1樓：留下一片林
排比句：
1、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調；人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎。
2、我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃；我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色裡趕路的人，任月出月落；我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
3、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
比喻句：
1、我像風箏一樣, 不能遠走高飛，痛苦無奈像鞦韆一般，蕩了出去又回來。
2、夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神祕的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
3、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的雲。
擬人句：
1、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
2、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的餘熱。
3、風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
2樓：蘭馨
排比句1、小餐館裡，有的人吃魚，有的人吃肉，有的人吃青菜，各取所好。
2、操場上，同學們一會兒打口袋、一會兒跳繩、一會兒捉迷藏，快活極了。
3、動物園裡人來人往，人們一邊看猴子爬山，一邊欣賞小熊遊戲，一邊看著大象洗澡，好熱鬧。
比喻句：1、雪花如精靈般在空中飛舞。
2、塞北的雪是天空的使者，傳遞著冬的資訊。
3、雨如珠簾掛在窗前，迷離了我的雙眼。
擬人句：1、花兒在路邊唱著歡樂的歌。
2、麻雀在枝頭舞蹈。
3、魚兒在跳水中芭蕾。
【這是我自己寫的，供你參考】
3樓：小斌
沒有愛心,可以在春天裡尋覓; 沒有意志,可以在冬天裡磨礪；沒有希望,可以在夢境中追尋
孩子的笑臉，像初升的朝陽，像盛開的鮮花，像跳蕩的火焰，給人以無限希望。
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
關於春天的三個比喻句,三個擬人句,三個誇張句,三個排比句.急!!!!!!!!!!!
4樓：沙曼安
排比句春天是初生的旭日，生機勃勃；
春天是美麗的姑娘，溫柔嫵媚；
春天是重生的希望，絢爛無比。
比喻句春天像剛剛睡醒的小草
春天彷彿是一首纏綿的歌
春天就像那藍汪汪的一湖水
5樓：匿名使用者
我們老師沒佈置這樣的作業！
咳，咳，我又來了，請告訴我三個擬人句，三個比喻句，三個誇張句，三個排比句。誰的最短我要誰的，但要正確
6樓：職業健康
三個擬人句，
小狗伸了一個懶腰。
.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
溪水中金魚悠閒地搖著尾巴游過來。
三個比喻句，
陽光下盛開的百合花就是您的笑容。
兩隻小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠裡。
江上的輪船像一葉葉扁舟。
三個誇張句，
教室裡靜得連根針掉在地上也聽得到。
天空中下起了豆大的雨點。
烈日下，柏油路都快融化了。
三個排比句，
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一種好果實中的蛀蟲。
靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美。
自私是一面鏡子，鏡子裡只看得到自己；自私是一塊布匹，矇住了眼睛，看不見別人的痛楚；
7樓：六兒啊
擬人句：
1,那樹被晚風吹著，搖曳得婀娜多姿。
2,春天來了，窗外的燕子歡叫，彷彿在說著：「我回來了，我回來了。」
3,村口那顆老樹如同一位遠盼兒孫歸來的老人般屹立著。
比喻句：
1·她那雙手如同一棵千年老樹般乾涸蒼老。
2她的微笑如同春風拂面般溫暖。
3.夜幕初上，一彎鐮刀掛上夜幕。
8樓：樑婧瑤
擬人；小鳥在枝頭唱歌。比喻；十五的月亮像玉盤。排比；老師是天使，是大樹，是園丁。
9樓：匿名使用者
鳥在唱 花在笑 貓在撓癢癢
美麗的秋天3個比喻句和3個擬人句和3個排比句和10個成語
求50個比喻句，擬人句，排比句。急！！！！
急！！求造句3個擬人句和3個比喻句
10樓：你給的承諾已失
擬人句1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
比喻句1、春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
2、刺蝟的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。
3、大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
11樓：雨打de茄子
擬人小草偷偷地從土裡鑽出來。
花下成千成百的蜜蜂鬧著。
大小的蝴蝶翩翩起舞。
比喻外祖母肥肥胖胖，可是舉動卻像一隻靈敏的大貓。
他的鬍鬚狠打眼，好香濃墨寫的隸體＂一＂字。
一到晚上，聽堂內燈光閃耀，大廈就像一個充滿詩意的水晶宮。
12樓：蘇子草
擬人：摘下一朵蒲公英，呼一口氣，它便在空中舞蹈，更令人讚歎了。
清晨，拉開窗簾，推開木窗，便聞得那早起的鳥兒悠揚的歌喉。
太陽把熾熱的臉緊貼在大地上，惹得地面也發燙了。
比喻：站在電線上的小鳥，就像五線譜上的音符，高低起伏。
那林中的湖，甚是碧綠，那綠宛如是一塊未經打磨的翡翠。
路旁棵棵的樹彷彿位位筆直挺立的騎士，守衛著自己的崗位，儘管它風吹雨打。
希望對你有幫助。
《山雨》 中三個比喻句和3個擬人句
13樓：_擇一城終老
比喻句:
1、像一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近······
2、雨聲裡,山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。
3、 天空中，山中的大樹，每一間房子，每一朵雲彩，都變成了一條條魚兒，若隱若現，隱隱約約。霧就是一位魔術師，好像給萬物蒙上了一層輕盈的面紗。
擬人句:
1、風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。
2、雨是一位著名的歌手，風是優美的伴奏，它們的演唱會開始了，這時每一棵大樹，每一棵綠草，還有每一朵鮮花，都變成了表演者，它們組成了大自然的演唱會，它們的**十分好聽，甚至好過所有的歌曲，只有他們才能唱出。
3、飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
《山雨》是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。
文是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。
課文語言生動形象,作者善於通過視覺和聽覺所及,發揮合理而新奇的想象和聯想,並運用比喻、擬人等修辭手法,描繪出山雨的特點。
將雨來時由遠而近、逐漸清晰的聲音比作「無字的歌謠」,將雨至時雨絲飄灑在山林的聲音比作「優雅的小曲」,將雨過時雨珠滴落的聲音比作「一場山雨的餘韻」,恰如其分地表現了不同時段的山雨所表現出的不同的特點。
突出了山雨所特有音韻美,寄情於景、情景交融,表達了作者對山雨、對大自然的喜愛之情。
擴充套件資料：
《山雨》課文是按雨來（1-4段）、雨中（4-7段）、雨後（8-10段）的順序寫的。
語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨帶來的音韻美和色彩美，非常傳神。
文章聯想的運用非常靈活，不受時空的控制，作者認真觀察事物，抓住特點，想象用上「好像」「彷彿」等詞，將事物與聯想的事物巧妙地結合在一起，而且緊扣文章的中心。
作者還了豐富的聯想，將雨聲化作「無字的歌謠」，把岩石、樹葉、綠草比作琴鍵，又將灑落的雨絲比作「輕捷柔軟的手指」把雨聲比作「優雅的小曲」……為我們描繪了一幅多姿多彩的「山林雨景」圖，也讓我們感受到了作者對山雨的喜愛之情，寫出了山雨的**美和色彩及雨後的餘韻。
14樓：匿名使用者
文章法國來，我給你找
15樓：匿名使用者
啊，老橋，你如一位德高望重的老人在這澗水上站了幾百年了吧？就是一個比喻句呀！！
比喻句、排比句、誇張句、擬人句各3句 急急急急急急！！！！！！ 5
16樓：匿名使用者
擬人:1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
比喻:1.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
2.書是人類進步的階梯。
3.愛護書籍吧，它是知識的源泉。
排比句:
1.一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝願。它把春的資訊捎來,它把愛的種子撒播,它把美好的祝福傳達,它把人間的真情傳遞。
2.我們做事不應該空眼其大而不屑其小，它會使我們變的好高務遠，不切實際；也不應該念其粗而忘其細；而應該腳踏實地 ，粗中有細 ，完成任務。
3.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
誇張句：
1，這地方只有巴掌大。
2，教師裡靜得連一根針掉下地都聽的見。
3，夜晚，樹林裡黑得伸手不見五指。
17樓：無數個為什麼
比喻：1太陽像個大火球。2大象的耳朵像扇子。3燕子的尾巴像剪刀。
排比：1天上的雲有的像小狗，有的像綿羊，還有的像棉花糖。2下課了，在操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在打籃球。
3果園裡有許多水果，有紅紅的蘋果，有甜甜的蜜桃，還有紫色的葡萄。
誇張：1他的心地狹小，連一粒小沙子都容不下。2今年的雪真大，幾乎全城都被埋沒了。3這座山一線連天，百丈天涯，人稱「一線天」，「百丈峽」。
擬人：1小鳥在枝頭唱歌。2雪花在空中跳舞。3蠶再給自己織衣服。
我發現什麼作文,3個擬人句,3個比喻句,3個排比句4個成語
18樓：隋元廣
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那麼美好。
大地甦醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。
我不禁一顫，是什麼觸動了我？
是美。我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。
比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終於挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。
我發現了蘊含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬於那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟樑之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。
但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。
比喻句 排比句 誇張句 擬人句各3句急急急急急急
擬人 1 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。比喻 1.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。2.書是人類進步的階梯。3.愛護書籍吧，它是知識的源泉。排比句 1.一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝願。它把春的資訊捎來,...
比喻句 擬人句 排比句，各五句，比喻句排比句擬人句各3句？
1.她瞥了那人一眼，嘴撇得像個菱角。2.他在寫字檯前一坐就是一上午，好比一塊鐵被磁鐵石吸住了一樣。3.走到跟前，他的眼珠像生了鏽的鎖心，再也轉不動了。4.爸爸兩眼盯著我的 三好獎狀 站立在那裡出神，好像在看著一件價值連城的寶物。5.他走起路來，總是揹著手 低著頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運...
比喻句 擬人句 排比句，怎麼寫，比喻句，排比句，設問句，擬人句，誇張句各五個怎麼寫
比喻句，其實就是打比方，用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。一般有本體 喻體和比喻片語成，又有明喻 暗喻 借喻之分。擬人句？就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使 物 具有人一樣的言行 神態 思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做 人格化 排比句是把三個或以上意...