1樓：飯
sb,這個都不會！！！幾年級啊
2樓：稻草
小朋友，作文得自己寫
3樓：vip部落小鄭
校園之美
在校園裡隨時隨處轉轉，都能發現美麗的東西。
早上7點鐘到校，看到的是運動員在教練的帶領下跑步、蛙跳、打乒乓、墊排球……晨練的老師在疾行、倒走，這時候，嘹亮的銅管樂聲充盈校園，那是一種運動之美，一種力量和健康之美，一種意志和毅力之美，一種迸發出來的雄壯之美。
幾乎同時，行政護導、區域護導到崗了，學生和老師陸續來了，或相互問好，或相互笑笑，或簡單交流過去時光值得一說的見聞，或其他別的什麼，開心處，哈哈大笑，不開心處，說、聽幾句安慰的話，這是一種禮貌的美，人情的美，人際關係和諧的美。
上課了，走廊上巡視，有的班，教師激情上課，學生認真聽講；有的班，教師故留懸念，學生熱烈討論，各抒己見；還有的班很安靜，那是學生在做作業，教師則在巡迴輕聲指導。碰到家校開放日，校園裡又多了專注慈愛期待的目光。朗朗的讀書聲，鍵盤的敲擊聲，加上悅耳的歌聲、琴聲……這是校園中特有的美，敬業之美，燭光之美，成功之美，桃李之美。
課間10分鐘也很美，我剛教書時，三年級的《語文》教材裡有一篇課文就叫《課間10分鐘》，課文描繪的是在課間，孩子們打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那麼快樂和放鬆。那是兒童特有的調皮之美，童趣之美，活力之美，校園裡的熱鬧之美。
校園裡還有一種美叫安靜。午睡鈴響起，孩子們開始睡了，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們老師可以安睡，可以閱覽，可以聽**，可以網上泛舟，可以做自己想做的事情：寫部落格、記日誌、簡訊聊天……多麼悠閒和自在。
當然此時，還有一些老師學生在細心呵護這份安寧和閒適，那是在護導的老師和學生。
吃飯了，同學們在老師的帶領下排著整齊的隊伍上食堂；鈴響了，同學們排著整齊的隊伍到操場，到電腦房，到**教室，到他們該去的地方上課活動；運動員進行曲響起，大課間活動開始了，在陽光下，到操場上，讓我們一起來運動，晒晒太陽，流流熱汗，舒暢心情；放學了，《夕歌》歡送整齊的路隊出校門，校門內外是師生親切的道別聲。這是一種規範之美，一種秩序之美，一種文明之美，一種活力之美，一種教育的成功之美。
校園裡還不時傳來美好的訊息。誰的**、課件、教案獲獎了，誰評上什麼了，職務晉升了；誰找到心上人了，誰家的姑娘小夥要結婚了；誰生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；誰家喬遷之喜了。嘿嘿，我們有酒可以喝了。
工作著、生活著是那麼美麗，家庭和事業是那麼美好！
校園之美，美在同伴互助，攜手共進，美在老教師的引領，美在中青年教師的玉琢。通過網路，我們的課堂之美，部落格美文，還傳播到了遙遠的地方。
我們的校園還飛揚著愛心之美。捐款助學，捐款助困，東南亞海嘯，汶川大**，我們慷慨解囊，愛心傘，陽光媽媽牽小手，溫暖著孩子們的心。我們獻出了愛，我們也收穫著愛。
我們有蕭山小學中最美的校園。這不光是目之所及的存在，更是基於工作在這所學校產生的情和愛。我們的老師敬業愛崗，我們的幹部實幹創新，我們以制度管理學校，我們以人文打造民主和諧校園。
我們相互團結、愛護、幫助、奮進，努力建立學校品牌。我們已得到家長、社會、同行、上級的肯定和讚賞，工作在這裡，我感到幸福！
校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護；校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創造。我們努力吧！
老師們，我們是不是在花壇的大石頭上刻上一個大大的「美」呢？
校園之美
在校園裡隨時隨處轉轉，都能發現美麗的東西。
早上7點鐘到校，看到的是運動員在教練的帶領下跑步、蛙跳、打乒乓、墊排球……晨練的老師在疾行、倒走，這時候，嘹亮的銅管樂聲充盈校園，那是一種運動之美，一種力量和健康之美，一種意志和毅力之美，一種迸發出來的雄壯之美。
幾乎同時，行政護導、區域護導到崗了，學生和老師陸續來了，或相互問好，或相互笑笑，或簡單交流過去時光值得一說的見聞，或其他別的什麼，開心處，哈哈大笑，不開心處，說、聽幾句安慰的話，這是一種禮貌的美，人情的美，人際關係和諧的美。
上課了，走廊上巡視，有的班，教師激情上課，學生認真聽講；有的班，教師故留懸念，學生熱烈討論，各抒己見；還有的班很安靜，那是學生在做作業，教師則在巡迴輕聲指導。碰到家校開放日，校園裡又多了專注慈愛期待的目光。朗朗的讀書聲，鍵盤的敲擊聲，加上悅耳的歌聲、琴聲……這是校園中特有的美，敬業之美，燭光之美，成功之美，桃李之美。
課間10分鐘也很美，我剛教書時，三年級的《語文》教材裡有一篇課文就叫《課間10分鐘》，課文描繪的是在課間，孩子們打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那麼快樂和放鬆。那是兒童特有的調皮之美，童趣之美，活力之美，校園裡的熱鬧之美。
校園裡還有一種美叫安靜。午睡鈴響起，孩子們開始睡了，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們老師可以安睡，可以閱覽，可以聽**，可以網上泛舟，可以做自己想做的事情：寫部落格、記日誌、簡訊聊天……多麼悠閒和自在。
當然此時，還有一些老師學生在細心呵護這份安寧和閒適，那是在護導的老師和學生。
吃飯了，同學們在老師的帶領下排著整齊的隊伍上食堂；鈴響了，同學們排著整齊的隊伍到操場，到電腦房，到**教室，到他們該去的地方上課活動；運動員進行曲響起，大課間活動開始了，在陽光下，到操場上，讓我們一起來運動，晒晒太陽，流流熱汗，舒暢心情；放學了，《夕歌》歡送整齊的路隊出校門，校門內外是師生親切的道別聲。這是一種規範之美，一種秩序之美，一種文明之美，一種活力之美，一種教育的成功之美。
校園裡還不時傳來美好的訊息。誰的**、課件、教案獲獎了，誰評上什麼了，職務晉升了；誰找到心上人了，誰家的姑娘小夥要結婚了；誰生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；誰家喬遷之喜了。嘿嘿，我們有酒可以喝了。
工作著、生活著是那麼美麗，家庭和事業是那麼美好！
校園之美，美在同伴互助，攜手共進，美在老教師的引領，美在中青年教師的玉琢。通過網路，我們的課堂之美，部落格美文，還傳播到了遙遠的地方。
我們的校園還飛揚著愛心之美。捐款助學，捐款助困，東南亞海嘯，汶川大**，我們慷慨解囊，愛心傘，陽光媽媽牽小手，溫暖著孩子們的心。我們獻出了愛，我們也收穫著愛。
我們有蕭山小學中最美的校園。這不光是目之所及的存在，更是基於工作在這所學校產生的情和愛。我們的老師敬業愛崗，我們的幹部實幹創新，我們以制度管理學校，我們以人文打造民主和諧校園。
我們相互團結、愛護、幫助、奮進，努力建立學校品牌。我們已得到家長、社會、同行、上級的肯定和讚賞，工作在這裡，我感到幸福！
校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護；校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創造。我們努力吧！
老師們，我們是不是在花壇的大石頭上刻上一個大大的「美」呢？
作文：記校園中的一件事(要求:記一件事,600字,描寫有趣的學校生活,有人物描寫和景物描寫
4樓：匿名使用者
同學們玩耍時的樣子，同學間發生的有趣的事情也可以呀,同學之間相互幫助，合作，或者在一次怎樣怎樣的事中悟出了什麼道理……在學校的什麼地方，什麼時間，什麼事情都可以加上，多用點比喻句、擬人句、排比句，你的作文肯定長，注意細節描寫，形態描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫，我以前寫作文就這麼寫得，寫的很好，在學生報上發表了，你試試吧！
5樓：葉子中的小精靈
在校園掃落葉，上電腦課......多用點比喻句、擬人句、排比句。
通過一件具體的事情來描寫人物作文600字
6樓：匿名使用者
對於一個人來說,小夥伴是童年最純真的記憶.有個小夥伴無疑是尋到了一塊「稀世珍寶」.在我天真無邪的夢裡,有個小女孩常常和我玩遊戲.
說悄悄話,有時還會給我帶來很多快樂.她就是開朗的小女孩——x x x.
我覺得她很漂亮：一頭又黑又亮的頭髮襯出了她的活力,一雙閃閃的丹鳳眼顯出了他的活潑.那張小嘴巴蘊藏著他豐富的表情;高興時,張著嘴,露著大門牙哈哈大笑;生氣時,噘著嘴,能掛把小油壺.
從這張嘴裡說出的話有時能讓人火冒三丈,有時卻大笑不已.x x x不僅看上去十分活潑可愛,而且還很會關心人呢!一個週末下午,我到她家去玩,在我削蘋果的時候,不小心把手割破了一個大口子.
我當時疼得差點哭出來,x x x見我這個樣子,笑了笑,說;"丹丹呀,這麼點傷就把你疼成這樣,你原來不是什麼都不怕的嗎?」然後拿來創可貼,一邊幫我包住傷口,一邊對我說：「你呀,以後做什麼都要小心哦,把手割破了,對你來說是很疼的,我也是很傷心的,以後一定要注意哦!
」我連忙來了一句：「你這個小丫頭**還挺會安慰人嘛,這次謝謝你了!」說完,我倆都笑了.
我的小夥伴還特別喜歡踢毽子.記得有一次,她正在做午休作業,大家叫她來踢毽子,她說「我還沒做完作業呢!」可是最後還是經不起大家的哀求,也是實在太喜歡踢毽子了,就跑去踢了,結果後來被老師臭罵了一頓,弄得我們都不好意思,因為都是我們給害的.
朋友.父母或陌生人令我感動的一件事400字作文(要有環境描寫 人物描寫)
描寫班裡同學的作文（並用語言動作心理神態外貌描寫，通過一件事來描寫要突出人物性格，字數不少於600字
7樓：匿名使用者
我一直在承受這個年紀不該有的帥氣和機智，我好累
8樓：yq開心愛一回
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！
）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。
有關校園生活的滿分作文(有人物和景物描寫600字以上)
9樓：仇之翼
學習應靠自己，作文應靠自己。如果現在靠別人，開始怎麼辦，以後，將來怎麼辦。所以請不要偷懶。
一件事給我的啟示作文，要求，一件事給我的啟示作文，要求500字
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！這天，我在網上玩電腦遊戲，正入迷時，媽媽醒了，對我說 兒子，媽媽很不舒服，你自己做飯吃，然後把家裡衛生打掃一下好嗎？好啦！好啦！我就去。我不耐煩地說。可是眼睛卻離不開電腦，漸漸得，我忘記了媽...
生活中的一件事作文，生活中的一件事作文400字
童年，像一條彎彎的小河。小河裡翻騰著幾朵浪花。浪花有時 唱著歡樂的歌，有時傾吐著煩惱，有時 其中，在那朵浪花裡，發生了一件令我覺得後悔的事。那天，數學老師說，過幾天要進行一次模擬考試，他要我們回家好好複習，所以不佈置作業嘍！回家後，我把書包一丟，心想 最近我都在緊張地複習，多累啊！要是我能放鬆放鬆，...
暑假一件事作文，暑假一件事作文560字
有人說暑假是快樂的，因為可以痛快地玩耍 有人說暑假是煩惱的，那是孩子們的感嘆，因為除了老師佈置的一堆作業，還要上補習班，補這個補那個的。而暑假對我來說，它是豐富多彩的，既可以遊山玩水 讀書學習，豐富知識，又可以參加有意義的活動，還可以幫媽媽做一些力所能及的事情。暑假裡的一天上午，我寫完作業，一看還有...