1樓：雪卿平身
小學生小民和小剛是同班同學，那天他們在教室裡上著課，無意間透過窗戶看到天空一片黑暗，不一會兒就下起了瓢潑大雨。小民一下課就毫不猶豫地衝向升國旗臺。小剛一愣，趕緊拿起傘緊跟而上為小民遮擋風雨。
小民愛國，不顧打溼身體也要護住中國那鮮豔的五星國旗。小剛愛人，為小民撐起一片天。
2樓：匿名使用者
一天小明和小紅在搞基 小明爸爸回來了 他知道了冒著大雨趕緊跑小紅連忙給他打傘 小明躲在衣架後面看了看 原來是小紅的爸爸 他倆拿著內衣趕緊跑
3樓：百度使用者
某週一，陽光明媚升完國旗後同學們都回班裡了，但突然烏雲密佈，下起雨來小夏想起國旗仍在雨中飄蕩，冒著大雨把國旗降下來，這時好朋友鵬程撐著傘從雨中跑來，和小夏一起回班了。中國夢，雨中情......p.
s這些應該你自己寫的，剩下的自己想吧
4樓：寂寞的心觴
第一幅畫是兩個少先隊員在家裡，看到外面下雨呢，想到學校的紅旗還在淋雨沒人收，其中一個少先隊員拿著傘，另外一個已經冒雨跑出呢，淋雨的先到了升旗的地方呢，拿傘得那個人還在後面跑呢，不一會兒也到了學校升紅旗的地方，淋雨的人把紅旗降了下來，拿傘的到了，兩個人把紅旗拿下來一起打傘走了。
5樓：無名小宇
關鍵處：五星紅旗和下雨、兩個少先隊員！
6樓：沃事逆蝶
小明和小剛在教室接吻，突然下雨饒了他們的興致，然後看到了國旗，絕定將其拆下當床墊繼續搞基
7樓：百度使用者
兩小孩看外面下雨，跑出去把紅旗收起來帶回家免得被雨打溼了
8樓：呦哈
一天放學了，小明和小天留下做值日。他們發現下雨了，想起國旗還在旗杆上，就一起去收國旗。
9樓：咳嗯好
小紅和小明下雨了收紅旗
10樓：百度使用者
小明和他的雙胞胎弟弟
11樓：匿名使用者
看看圖中有誰？它們在幹什麼？發揮
你的想象，寫一寫。
12樓：匿名使用者
是小白兔和刺蝟和烏龜
13樓：王巧愛你
他們是學校學生天上下雨幾位學生昌雨出去收五星紅旗
看圖寫話，圖上是什麼地方？有誰？它們在幹什麼？發揮想象寫一個故事
14樓：0度百知道
森林裡有一群小動物，晚上想舉行篝火晚會！但是因為剛下過一場大雨，所有的木枝都是溼的，不能燃燒！我覺得它們很可愛，就把自己家裡的蠟燭拿給它們！
它們圍著點燃的蠟燭歡快跳舞，而我用相機幫它們拍下了這和諧的畫面！
15樓：匿名使用者
有我的嗎結婚vhhdhfvhdudhbbbbb
看圖寫話。仔細觀察下圖想一想圖上都有誰?他們幹什麼?(有兩個同學掃地,有一個
16樓：匿名使用者
你需要看圖寫話，要仔細觀察下圖，想一想圖上都有誰？他們都幹什麼？那麼你就應該把**發過來，我們再看看吧！
17樓：匿名使用者
要自己想辦法解決問題
18樓：匿名使用者
你在**上班了嗎你在**呢，好的好的呀的。好的好的好的好的好的好的好的好的好的好的好的好的好的晚安，，，，，嗯(´-ω-`)哦(´-ω-`)
看圖寫話，圖上畫的是誰？他們在什麼地方做什麼？
19樓：武府小道
提示：圖上畫了誰？在什麼地方做什麼？簡單地寫一寫。
清晨，公雞「喔喔喔……」的鳴叫聲把我從睡夢中叫醒。我揉了揉惺忪的雙眼，一看錶，8點了!奶奶早已把早餐做好，等著我起床。
「咳咳……」聽著奶奶不停的咳嗽，連我都替她感到難過，但卻只能乾著急，不能分擔奶奶的半點痛苦。可奶奶呢?她自己卻不在乎。
我的視線跟著奶奶在廚房裡忙來忙去，忽然奶奶那一頭凌亂的頭髮躍入我的眼簾。我的腦子裡立刻蹦出了一個想法--幫奶奶梳梳頭! 想幹就幹!
我用最快的速度從房間裡拿出一條凳子，再把奶奶拉了過來，將她按坐在凳子上。 「幹嘛呀，灶臺上還煮著東西呢!」 「奶奶，先別管那個，我幫你梳梳頭。
」 「鬼丫頭，奶奶都這麼大把年紀了，還臭美什麼啊!不用了吧?」奶奶雖然嘴上這麼說，可臉上卻笑眯眯的。
我拿著木梳，小心翼翼地給奶奶梳起來。有的地方頭髮都纏繞在一起了，於是我先輕輕地用手將他們分開，再用梳子慢慢地梳。一會兒，半邊的頭髮就柔順了，平整了。
還有另外一邊!我還是輕輕地梳，生怕弄疼了奶奶。不一會兒，大功告成了!
望著奶奶平整的頭髮，看著奶奶像吃了蜜似的臉，我突然明白--原來，老人這麼容易滿足。只要你抽出一點時間，用來多陪陪自己家裡的老人，替他們幹一些事情，即使是微不足道的小事，他們都是很滿足，很開心的!
20樓：匿名使用者
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看圖寫話，仔細觀察，圖上有誰？他們在幹什麼?_?
21樓：匿名使用者
有一天，小刺蝟發現一棵蘋果樹，就想把樹上的蘋果摘下來，可是小刺蝟太低了，摘不到蘋果，它就找山羊爺爺幫忙，小
22樓：匿名使用者
仔細看圖觀察，圖上都有誰？在幹什麼？把每幅圖的意思連其寫下來一段話。
23樓：匿名使用者
認真觀察圖畫，看圖畫上的人在哪兒？他們做了什麼？會說些什麼？ 按順序寫下來。
24樓：匿名使用者
一天，值日生在教室裡大掃除
25樓：匿名使用者
小孩的是我不用我不用不要兩次做一樣可沒用我不用這不用的一起盔
26樓：匿名使用者
什麼東西啊？不給我圖，我怎麼知道？
釣魚/看圖寫話:圖上有誰？他們在什麼地方？在幹什麼？寫下來。
27樓：武府小道
今天陽光來明媚，爸爸帶著源我興高采烈地來到小河邊釣魚bai。來到河邊，小河的水du清澈zhi
見底，水裡的小魚游來
dao游去。樹上的知了在不停的叫「知了，知了，好像在叫，「熱了，熱了」。我們找了個位置坐下來，一切工序準備好了。
我們開始釣魚了，爸爸是個釣魚高手，很快就釣到魚了。我卻怎麼折騰也沒釣到一條魚，熱的滿頭大汗的。爸爸笑著說要有耐心，你左動一下右動一下，魚都被你嚇跑了。
爸爸說的有道理，我應該學爸爸耐心才能釣到魚。
28樓：瑞雪海
今天陽光明媚，爸爸帶抄著bai我興高采烈地來到小河邊
du釣魚。來到河邊，小zhi河的水清澈見底，水dao裡的小魚游來游去。樹上的知了在不停的叫「知了，知了，好像在叫，「熱了，熱了」。
我們找了個位置坐下來，一切工序準備好了。我們開始釣魚了，爸爸是個釣魚高手，很快就釣到魚了。我卻怎麼折騰也沒釣到一條魚，熱的滿頭大汗的。
爸爸笑著說要有耐心，你左動一下右動一下，魚都被你嚇跑了。爸爸說的有道理，我應該學爸爸耐心才能釣到魚。
看圖說話。提示：圖上畫了幾個人？他們在什麼地方？幹什麼？想一想，寫下來。
29樓：匿名使用者
小兔在向前奔跑但是覺得一個人跑的太寂寞，於是去找正在睡覺的豬，兔子對豬說：你個sb，豬憤怒了於是追著兔子滿街跑。兔子很開心。
30樓：匿名使用者
開飯了，就說了這句??
仔細看圖，圖上畫的是什麼地方？他們在幹什麼？把你看到的和想到的寫下來。
31樓：一舊雲
寫出時間和事件，並加上自己的想象。
今天，天氣晴朗，小朋友們去學校門口的草地上去植樹。
到了學校門口，小剛開始挖裝樹苗的坑，坑挖完了，小剛累得滿頭大汗。小強小心地把樹苗插進土坑裡，把土埋進坑裡，坑填滿了，小強輕輕地拍了拍。這時，小紅說：
「我覺得光種樹不夠漂亮，我帶了幾朵小花，也把它種下吧，你們覺得怎麼樣？」
小剛、小強異口同聲地說：「好啊！」話音剛落，小剛就挖好了兩個坑，小紅把自己帶的小花輕輕地插進了土裡，又拍了拍土。
小剛讓小強去澆水，不一會兒工夫，小強提來了一桶重重的水。不過，小強力氣比較大，一下子把那桶水抬了起來。小強把水桶稍微往前傾了一下，桶裡的水倒出去了好多。
小剛自言自語地說：「明年的學校一定會更美麗！」
寫是根本。看過、想過最後落筆就是寫成文章。
寫的過程中，一是要注意看到的和想到的比例。看圖寫話還是要以看到的，即圖中實在表現出來的內容為主要部分，再加上一定的想象。但不能夠脫離圖畫本身，進行天馬行空的想象。
二是要注意主要內容和次要內容的比例。圖畫中所表現的內容基本上都要寫到。但寫的過程中要注意詳略。對主要人物，主要事件要進行較詳細的描寫，對次要人物，次要事件可簡要帶過。
三是要注意文章開頭、經過、結尾部分的比例。一般記敘一件事情都按開頭、經過、結尾三個部分。其中開頭部分可作一定的鋪墊，交待圖中所表現的時間、地點、人物和事件，也可描寫下當時的環境。
經過部分，相對要比較詳細地介紹好事件的發展過程，先是怎樣，再是如何，最後怎樣。
最好有的波折性，就更能吸引人。有句俗話說，文喜看山不喜平，說的就是這個道理。結尾部分一般都可用一兩句話進行簡單作結即可。
32樓：匿名使用者
仔細觀察**，確定人物和事件。
星期天，天氣晴朗，萬里無雲，小紅和小剛一起去公園種樹。到了公園，他們發現花兒開了，小草綠了。
他們帶著種樹的工具和一棵小樹苗來到草地上種樹，小剛先用鏟子在草地上挖了個坑，接著把小樹苗插進坑裡，然後給小樹培上泥土，用鏟子拍拍緊，最後小紅到河邊提來了一桶水就澆上水倒進樹土裡。
小樹種好了，他們都是滿滿大汗，這時它在微風中輕輕擺動，好象在對小紅說：「謝謝你，謝謝你！」小鳥在飛中，好像在說：
「小樹快長大了，可以有我的新房住。」小紅看著小樹開心地笑了。這一天的種樹真快樂呀！
想是關鍵。一幅畫中所直接畫出來的內容畢竟有限，特別是中國畫還講究留白，也就是故意要留給人想象的空間。
一是橫向想。這可以按照時間軸。首先根據圖中正在發生的事情，然後再想在此之前應該發生了什麼？在此之後又可能變得怎樣？換句話說就是以事件為線索，想象它的起因，經過和結果。
二是縱向想。圖中人物的肖像、衣著、神態等是可以直接看得到的，但還有的部分，比如語言、動作和心理，這些就需要我們根據圖畫的內容合理的想象。
三是結合想。對圖中展現的人、事、物，顏色、神態、動作等，在看的同時都要多想幾個為什麼？特別是可以結合自身的經歷，對照圖中表現的事件，想象一下自己在做同樣事件過程中，可能會遇到的各種情況。
33樓：匿名使用者
先寫出時間、地點、人物和簡單的事件。
初春，正是一年中植樹的最佳季節。週末，小紅和小明帶上工具和樹苗去郊外植樹。
他們先挖好一個坑，把小樹苗放進坑裡，接著小紅扶著樹苗，小明用鐵鍬培土。不一會兒，小樹苗就站穩了。小明擦擦臉上的汗水，開心地說：
「總算種好啦！」小紅一邊給樹苗澆水，一邊說：「小樹苗，你快點長大呀，我們還會來看你的」
小紅和小明開開心心的回家了。
看是前提。看必須認真仔細。
一是看時要注意順序。看的時候可以採取從近到遠或從遠到近方法，也可以採用從左到右，從右到左，從上到下，從下到上等方法。如果更仔細點可根據現代攝影的原理，把**大致分成九宮格，再一格一格的細看，這樣就不會有遺漏。
二是看時要抓住細節。在把圖整體看過之後，還要抓住圖中一些有表現力的細節。就好似我們要拿著一個放大鏡一般，把圖再放大來看，不放過任何有其表現意圖的細節。
三是看時要分清主次。一個圖上會有很多人物或景物，我們在看圖時要分清其主次，一般來說近處的，畫得大些的，正面的人和事物是主要的，遠處的，畫得小的，背面和側面的是次要的。
十一、看圖寫話。(5分) 圖上有誰?他們在幹什麼?用幾句話寫下來。
34樓：匿名使用者
星期天的早上，太陽公公起床了。下個星期有朗讀比賽，小明和小紅一起去公園讀書。他們坐在草地上，小明拿出語文書，大聲朗讀。小紅在旁邊認真聽。他們度過愉快的一天！
看圖寫話，想一想 圖上有誰？他們在什麼地方，在幹什麼？再寫下來
一天，小明和他爸爸去釣魚，過了一會兒，小明釣上來一條大魚，她和爸爸都喜不自禁。可能會寫的不好，呵呵！看圖寫話，想一想 圖上有誰？他們在什麼地方，在幹什麼？再寫下來 小學生小民和小剛是同班同學，那天他們在教室裡上著課，無意間透過窗戶看到天空一片黑暗，不一會兒就下起了瓢潑大雨。小民一下課就毫不猶豫地衝向...
看圖寫話，圖上有誰？它們在幹什麼
有一天，小兔子小飛要到森林裡採蘑菇，它每天都要過一條小河，但是昨天下了一場大雨，河水就變多了，今天，它沒法過河了。它趕忙叫來了兩頭超大的胖大象。聰明小飛叫大象把它們的鼻子互相捲起來，這樣，它們就可以順利地過河了。後來，在大象身上的小動物們越來越多，有刺蝟 小猴 小白兔和小狐狸 最後，它們都去大象家裡...
仔細看圖，圖上有誰？他在做什麼？誰能想一想，編有趣的故事
在一個炎熱的夏天，有一名小男孩乘船到河裡 釣魚，有荷花相伴，有蜻蜓問候，有太陽相看，男孩樂極了，臉上露出微笑，一會兒的功夫就釣上了一條大魚，真好。陽光明媚的一天 小朋友來到了小河邊 太陽公公當空照 蜻蜓飛來飛去 像是在和我打招呼 小朋友掉到一條魚 開心 小青蛙也歡快的在為他慶祝 編不下去了 太陽對我...