1樓：匿名使用者
記敘文，無論是以寫人為主或以記事為主，都離不開人物描寫。因為事是由人去做的，無其人，也就無其事。
事情實際上是人物的一系列活動的反映和記敘。寫人作文著重寫出任務的思想感情，性格品質特點，通過人物
的刻畫來表達文章的中心。
要寫好記人作文，一般從以下幾個方面入手：
1、寫外貌
寫外貌就是描寫人物的五官長相、個頭體態、音容笑貌、衣著打扮等。「人心不同，各如其面。」是說人的好
壞可以通過外貌表現出來。當然，獠⒉蛔既罰歡ǔ潭壬希餉蔡卣魅肥的芄槐硐秩宋鐗哪承┠諦摹⑿願?
、品質特點。如「頭髮花白」可以說明人物年齡大；「皺紋深、**黑而粗糙、高大魁梧」可以表明人物飽經
風霜、個性堅毅剛強；「淺淺的酒窩、烏黑明亮的眼睛」可以反映人物聰明活潑的特點等。
人物外貌描寫，可以一次集中寫，也可以隨著敘事或故事情節的發展分散去寫。採用哪中的方法要由文章的結
構和表達需要來定。但要注意，無論怎樣寫，寫哪些，寫多少都必須能為表現人物特點，突出表達中心思想服
務。2、寫動作
高爾基說過，為了使作品具有說服、教育的力量，要儘可能使主人公「多行動、少說話」。這就是強調動作描
寫是人物描寫的中心環節。其實，動作就是人物思想活動的一種表現形式，一定程度上也反映了人物的某種精
神品質。如「一路上他又蹦又跳」中的動作描寫表現了人物內心的喜悅：「他咬緊牙關，使出渾身力氣向前撲
去」中的動作描寫揭示了人物堅強勇敢的品質等。
動作描寫時，一定要用詞準確、精練，並且要很好地為表現人物特點及中心思想服務，否則就會變得羅嗦多餘
。 3、寫語言
「言為心聲。」恰當的語言能生動地表現出人物的身份、愛好、思想和性格。但要注意，語言描寫一定要符合
人物的年齡、地位、教養、愛好和所處的環境及思想性格特點，要有利展示人物特點，表達中心。
4、寫心理活動
心理活動就是人物的思想活動。人物想什麼，怎樣想，都直接展示人物的精神世界，是表現人物特點，表明中
心的重要渠道，所以它是把人物寫活了不可缺少的重要方面。
人物心理活動描寫分兩種情況：一種是直接描寫，適應於寫自己或以第三人稱他人的文章；另一種是通過記敘
作者的心理活動，間接地展示文章主人公的性格特點或精神品質。
5、寫典型具體的事例
常言說：「空口無憑。」人物的性格特點、精神品質，只能融入具體的事例中，才會令人信服，才會產生真實
的感染力。因此，要寫好人物，還喲啊選取最能表現人物性格特點，表現文章中心思想的典型、具體的事例進
行描寫，這樣我們塑造人物才能有血有肉，活靈活現。
優美詞語整理:
1、令人驚訝的是，四個陌生人長的都是同樣的臉膛，真象同一家工廠的同一樣產品：黑黑的眼窩前面都戴著一副墨鏡，薄薄的嘴脣都叼著菸捲，頭上的帽簷一律垂下來，上衣的顏色完全一樣。
2、老人癱了，整天懨懨的躺在床上，他的臉象是遲暮的黃昏，籠罩著濃重的不散的愁雲，他渾濁昏花的老眼裡一片茫然無際的黃色沙漠。
3、他轉過身來，我看到一張清晰的面龐，上面刀刻一樣的皺紋象條理分明的葉脈，向人們顯示著他飽經滄桑的閱歷，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光，顯得格外親切。
4、她笑了，圓圓的臉龐就象一盤盛開的金葵花。
5、我特別愛看媽媽的臉，烏黑髮亮的秀髮下一張端莊秀麗的臉，臉色泛著紅潤。
6、他那充滿稚氣的橢圓形的面孔，在夕陽的餘暉中呈現著很健康的琥珀色。
7、他的臉蛋鼓鼓的、紅紅的，就象剛剛開放的桃花。
8、不大會兒她又破涕為笑了，紅撲撲的臉蛋上還掛著兩滴淚珠，格外逗人。
9、離我不遠的花園邊上，蹲著一個老農民，他那飽經風霜的臉佈滿了深深的皺紋。
10、我有一個表弟，還不到十歲，長得虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，兩隻大眼睛又圓又亮。
11、伯伯原先的紅臉膛變得灰白，一點血色也沒有了，憔悴得很難看。
12、看著老師的笑臉，我心理甜滋滋的，象喝了蜜糖水一樣。
13、一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的、閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
14、她長的很纖弱。臉是鵝蛋形的，加上一雙明淨的眼睛，眼睛上面是弓形的，象是畫上去的眉毛。一個小巧筆直的鼻子，一個圓圓的、象生氣似的嘟著的小嘴。她的氣色不太好，總是有些蒼白。
通過一件事寫一個人的品質作文
2樓：偉讓馮煙
我出生在一個單親家庭，在我還是嬰兒時，我的爸爸媽媽就離婚了。而媽媽堅持要把我留在她身邊，爸爸也從不來看我。我和媽媽一直居住在外公外婆家。
我的外公外婆對我可親了。媽媽也一直陪著我生活。就這樣一晃十年了，我已經十歲了。
在我出生至今，外公外婆和媽媽什麼都依著我，讓著我。真是那句話：把我慣的捧在手中怕凍著，含在嘴裡怕化了。
一直都很寵我，可能他們是因為我沒有爸爸，是生活在不健全的家庭中吧！所以希望能夠給我的關懷多些。我的性格脾氣也被寵壞了。
記得那是我上三年級時發生在我和媽媽之間的一件讓我慚愧的事。那天早上，媽媽把我送到學校，在我剛準備進校門時，媽媽對我說：「文文，中午放學，我會來接你，你千萬別出校門，否則我會找不著你的。
」我點點頭進了學校。快到中午時，外面的天空突然陰沉下來：「呀！
好像要下雨了，我可沒帶雨傘，這可怎麼辦？」我著急的對同學說。可他們都說有爺爺奶奶、爸爸媽媽接他們。
我也想起：媽媽說會來接我的，我怕什麼呢？說著雨就開始灑落下來，還越下越大。
到放學時間了。哇，學校門外站著好多人，爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，拿著雨傘，穿著雨衣找著自己的孩子，那場面真是吵雜。我也在找著媽媽。
可是同學們被一個個接走了，就是不見媽媽人影。我抬頭看著天空的傾盆大雨，心中的失望就湧上心頭。校門外的人越來越少了，可大雨絲毫沒有減小的意思。
我心中的抱怨也隨之強烈起來：「媽媽真討厭，為什麼還沒來，讓我等得急死人了！我還是硬著頭皮往家裡跑吧，總比在這兒等強。
」我剛跑出校門，只見隱隱約約一個身影，那身影好似媽媽，她騎著電動自行車正費力地往學校趕來。我心中的怨氣也由然而生，抱怨她讓我淋雨了，埋怨她不早點來接我。等媽媽騎到我面前，我一肚子的慪氣對著她發洩了出來。
可媽媽卻笑著對我說：「對不起，對不起，媽媽遲到了，下雨天路很滑，而且車輪胎又破了，又去修車。來，快穿上，別凍著」。
媽媽趕忙拿出雨衣讓我穿上，把我摟上車。這時，我看見媽媽她的頭髮已溼透了，眼睛上，鼻子上，那張臉上都是雨水，衣服也是溼的。我坐在車上，回想著剛剛那一幕：
比起媽媽的狼狽相，我多等一會又算得了什麼呢？我感到無地自容，後悔不已，我怎麼能埋怨媽媽呢，怎麼能不顧及到媽媽的感受呢？我太自私了。
她冒著風雨來接我，我應該為此感動，而不是埋怨，不是嗎？回到家後，媽媽拿來乾毛巾給我擦著臉上及少的雨水，而不顧著已溼透的自己。我突然想起媽媽經常對我說的一句話：
可憐天下父母心。每位父母對自己孩子的愛都是無私的，關心、愛護都是發自內心的。這話說的一點沒錯。
我慚愧的對媽媽說：媽媽
，對不起，我不該對你發脾氣。"可她笑笑說：「傻丫頭，媽媽會生你氣？
快吃飯吧」我的眼淚在眼眶裡打轉，坐下來吃著媽媽為我盛來的飯。我忘不了那天的情景，那種心痛的感覺；忘不了媽媽的那份母愛，那份關懷。身邊有無數的故事，無數的愛。
那天的情景永難忘懷。媽媽給了我生命，給了我無私的關懷。我愛你——媽媽
3樓：o型血男孩
我有一個好夥伴
我有一個好夥伴，她叫鄔明豔，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。她那助人為樂的好品質更給她新增了幾分色彩。就說星期日那天發生的事吧。
那天，我們到上海「大世界」遊玩，不一會兒，大家就被有趣的電子遊戲機吸引住了，不時傳來「嘻嘻哈哈」的笑聲。
我和鄔明豔正看著螢幕上的孫悟空，我們被它逗得捧腹大笑。忽然，從背後傳來一陣斷斷續續的哭聲。我和明豔止住笑，帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是我班同學廖志強在買門票的時候，發現口袋裡的兩元錢丟了，因此哭得非常傷心。是啊，本來高高興興出來玩，現在丟了錢，怎能不傷心呢？我們非常同情他。
這時，站在我身旁的鄔明豔從自己兜裡掏出兩元錢，迎了上去，對廖志強說：「志強，別哭了，剛才我在買東西的時候，拾到兩元錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。」志強止住了哭，遲疑了一下，接過錢，笑了，用感激的目光望著明豔，睫毛上還掛著幾滴淚珠呢。
我感到非常納悶：明豔不是一直跟我在一起嗎？我怎麼沒聽到過她說拾到兩元錢呢？真是件怪事。
我還沒醒悟過來，鄔明豔就把我拉到一個僻靜處，壓低了聲音對我說：「黃鶯，你反正帶了五元錢，借給我一元吧。」「你的錢呢？
」我感到非常奇怪。只見她神祕地眨了一下眼睛說：「我的錢嘛，剛才給了廖志強，你瞧他哭得多傷心！
」「你不是說拾到的嗎？」我真有點丈二和尚摸不著頭腦了。鄔明豔用手指了指我的腦門，頑皮地說：
「不然他肯收下嗎？」這時，我才恍然大悟，迅速地從口袋裡掏出兩元錢，朝她手裡一塞。鄔明豔愉快地接過錢，並眨了眨眼睛，意思只有我知道。
4樓：諸葛清竹士戌
的同學瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。
正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她的對手現在是q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：「發球吧！」那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，「啪」地一下打了回去。
誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往後一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個「殺球」，使她防不勝防，輸掉一球！
「可惡！」她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
「小子，不錯嘛！」她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。
時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心裡有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心裡發慌，儘管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球「刷」地蹦了過去，正中對手要害，對手往後一個踉蹌。冷不防輸了一個球
通過一件事寫人的作文四百，通過一件事寫人的作文四百五十字
描寫人的作文 媽媽是個愛笑的人，而且她笑時的樣子很好看。那微笑如冬日裡的一縷陽光，給人溫暖 如黑暗時的一盞明燈，給人希望 如失意時，搭砸在肩膀上的那雙手，給人力量。媽媽用她的微笑鼓勵著我長大。那是有一次，媽媽病了。病得很嚴重，而且還發燒。竟燒到40度。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急的不得了，怕以後再...
通過一件事讚頌父愛或母愛作文,通過一件事讚頌父愛或母愛作文400字
古人云百善孝為先 年少的我們一天天長大，含辛茹苦把我們養大的母親卻一天天的變老了.也許我們不曾發現，為我們做了這麼多的事情的母親竟一點怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費光陰，可否想過，母親，她每天晚上晚回家的原因是什麼？也許我們認為她是在吃喝遊樂，閒逛市場。可事實誰又能想得到，她，我們偉大的母親每...
作文通過一件事來感謝人怎麼寫，作文通過一件事來感謝一個人怎麼寫400字
是三年級時的一堂語文課，徐老師正在繪聲繪色地上著課。可我想到下節就是體 育課了，不由心野了，我看著窗外，眼前彷彿浮現了我和小夥伴玩時的情景。周世彤。耳邊傳來徐老師叫我名字的聲音，你能告訴我我剛才在講什麼 嗎？我 我 我 我吱吱嗚嗚，抓耳撓腮，什麼都答不上來。就在這時，下課 鈴響了，徐老師叫我跟她去辦...