1樓：字亦鄞瑋奇
你是高中,初中,還是大學的?現在搞感恩的班會?好像不是時候,記得在母親節那陣子學校裡竟是感恩的活動,跟你說說我所看到的活動吧:
有條件的話製作個幻燈片,有老師,父母以及一些偉大的人的**和事蹟,主題內容有遞進,步步昇華.
有精力的話排些節目,如什麼話劇,小品,歌曲,手語舞蹈,主要就和主題感恩有關就行了.
也可以在校園裡進行摺紙鶴活動,寫上別人或自己祝福的話,集體把它儲存好.
給老師送康乃馨......
看你自己怎麼決定了
以感恩為主題的主題班會設計
2樓：蒙犇
分不分的無所謂，
關鍵是想說：這麼大了你連你最感謝的都不知道嗎？？？？不用從頭到尾講，我覺得我們最應該感謝的就是我們的父母不是嗎？？？？
多的不說，因為他們是最支援我們的不是嗎？？
3樓：莉璐璐姆
先感謝父母，再感謝老師啦，同學啦，包括陌生人
感恩主題班會策劃書
4樓：匿名使用者
活動目的:
六一將至,全體學生對以過去的童年歲月戀戀不捨,對即將開始的新的征程渴望不已。借主題班會之際大家一起回憶童年的美好,展望未來的希望。這裡是學生的天地,在這裡大家一起看幼年的**,猜猜**中的小娃娃是誰;一起聽童年的趣事,回首童年的無知;一起玩童年的遊戲,感受童年的歡樂。
但是,現在已經長大了,要展望自己的未來,一起說說自己的理想。活動方案:
用「回憶童年,展望未來」作為本次主題班會的題目,分成:幼年的無知,童年的快樂和陽光的未來三個欄目。「幼年的無知」採用猜猜我是誰的遊戲。
分組競賽,把同學們幼年時代的**提供給大家,一起回首自己的孩提時代。再把「童年的快樂」分為4個版塊:1、講一個童年趣事2、唱一首童年時記憶深刻的童謠3、回想一本給自己影響深刻的書籍4、玩一玩童年的遊戲(擊鼓傳花、猜領袖、打字謎等)。
在「陽光的未來」裡又可分為3個版塊:1、讓學生講說自己的理想並說明理由(自由發揮)。2、推薦關於未來的書(自由推薦)。
3、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書(全班)。每個版塊都讓2~3名中隊委員負責。活動過程:
一、由主持人引出主題 童年的回憶在小小的土坡上;童年的回憶在嫩綠的草坪上;童年的回憶在方方正正的田字格里;童年的回憶在短短小小的鉛筆頭上;童年的回憶在那潺潺的小溪旁;童年的回憶在母親拉長的呼喊聲中;童年的回憶在爸爸呵呵的笑聲當中。
二、遊戲「who am i」
三、讓學生回憶自己的童年趣事
四、領唱,合唱一首童謠
五、推薦關於童年的書
六、分組玩童年的遊戲告別童年
七、讓學生講說自己的理想並說明理由
八、推薦關於未來的書
九、讓學生為自己如何實現理想作一份策劃書
感恩主題班會
5樓：匿名使用者
感恩``從小到大要對誰感恩？
父母、老師、學校、社會、祖國、農民、地球、動物``
網上找點資料，肯定夠你用一節課的
6樓：夢愛神靈
感恩,是每一個必須做的...
7樓：匿名使用者
我現在六年級,五年級時也開過,我感動得熱淚盈眶
關於感恩的主題班會
8樓：匿名使用者
wo shi zhe ge ban de ***x
學會感恩---主題班會(要有活動方案)
9樓：匿名使用者
我這裡有一篇，你看看行嗎？適當的改一下吧。
班會主題：學會感恩，與愛同行
活動目的：
「百善孝為先」，「孝道」歷來是中國傳統倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一.通過這次班會使同學們明白父母的養育之恩、舐犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔起對父母應盡的責任，為整個中學階段乃至人的一生打下良好的基礎。
活動地點：七年級（2）班教室
參加人員：七年級（2）班全體同學、班主任。
活動準備：
1 全班動員，使的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策。
2 佈置教室、黑板。
3 分別準備自己和父母的**。
班會過程：
（一）情感匯入
同學們，給大家看一張**，大家可以看到**上的一個小孩子，看她可愛嗎？小孩子一天天長大了，這期間他的父母付出了他們全部的愛，10多年過去了，孩子長大了。你們知道他是誰嗎？
這個小孩就是我。可是我記得在我幾歲的時候，經常和父母吵架，而且特別苦惱，覺得他們不理解我、不愛我。就是現在，我還偶爾和父母發生小摩擦，同學們不知道你們現在有沒有我當時的感覺：
好像和父母的距離越來越遠了，不再那麼親密了。就這個話題，今天我們舉行「學會感恩，與愛同行」主題班會活動。
（二）感恩父母
大家感覺好像我們現在與父母的矛盾越來越多了，那麼，你與父母發生了哪些不愉快的事？請舉手發言：
學生可能會舉例：
1 自己因為壓歲錢與媽媽爭吵。
2 因屋子亂而與父母鬧矛盾。
3 回家看電視與父母鬧矛盾。
4 與父母發生矛盾而被打。
父母還動手懲罰了我們，是爸爸媽媽不愛我們了嗎？讓我們聽聽一位打了孩子的母親是怎麼說的？
（三）配樂朗誦：《孩子，我為什麼打你》文章節選
天下間的父母都是無私的愛著孩子，父母對於我們的愛可能寒冬時節的一件棉衣，可能是出門前的一聲叮嚀，可能是早晨一碗熱騰騰的麵條，甚至是你犯錯時迫不得已的一次懲罰。那請曾被父母懲罰過的同學，說說自己做錯了什麼？
（四）偉大的母愛：世界上最愛舟舟的人走了
許多人都知道舟舟，他是中國著名指揮家。然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌症十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：「死亡並非遺棄，愛永遠不會離開。」
對比舟舟，我們每個人都是非常幸福的。無論我們是調皮搗蛋還是不太聽話，身體是健康還是殘疾，對於父母來說，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛，你們可懂得？而我們是不是因為習慣了父母每天的精心照料、關心呵護，所以對父母給我們的愛已經漠然了呢？
父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個心理實驗。
（五）心理實驗
學生拿出準備好的紙片，讓學生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物，其中必須包含「我」、「父母」兩項。
實驗開始，依次劃去珍愛的。
實驗已經進入最殘酷的階段了。現在，你和你的父母乘坐的一架飛機將要墜毀，而飛機上只有一個降落包，也就是說，你們兩個只有一個能活下來，怎麼辦？你選擇誰？
請你將放棄的一方的**反扣在桌面上，注意，一旦**反扣過來，就意味著他將與飛機一起撞向山崖而永遠的離開……你和父母到底誰能活下來？放棄你自己嗎？你還沒有好好欣賞這多彩的世界，還沒有實現自己心中的理想呢！
劃去了父母，就意味著從此你永遠失去了他們，失去了他們的愛。請你回想一下，父母平時對你多麼的關心，多麼的呵護，你們有過多少的歡聲笑語，可現在，你就要失去他們了……
好，心理實驗到此結束，請大家回到現實中來。請看，窗外陽光明媚，鳥語花香，生活美好安寧，你們沒有失去父母。看著同學們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設，但可以看出大家心中已經有了爸爸媽媽的位置，甚至超過了自己的分量。
做了這個殘忍的實驗，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實感受。
（六）唱《感恩的心》
感恩是個永恆的話題，也是永不過時的話題！我們應該學會珍惜我們眼前的幸福，學會對我們的父母老師感恩，每個人都應該有一顆知恩感恩的心，學會感恩，使這個社會更加和諧。「學會感恩，與愛同行」主題班會到此結束。
10樓：匿名使用者
首先找同學讀一些感人的故事，並找同學大膽地說出先對老師說的話，感謝老師，結尾再跳跳《感恩的心》吧！
學會感恩主題班會的流程要怎樣安排》
1.給大家用ppt放一個關於感恩的故事,給大家一些提示,將大家慢慢引入主題內 2.說出感恩的重要容性 3.讓大家說說最要感恩誰 4.給自己要感恩的人寫一段話,並讓大家回家後交給他5.讓大家說說這個班會學到了什麼 6.指導老師講話 1 背景 2 目的 3 開場白 4 互動 5 談相關經歷 6 總結 7...
以「感恩」為主題的作文，我要一篇以感恩為主題的作文
天是愈來愈冷了，我又感冒了。倚在陽臺的躺椅上，我在午後陽光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。這靜謐的確是難得。這座城市已經被包裹著鋼筋水泥的閃亮 精緻和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善於繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子 遠離喧囂的城區，固執地保留它原始的粗糙，後院出去有...
以感恩和孝心為主的主題,以感恩和孝心為主的主題？
感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣坐我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜 每當我聽到這首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起養育我十年的爸爸媽媽。在這十年裡，他們無賣仔微不至的照顧我，傳授我知識，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養成一位乖巧懂事的姑娘。歲月悠悠，波光明滅，唯有父...