1樓：匿名使用者
樣一篇報道，有一位72歲的老人，「活到老學到老」，在國家放寬對考生報考大學年齡限制的情況下，他兩次參加高考，可是均因分數低而未被錄取，但是他仍然不放棄。這種渴求知識的精神感動了他所報考學校的師生，經過研究，學校特許他作為旁聽生上學。由此可知，學習永無止境，他不分幼尊卑『學習獲得知識，知識改變命運。
』說起學習的重要性，他對於個人的成長。成才。對於個人的生存和發展都具有十分重要的意義。
學習可以提高品德修養；學習可以增長才幹；學習才能適應社會發展的要求。除此之外，學習還有另一種更深刻的意義。記得曾經的我徘徊在這樣一個問題上：
我為什麼學習呀？學習的目的何在？難道就只是為了在這個弱肉強食的社會裡爭出個高下嗎？
後來在一節政治課上我得到了答案，政治老師曾經講過這樣一個故事：日本是一個小島國，資源也很匱乏，可他們為什麼衣食無憂呢因為中國地大物博，資源豐富，日本便從中國廉價買回原料，再經過他們的高新技術，把這些原料製造成工藝品。日用品，再用高於原料幾倍的價錢賣回中國，就這樣日本富了起來。
在剛聽完這個故事後
2樓：匿名使用者
走進圖書館，看見那些吸吮著手指，兩眼緊盯著書，熱得滿臉紅光，你就知道他們有多樂了。因為讀書是他們生活中的一部分。
古人云：「書中自有**屋，書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟。」翻開書本，你就能領略到金字塔的輝煌；埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的雄偉，桂林山水的清秀。
翻開書本，你可以遨遊在遠古的文明中，沉浸中現代的科技進步中，暢想於人類美好的未來中，體會到人生美好的哲理…...的確，好書賜給你充盈的腦瓜、高尚的人格。讀書是境界的超脫，是書讓人樂此不疲。
古有鑿壁借光、頭懸樑、錐刺股讀書之人。我們大可不必。***在很小的時候就能說出「為中華之崛起而讀書」
從書中獲取精神食糧，從書中獲取知識，用知識武裝自己的頭腦，是自己更加卓有成效的幹好每一件事。從中獲取的知識經過想象力的加工，對將來大有用處。知識是通過持之以恆的讀書才會來的。
讀書如此一座寶藏，挖掘的越深，財富也就越多。勵志讀書，就意味著你要去開發一座寶藏，雖然很難，但難中有樂，苦中有甜，只要堅持不懈，這座閃閃發光的寶藏就屬於你自己，這便是世界上最大的財富。因為這是用心血和汗水換來的。
顏真卿曾經說過：「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。」與其浪費自己的時間，還不如多讀些書來充實自己，來豐富自己。
冰凍三尺非一日之寒，只有持之以恆，堅持不懈，才能成功！
高中作文800字 未完成的
作文800字知識重要能力更重要
3樓：以辰良況樹
在我們學校的外牆上，醒目的寫著：「學會做人、學會做事、學會學習」。我是學生，學習對我來說固然重要，但更重要的是做人。
隨著年齡的增長，身高的增長，煩惱也不期而致。現在我已經是中學生，學科也隨著知識的需要在不斷增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業像一座無形的大山壓得我透不過氣來，尤其是快到考試的時候，為了給父母一個滿意的分數，只好拼命地學。
真是「分、分、學生的命根兒呀！」。
隨著社會環境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為，如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學習上雖不能稱之為優秀，但在我十二年的人生生涯中，始終儲存著樂於助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：
「為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂。」正因為我生活在這樣的家庭氛圍中，養成了我從小愛幫助別人的習慣，造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。
那是我八歲那年盛夏的一天，雨淅淅瀝瀝的下個不停，落在屋頂上、地面上，濺起朵朵雨花。爸爸摟著我望著窗外給我講起了動人的故事：「很多年前，也是一個雨天，街頭人煙稀少，一位盲人趕著回家，忽然被一個傾斜的下水道井蓋絆了一下，險些摔倒。
當時，他沒有馬上離開，而是彎下腰，放下柺杖，蹲下去一邊用粗糙的手不停的摸索，一邊托起井蓋艱難的將它移回原位，之後，站起來，緩緩的繼續向前走去……」聽爸爸講到這裡，我的眼睛溼潤了，眼前彷彿出現了那位可敬可愛的盲人的身影：拖著疲憊的身軀，帶著欣喜的笑容，無慾無求安然的慢慢的離開了。從他細微的舉動中，不難看出他那顆金子般的純潔無暇的心靈，那是一顆時刻為別人著想的心！
是我們一個正常人、一個有良知的新一代青少年所要學習和借鑑的，更需要擁有的一顆善良的心啊！
我頓時感到，渾身的血在沸騰、在燃燒，窗外的雨仍在不停的下著，淅淅瀝瀝的。正是那位盲人的純真善良，時刻教育我、提醒我，對於身邊的任何人有困難向我求助時，我都會毫不猶豫的伸出熱情的雙手去幫助，就像**規中所言：「人之初，性本善」。
生活中充滿了陽光與希望，也充滿了艱辛與磨鍊，讓我們心懷助人為樂的善良之心，在學會做人的基礎上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生絢麗多彩的旅途。
我深深的感到：比學習更重要的是學會做人！
4樓：匿名使用者
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。巴爾扎克說：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。
」奧地利**神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在**事業下苦功。
最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。
在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反覆覆，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！
可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
以故事明理法寫的800字以上的高二作文
5樓：皮大人
初學這些議**的操作方法，可以從模仿開始。以一篇文章為例。最典型的是吳晗的《談骨氣》：
1．引論部分：開篇提出論點：我們中國人是有骨氣的。
接著，用孟子的話解釋論點「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。」2．本論部分：用三個事例分別證明論點：
文天祥的富貴不能淫；窮人不食嗟來之食的貧賤不能移，聞一多的威武不能屈。3．結論部分：解釋當今無產階級的骨氣併發出號召。
三個部分之間都有過渡：在引論和本論之間有「我們祖先的許多有骨氣的動人事蹟，還有他積極的教育意義。」引出下面三個事例的敘述。
本論和結論之間有「孟子的這些話，雖然在兩千多年以前說的，但直到現在，還有他積極的意義。」進行過渡。在第一和第二例之間，有「另一個故事」「還有個例子」進行過渡。
這些過渡句，使文章渾然一體。三個部分分別回答了三個問題：引論部分解答「是什麼」的問題；本論部分解答「為什麼（有骨氣）」的問
6樓：匿名使用者
明理那天晚上，我得到了他人的尊重和信任，勉為其難留了下來，萬一哪天被朋友知道了這事，哇哇大哭了起來，帶來的只有夜晚無窮的噩夢和每天疑神疑鬼，讓我得到了他人的尊重。從今而後，她二話不說相信了我，心神不寧，這八個字無時不刻縈繞在我的身旁。相反 有一個詞，是現代文明的重要標誌，電閃雷鳴，我心裡隱約有著一絲絲不安，晏殊的實事求是引領著我。
那天夜晚，是中華民族的傳統美德，朋友愛和我玩。明理誠信，恪守承諾，沒睡安穩……不，請我去她家玩。
那一次。一開始，害怕得不敢閉眼，懷著忐忑不安的心情將真相告訴了她；有一個詞。我還要給她一個說法。
躲在被子裡微微顫顫，炎黃子孫們時刻牢記……這個詞就是誠信，就說我的爸爸媽媽帶我出去玩了吧，表妹突如其來的拜訪，是快樂的。
明理誠信：誠實，可這次卻不同，我很輕鬆，或許她會原諒我的。萬般無奈下。
明理誠信？表妹一個月才來我家一次，年復一年。也正是因為這八個字，也算是稀客吧，一朵愁雲似乎總在我的眉目之間徘徊，想起白天的事；守信，表妹死死地拉住了我，真誠待人；恪守承諾，我不能出爾反爾呀，我在噩夢中度過，他們對我都很放心，原來和表妹玩是件其樂無窮的事，我放棄了和朋友之間的約定。
正準備踏出屋門的那一刻。
回眸誠信相伴的歲月，恪守承諾，瓢潑大雨，她有些生氣；有一個詞，弄得我束手無策。我無所顧忌，讓我得到了朋友的信任……在這種種條件下，我時刻遵守諾言，就會反目成仇了、左右為難。
強調個體的重要性的一篇800字作文
知識的重要性800字作文。急
7樓：法子
當今社會是一個科學技術日新月異，處處充滿科技的社會。現在，學習知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足於這個社會，更不要說服務於社會，對社會有所作為了。
知識是非常重要的，它是一種無價之寶。
在社會中，一個國家的發展，要靠人類用學來的知識去改變它；一個正確理論的產生，也要靠人類用學來的知識去總結；要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。
俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那麼我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那麼，我們還會愁社會不進步？還會愁我們的國家不強大？
為了祖國的強盛，我們要學習；為了人類的進步，我們更應該學習。
不學習，人類很可能會退化為野人；不學習，人類便會失去今天動霸主的地位，使之與其它普通動物」平起平坐」，甚至落後。
為了社會的繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進步和發展，讓我們一起行動起來，不知疲倦地學習吧！讓我們每一個人都博覽群書；讓我們的社會充滿了朗朗書聲；讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學習氣氛；讓我們的社會成為一個實實在在的「學習型社會」。這樣，人們便不會將學習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動，人們不僅在學習中得到知識，而且從中也感到學習的樂趣。
那麼我們的科技便會突飛猛進，我們的國家會一天天的強大起來，人民的生活也會一天天好起來。知識使我們的明天一定會更好。
希望能幫到您。。。
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