1樓：百度使用者
按中考評分標準給分
小題1:「我的幸福計劃」是命題作文，學生在寫作前，要針對性進行審題，學生寫出自己的一種對幸福的理解，要有真情實感，這樣才會在眾多命題中脫穎而出；
小題1:根據材料作文，學生重要一點在於選擇寫作角度，「橫看成嶺側成峰」，在眾多主題中心中，找一個屬於自己的主題去寫則更為關鍵。
從下面兩道題中，任選一題作文。（50分）小題1:題目： ...
2樓：春日野穹
略小題1:「_____ 撥動了我的心絃」是一篇半命題作文。既有很強的限制性，又具有很強的開放性的題目，審清題意，找準寫作角度尤為關鍵。
「_____ 撥動了我的心絃」很易寫成具有有真情實感的作品，如果再有些啟迪意義則不失是一篇佳作。所以，深刻挖掘給自己想象的空白部分。
小題1:「材料作文」還是在寫作角度的選擇上，精心選擇和構思，當然，要聯絡實際寫出自己的真情實感才會更加感人。
從下面兩道題中，任選一題作文。 （1）題目：《沿著你走過的路》 20
3樓：匿名使用者
無語，作文自己寫下就行了撒
4樓：匿名使用者
你是要作文呀，還是自己做的好
寫作（45分）請從下面兩題中任選一題作文。小題1:題目：快樂接力小題2:我的 ...
5樓：小chick樸度
小題1:略
小題1:略
小題1:試題分析：這是一道命題作文。
命題作文，省去了考生命題構思，降低了審題難度，縱觀這道命題作文，「動筆容易出彩難」，要想作文錦上添花，構思時還得注意：「接力「本是競技賽場上的一項運動，是前一位運動員把接力棒傳遞給下一位運動員的行為。如果學生粗淺地把「快樂接力」理解為一次快樂的接力比賽，也是可以的，但要想出彩，得高分可能比較困難；如果學生把「快樂」的傳遞比作「接力」則就有了豐富的內涵。
快樂是什麼？ 答：一種源自內心的感覺。
「快樂接力」就是通過自己的言行，把快樂傳遞給他人，潛移默化地影響他人的情緒，使處在困境中的他（她）走出陰霾，積極地、樂觀地面對生活的挑戰。怎樣把「快樂」「接力」給他人是文章的重點。
點評：這個題目人人有話可說，可要真正寫好，寫出真情實感，不人云亦云，又不是十分容易的，非要在精選材料和語言結構上下功夫不可。如果對「接力」僅作本義上的理解，也是可以的，並不能算不切題。
一般來說，這個題目適合用記敘類的文體來寫作，當然也可以編寫故事，甚至可以寫成其他文體。
小題1:試題分析：寫好這一作文，首先要補好題目。
橫線上可填的內容非常廣泛，如《我的季節，我做主》、《我的青春，我做主》、《我的課堂，我做主》等等。學生寫作時，應根據自己的實際情況進行補題，補題要求，選擇一個較為新穎的寫作角度，體現更為深刻的思想價值；選擇較為熟悉真實的寫作材料，力求寫出真情實感；學會精巧的寫作構思，讓自己的文章更有波瀾，以期獲得理想的分數。以《我的季節我做主》為例：
一、選材要寬嚴有度「作為朝氣蓬勃的年輕人，在屬於自己的季節裡」，在選材時間上有明顯的限制，不能超出這個範圍；但在空間和事件的性質又給「天高任鳥飛」的自由——考生可以自由選擇自己素材行文。要在選材上出彩，就要有意突破材料的單一和狹小，不要侷限於學校這個天空，學習這一狹小的天地，而把關注的目光引向更廣闊的天地：家庭，社會；興趣，愛好等。
二、立意要健康有情趣。不管是考場作文還是平時隨筆，在立意上要追求健康向上有情趣；要遠離庸俗，拒絕偽崇高，更不要把「我的季節我做主」看成是藉機發洩對學校、對家長、對老師、對同學、對社會、對紀律不滿的一個平臺。須知，任何文章在立意上肯定有道德底線，超越了道德底線，就意味著闖了道德的「紅燈」，就意味著要敗走麥城。
三、《我的季節我作主》，既限制了敘述人稱——以「第一人稱」行文，也規定了選材的要求，自己的經歷，事件的完整，情節的曲折。
四、追求語言的高品位。考生可以憑藉積累和才情，要多用排比、對偶、反問、設問等修辭手法，讓文章以氣勢見長，以文采見佳；靈活運用短句和長句，整句和散句，語言富有韻味；巧妙引用，靈活的化用，巧展才情，無形中就提升了文章的品位。
點評：這是一道半命題作文，考題切入學生生活，審題沒有障礙，加之恰到好處的煽情語言，能迅速喚醒考生的寫作激情，自由選擇另一半也給學生展示個性，彰顯才情的舞臺。半命題作文的補題很關鍵，補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態度及語言能力，同時也決定作文成敗。
補全題目常用方法：.避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。
越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變為自己所熟悉的內容，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。化大為小就是選擇一個比較小的切入口.
從一個具體的角度切人題目.從而將一個相對比較「大」的題目縮小為一個比較「小」的題目；運用修辭手法。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。
從下面兩題中任選一題作文 小題1:題目一： 讓我快樂要求：將題目補充...
6樓：匿名使用者
小題1:略
小題1:略
小題1:試題分析：這是一道半命題作文
以下兩題，任選一題作文。小題1:題目：《生命因 而閃光》（加上適當的詞語，補足題目）。小題2:古
從下面兩題中任選一題作文。（1）題目：我最好的朋友 （提示：沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋
從下面兩題中任選一題，按要求作文。小題1:題一：「十五歲，多了一份 &...
7樓：凌亂
小題1:
試題分析：第一題，「責任、擔當、堅強、執著、理想、憧憬、成功、責任，憂愁、煩惱」都是可填的選項。填寫文題，文題起碼要通順。
可以以記敘文為首選文體，選用具體的事例，通過敘事寫自己多了一分什麼。敘事，要求完整，清楚，但不能平鋪直敘，應該用夾敘夾議的方式，寫自己內心的感受，自己對「多了一分」有怎樣的行為，怎樣的感想，怎麼的打算。比如「我多了一份責任」，可寫自己的學習，學習成績總是不理解，父母替自己天天擔憂，影響了工作和生活，那麼，「我」就有一份責任，消除父母的擔憂，讓父母快樂地生活。
比如「我多了一分快樂」，在父母影響上，我愛上了**，在繁忙的學習生活中，**讓我多了一分快樂。再從提示語中「我們便由少不更事懵懂少年走進了花一般的青春年華」來思考，結合文題「十五歲，我多了一份_______」，還有另一思路，運用對比的寫法，寫自己的成長變化，以前自己是怎樣的，現在是怎樣的，是什麼改變了自己，是隨年齡的增長自然變化的，而是某件事觸動了自己，或某段生活經歷影響了自己，把它寫清楚寫具體，寫出自己對這一變化的感慨感悟。
小題2:
試題分析：讀懂短文，抓住短文中關鍵句子「不為**所動，向著既定目標默然前行」擬出寫作的中心，可以以「拒絕**」為題寫作。可寫記敘文，寫自己一次拒絕**的經歷，最後談及這次拒絕**對自己的積極影響，對自己拒絕**感到欣慰。
可寫議**，先說明現代社會上有種種**，擺出被**而迷途人生慘敗的事例，說明**的嚴重後果，再議論如何拒絕**，拒絕**的重要性，舉一些拒絕**的正面的例子，正反論證，最後總結，倡導「拒絕**」。要注意的是，材料作用，要聯絡材料，可使用材料，簡述材料內容，引起話題，可把材料中的情節做為論據使用，比如「小船不喧譁，不急躁，藉著水流，一聲不吭地駛向前方。途中，蝴蝶、鮮花向它搔首弄姿，它不為所動，默默前行」要以作為文中「喻證」的材料，把人比成這隻「小船」，說明要像它那樣「不為所動，默默前行」。
從下面兩道題中，任選一題，按要求作文。小題1 成長的味道小題
參考例文 母愛，觸動了我的心靈 明天就要進行中考了，我坐在寫字檯前，一刻也靜不下來。爸爸出差了，媽媽在醫院上晚班。我一下人待在家裡，真是孤獨得有點可怕。想到剛才媽媽走時，我苦苦地請她留下來陪陪我，可她還狠心地 丟 下我，一個人走了。唉！在這種關鍵時刻，我竟然無法得到父母的特殊關照。誰會想到，一個所謂...
從下面兩道題中，任選一題作文1）題目 《沿著你走過的路
無語，作文自己寫下就行了撒 你是要作文呀，還是自己做的好 從下面兩道題中，任選一題作文。50分 小題1 題目 略小題1 撥動了我的心絃 是一篇半命題作文。既有很強的限制性，又具有很強的開放性的題目，審清題意，找準寫作角度尤為關鍵。撥動了我的心絃 很易寫成具有有真情實感的作品，如果再有些啟迪意義則不失...
請從下面兩題中任選一題作文。小題1 題一 初中即將畢業，你將
小題1 例文 我渴望成功 有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感。可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。人生就象是在攀登一座座陡峭的山...