1樓：百度使用者
①這種觀點不對。②集體的榮譽感會給人帶來自豪感，但班集體榮譽需要全體同學責任感和自覺地維護，與每個人都有密切的關係。而不是單單依靠班幹部。
政治題：集體的榮譽感會給人類帶來自豪感，但集體榮譽只要班幹部維持就可以了。這種說法對嗎？為什麼？
2樓：匿名使用者
這個觀點是片面的。集體榮譽是集體的事情，是要靠集體來維護的。集體榮譽不能只靠班幹部維持。
集體的榮譽感會給人類帶來自豪感，但集體榮譽只要班幹部維持就可以了。這種說法對嗎？（1分）為什麼？（4
3樓：認識聖靈
①這種觀點不對。（1分）
②集體的榮譽感會給人帶來自豪感，但班集體榮譽需要全體同學責任感和自覺地維護，與每個人都有密切的關係。而不是單單依靠班幹部。（4分）
集體的榮譽會給人帶來自豪感，但是與每個成員有著密切的關係，因此需要每個人的努力。因此這種說法不正確。在回答下一問時注意條理性就可以了，這是對基本理論知識的考查。
集體的榮譽會給人帶來自豪感，但集體的榮譽只要班幹部維持就可以了。這個觀點對嗎
4樓：生命光燭
答：（1）這種說法是錯誤的。
（2）班級的榮譽不只要班幹部維持，而要全班同學一起維持，因為一個團隊不是一個個體能維持的。只有確定了共同的目標後，團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章。
5樓：註冊名字真煩啊
辯論？如果是辯論的話 這個觀點可對可錯
6樓：匿名使用者
當然不對，因為集體的榮譽是靠整個集體來維持的，如果只靠班幹部來維持榮譽的話，就不能說這是集體的榮譽！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
判斷題（正確的填a，錯誤的填b）（每題2分，共20分）小題1:愛不能斤斤計較，不能患得患失，但也不能沒有
7樓：阿瑟
小題1:a
小題2:a
小題3:b
小題4:b
小題5:b
小題6:b
小題7:a
小題8:a
小題9:b
小題10:d
試題分析：
小題1:愛是一種關懷是一種理解是一種奉獻愛不能斤斤計較不能患得患失但也不能沒
有原則，所以這種花說法是正確的。
小題2:自尊自信是勇於開拓進取者不可缺少的積極的心理品質,也是做人的重要品格.因此是正確
的。小題3:凡是有成就的人,無一不是以良好的自尊自信為先導的，以此題目的那種說法是錯誤的。
小題4:集體榮譽是集體的事情，是要靠集體來維護的。集體榮譽不能只靠班幹部維持。因此錯
誤。小題5:無論是名人還是正常的人，人生難免有挫折，關鍵是我們如何對待挫折。同時這種說法
犯了絕對化的錯誤。因此這種說法不正確。
小題6:尊重他人是贏得他人尊重的前提和基礎,不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重，因此題
目的那種說法是錯誤的。
小題7:這種說法體現了法律面前一律平等的原則。因此是正確的。
小題8:人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利。它包括名譽權、肖像權、姓名權、隱私權、榮譽權等。
我國憲法第38條規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。因此這種說法是正確的。
小題9:平等主要指公民在人格和法律地位上平等。因此題目的說法是錯誤的。
小題10:羞恥之心是自覺抵制不良**的一種精神力量。一個人有了羞恥之心，在受到他人或社
會的批評和指責時，就會感到羞辱，從而改過自新，自覺地按照社會要求去履行義務，不做有損自
己人格的事情。因此培養羞恥之心就要按照社會道德和法律的要求，養成良好的行為習慣，不斷提
高自身的素質，一個知恥的人，在生活中也一定是一個嚴於律己、文明優雅的人。因此這種說法是
正確的。
點評：這些知識點都是重要的知識點，是在考試中出現機率比較高的知識點，這個題讓學生對重要
的知識點熟悉了一遍，尤其對易出錯的、易混淆的讓同學們進行了一次梳理，加深了同學們的印象，
這個題出的非常好。
誰能幫我找下初一上冊人教版政治複習資料！
8樓：匿名使用者
可以去學科網找
第一單元：笑迎新生活 1.進入初中對同學們來說意味著一個新起點。
這個「新起點」主要指學生自身成長的新起點。 2. 人們把初一稱作「中學新生困難期」，要成功度過這一時期，必須：
①自覺遵守規章制度； ②適應新的學習生活； ③建立新的人際關係。 3. 要真正融入到「新學校，新同學」中最終還得依靠：
自身主動融入; 在一個新的環境中與同伴相互扶持可幫助我們通往成功。 4. 集體的核心標誌是：
有共同的正確的目標。 集體榮譽感主要表現在： ①為集體的成績感到驕傲和興奮； ②為集體的失敗感到傷心和難過； ③願意主動承擔對集體責任； ④願意自覺承擔對集體的義務。
5. 建立優秀班集體應具備的條件： ①要有共同的目標，班集體前進的動力。
②各成員要各盡其能，發揮所長，奉獻集體。 ③集體成員要團結協作，互助前行。 6.
「集體的榮譽會給人帶來自豪感，但集體的榮譽只要班幹部維持就可以了。」這個觀點正確嗎？請談談你的理由。
答：（1）這種說法是錯誤的。（2）班級的榮譽不只要班幹部維持，而要全班同學一起維持。
只有確定了共同的目標後，團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章。 7、你認為同學們要怎麼做才能實現理想的班級呢？而你願意為理想中的班集體付出哪些努力呢？
答：（1）每個同學各顯其能，發揮特長；團結協作，共同進步。（2）我會為這個班級添磚加瓦，參加各種比賽活動，為班級增添榮譽；和同學團結協作共同進步。
8．「集體的榮譽會給人帶來自豪感，但集體的榮譽只要班幹部維持就可以了。」這個觀點正確嗎？請談談你的理由。
答：（1）這種說法是錯誤的。（2）班級的榮譽不只要班幹部維持，而要全班同學一起維持。
只有確定了共同的目標後，團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章。 9. 集體與個人的關係：
集體是個人成長的園地，人們每一項重要成就的取得都離不開集體的力量。離開了集體，再優秀的人才也孤掌難鳴。個人沒有集體的引導，容易形成一盤散沙；而優秀班集體的創造，也需要個人把自己的智慧與熱情貢獻給集體。
只有團結協作，互相配合，才能奏出最優美的班級樂章。 10. 班級的美麗在於我們每個人的特獨性。
每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。 11. 進入初中，我們的學習新特點主要體現在：
①我們學習的科目多了，難度增大。 ②我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。 ③自學自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書籍。
④學習方式和學習方法發生了變化。 12. 搞好初中沉重學習的有效方法和策略是（或作為一名中學生，你將如何作自己學習的管理者？
） 答：①學會自主學習。②提高學習效率。
③科學安排時間。 13. 提高效率就能收到事半功倍的效果,提高學習效率的方法：
上課專心聽講；課後及時複習；課前認真預習；合理安排時間等。 14 .在制訂學習計劃時，我們需要遵循以下原則：
①彈性原則；②自然原則；③增強原則。 15. 每個人都有自己的學習方式，種種方式各有特點；.
與我們各有自己的學習方式一樣，老師的教學也是各有特點。 16. 在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發展 。
初中的學習是人們一生的**時期，把握好這三年的學習生活，無論對我們的進一步學習還是走向社會，都會打下良好的基礎。 17. 興趣對我們學習的意義；在學習過程中，興趣好比是興奮劑、潤滑劑，它會使我們的好奇心在學習中獲得滿足，潛能在學習中得到發揮，在學習中得到快樂體驗。
18. 如何理解學習是苦樂交織的：學習對每個人都是苦樂交織的，學習的**過程需要克服困難，刻苦努力，（或學習任務很重，作業多，學習難度大，科目多，必須刻苦努力，才能完成）。
學習也有樂，我們逐漸瞭解世界奧妙時，好奇心得到滿足時，發現自己的能力時，解決了一個個難題時，就會產生無窮的快樂。學到知識後的快感；考得好受老師表揚的自豪感；
初中政治複習提綱
什麼是班級榮譽，什麼叫班集體榮譽感
就是全班一起做的事情，得到了學校的獎勵，這就是全班的，榮譽 什麼叫班集體榮譽感 班級榮來譽感是集體主義精神的自一種表現。是指班級榮譽就是自己的榮譽，自己的榮譽就是班級的榮譽的感情。當有的這樣的思想以後，班級榮譽感自然就流露出來了。一個人如果不感到自己是這個班級中的成員，也就不會有班級榮譽感。所以如果...
如何提高員工的團隊榮譽感，如何提高員工的集體榮譽感，讓員工有榮譽感的方法
如何提高員工的責任 心員工的責任心,是企業的防火牆 是員工做好本職工作的最主要條件之一.員工進入企業後,便成為企業的一部分,企業要發展就必須協調好每一部分的工作,這就要加強員工對本職工作的責任心.員工責任心不強是每個企業都要面對的問題,如何提高員工的責任心?我想通過以下幾點來分析.一 建立嚴格的工作...
人工智慧會給人類的生活帶來什麼影響
人工智慧會給人類的生活帶來便利和危險。人工智慧可以讓您解放雙手去操作智慧裝置，也可以幫助人們解決一些專業上的問題，更可以讓人變得越來越懶。在過去的好多場合，人們都提到了人工智慧，人工智慧技術也是推上了科學技術的最高點。人工智慧可以幫人做好多事情，比如說，查詢一些需要的資源，查詢需要的資料，解決一些自...