想一想，平時那麼聽話，那麼忠誠的鷹，為什麼突然變得不聽命令了，然後去看個究竟，他的鷹就不會死，他就不會這麼懊悔，他現在可能正騎著馬和鷹一起打獵呢!
「永遠不要在發怒的時候處理任何事情」這句話，既告訴了我們一個道理，也體現出了成吉思汗對自己這種做法的後悔，體現出了成吉思汗對這隻鷹的感激之情。
在發怒的時候做不應該做的事，我也有過這樣的經歷：記得有一次，我正在寫作文，妹妹跑了過來，她抓起作文，一不小心，作文撕了。我氣急敗壞，急忙把作文搶回來，手中的筆隨著我的動作，把妹妹的手劃傷了一道長長的口子。
頓時口子鮮血直流，妹妹哇哇大哭……我後悔極了：後悔自己不該這麼小題大做，不就是一篇作文嘛，撕了可以再寫，可妹妹手上的傷，卻再也抹不掉了……
讀完《成吉思汗和鷹》後，我掩卷沉思：一代天驕成吉思汗都會犯錯誤，何況是我們呢?我們在以後的日子裡，不能在發怒的時候處理任何事情，因為人在發怒時是最不理智的。
求成吉思汗和鷹 課文 急急急！
4樓：cissy嘻嘻
成吉思汗是中國歷史上的一位著名的君王和勇士。
傳說，有一次成吉思汗騎馬去森林裡狩獵，很多朋友陪伴著他，僕人帶著獵狗跟在後面。
森林裡迴盪著獵手們的呼喊聲和歡笑聲，他們希望滿載而歸。
成吉思汗的手腕上站著他最喜愛的鷹。那鷹是被訓練用來打獵的，只要主人一聲令下，他就飛向天空，環顧四周，尋找獵物。如果它碰到一隻鹿或一隻兔子，就會像箭一樣衝下來。
成吉思汗和獵手們騎著馬在林子裡轉了整整一上午，但他們沒有打到原來想象的那麼多獵物。
中午的時候，他們走散了。估計其他人都按原路走了，成吉思汗選擇了一條近路，在兩山之間的峽谷中穿行。那隻寵鷹已不在他的手腕上，它在前面飛行，他認得回家的路。
當時天氣很熱，成吉思汗感到口渴得厲害。他多希望找到一汪清澈的泉水解解渴，可是炎熱的天氣已經把所有的山間小溪烤乾了。
他終於看到有水從岩石邊滴下，上面應該有個泉眼。在潮溼的季節裡，這裡總有一條急流傾斜而下，可是現在只是一滴一滴地往下滴水。
他高興極了，從獵袋裡拿出一隻小杯子，去接那慢慢滴下的水。
他花了很長的時間才接滿一杯水。他把杯子送到嘴邊，準備一飲而盡。突然，「嗖」的一聲，他的杯子被打掉了，水全灑在地上。
成吉思汗抬頭一看，原來是他那隻寵愛的鷹乾的。
這隻鷹一直在他的上空盤旋。
成吉思汗撿起杯子，又去接那水滴。這次他沒有等多長時間，只接了半杯，就把杯子舉到嘴邊。這隻鷹有俯衝下來，把他手中的杯子撞掉了。
這次他有點生氣了。他又接了一次，那隻鷹第三次撞翻了杯子。成吉思汗可是真的生氣了。
「你怎麼敢這樣？」他大聲嚷道，「看我不抓到你，擰斷你的脖子！」
他又接了一杯水，「喂，我說老鷹啊，這可是最後一次了。」
他還沒說完，鷹就飛撲了下來，撲掉了他手裡的杯子。成吉思汗氣急敗壞，他摘下彎弓，仰天向老鷹射去。只見老鷹在空中一抖，慘叫一聲落了下來，血流滿地死在主人的腳下。
「這就是你的下場。」成吉思汗說。
但當他尋找杯子時，發現杯子掉到兩塊岩石之中，夠不著了。「無論如何，我都要喝點泉水。」他自言自語地說。
然後，他開始眼陡峭的石壁爬上去，尋找水源。他爬得很費勁，爬得越高，口渴的就越厲害。
他終於爬到了山頂，那裡確實有一池水，可是有個什麼東西躺在了池子裡，幾乎佔滿了整個池子。原來是一條粗大的劇毒死蛇。
成吉思汗愣住了。他忘記了口渴，回頭呆呆地看著躺在岩石下的那隻可憐的，死去的鷹。
「那鷹救了我的命！」他大聲喊道，「可是我是怎麼回報他的呢？我把他殺了啊！
」他懊悔不已，沿著勢必爬下來，小心翼翼地拾起死鷹，放進自己的獵袋。他自言自語：「今天我得到了一個沉痛的教訓——永遠不要在發怒的時候處理任何事情。」
讀了《成吉思汗和鷹》有什麼啟示
5樓：小木葉新
不要在生氣時衝動,因為衝動是魔鬼.我們要吸取成吉思汗慘痛的教訓,三思而後行。
五年級課文《遲到》和《成吉思汗和鷹》2課的形近字。急急急！！！過了今天就不要了！！！！！急急急！！！
6樓：匿名使用者
詞語：冶煉 凌空 鞍鐙 嘶鳴 ** 發痴 罕見 裹挾 豌豆 青稞 屹立 領略 抵禦 陶醉 蒼茫 憂鬱 閃爍 遊弋
7樓：爐心溶解
作業要自己做，這不難
8樓：匿名使用者
可以查字典呀，或是動動你的大腦。不要動不動問別人。
成吉思汗和鷹的故事
9樓：匿名使用者
成吉思汗和鷹那篇短文怎麼分段
10樓：匿名使用者
優質解答
懷著好奇的心情仔細讀了這篇課文「成吉思汗和鷹.看完後,我不禁感到遺憾的文字只會為了救主人的主人拍攝的老鷹遺憾;為成吉思汗衝動實踐.
/>本文主要介紹了這樣一件事：口渴成吉思汗要多喝水,和他的老鷹4撞倒了杯子,他打出了老鷹,卻發現鷹救了他,而這樣做,成吉思汗明白了一個道理不要在憤怒時,處理任何事情.
整篇文章語言簡單,有趣,讓我深思,讓我很感動,尤其是最後一句的文字：「永遠不要在發怒的時候處理任何事情「啊,如果成吉思汗那麼衝動,那麼魯莽,但第一,平時那麼聽話,忠誠鷹認為,為什麼會突然不聽命令,然後看看會發生什麼,他的老鷹不會死,他會不會懊悔,他現在可以騎著馬和鷹狩獵!「不要處理任何在發怒的時候這句話,都告訴我們一個道理,也反映了成吉思汗後悔自己的這種做法,體現了感激之情成吉思汗這隻鷹.
做不應該做在發怒的時候,我有過這樣的經歷：我記得有一次,我寫的文字,我的妹妹跑了過來,她抓住了文章,一不小心,寫撕了.我氣急敗壞,趕緊搶了手中的筆,用我的行動從頭姐姐的手長孔的組合物.
一個孔的血腥,姐姐突然哇哇大哭...我很遺憾：希望他們有沒有這麼誇張,不是?
一個好文章,可以寫的眼淚姐姐的手受傷了,但你無法抹去的.
讀「成吉思汗和鷹後,我掩卷沉思：成吉思汗犯錯誤,更何況我們呢?在以後的日子裡,我們可以不生氣的時候處理任何事情,因為憤怒是最不理性的.
仿寫 成吉思汗和鷹 急急急急
11樓：歐諾青兒
成傑思汗展翅高飛，如同鷹。
12樓：匿名使用者
在文字中，作者抓住老鷹淘汰四成吉思汗水，故事情節，「成吉思汗頑固的忠誠之鷹之間的衝突繼續的文章推向了高潮，終於峰迴路轉，出現蛇喚出處理任何事情時，成吉思汗面對錯誤懺悔 - 從來不生氣。只能告訴我們的真理，但也反映了成吉思汗的遺憾，反思自己的做法成吉思汗這隻鷹感謝。
13樓：匿名使用者
期中考試試卷發了下來，看著成績，心裡喊著，噢，好可憐的分數，哎，我平時為什麼不認真學習，拿起試卷開始認真的檢查錯誤，從現在開始要認真學習，用以彌補自己的過失。
五年級課文《成吉思汗與鷹》是一片記事的文章，將描寫成吉思汗對待錯誤這一部分內容作為讀寫結合點，組織學生品讀理解明白「看，喊，拾」三個動作和自問自答都表達了成吉思汗犯錯誤後的後悔不已，讓學生明白抓住人物的動作語言可以表達人物的心情。
不需要必須有這三個字
14樓：匿名使用者
是什麼呢？什麼問題啊
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