1樓：阿沾
燭之武是人名。沒有用法。
燭之武，燭地叫武的人，春秋時期鄭國人。公元前630年，秦、晉合兵圍鄭，燭之武前往秦營之中，向秦穆公陳說利害，終於使得秦穆公放棄了攻打鄭國的打算，並派兵保護鄭國，拯救鄭國於危難之中。
《燭之武退秦師》是春秋時期文學家、史學家左丘明創作的一篇散文。
作品北京：魯僖公三十年（公元前632年），晉國和楚國大戰於城濮，結果楚國大敗，晉國的霸業完成。在城濮之戰中，鄭國曾協助楚國一起攻打晉國，而且晉文公年輕時流亡到鄭國，受到冷遇，所以文公把新仇舊怨加到一塊，於兩年後聯合秦國討伐鄭國。
鄭伯聞訊後，派燭之武面見秦穆公，勸他退兵。燭之武巧妙地利用秦、晉兩國的矛盾表現出處處為秦國利益著想的樣子，分析當時的形勢，抓住利害關係，說明儲存鄭國對秦國有利，滅掉鄭國對秦國不利的道理，終於說動秦國退兵。
晉軍失去盟軍支援後，也被迫撤離了鄭國。此文即是記敘了這一歷史事件。
文章主要是表現燭之武怎樣說退秦師的，所以重點放在燭之武的說辭上。對「退秦師」的前因後果，只作簡略交代。在燭之武「夜縋而出」的前後，鄭國君臣和百姓是怎樣焦急地等待訊息，秦國君臣又是以怎樣的場面和驕橫態度接待這位即將亡國的使臣，都隻字未提。
而是集中筆墨塑造燭之武的形象，從而做到繁而不雜，層次井然。在說理這個主題上，著意描繪人物語言，使辭令引人入勝。
2樓：玄殤夨櫻瞳
燭之武（之：是人名中字，不做解釋）
公從之（之：代詞，指代佚之狐的建議）
臣之壯也（
之：助詞，用在主謂結構之間，使這個主謂結構成為句子的主語，翻譯時，不必譯出。）
是寡人之過也（之：的）
許之（之：代詞，指鄭文公的派遣這件事。）
鄰之厚，君之薄也。（之：的）
行李之往來（之：結構助詞，用在分句的主謂之間，表示語意未完。）君之所知也。（之：代詞）
夫晉何厭之有？（之：是標誌賓語前置的助詞。）將焉取之？（之：代詞，代土地。）
闕秦以利晉，唯君圖之。（之：代詞，代「闕秦以利晉」這件事。）使杞（qǐ）子、逢（páng）孫、楊孫戍（shù）之（之：代詞，代鄭國。）
子犯請擊之（之：代詞，代秦軍）
微夫人之力不及此（之：的）
因人之力而敝之，不仁（之：的）
亦去之（之：代詞）
3樓：伊玥
燭之武是個人名。
之的用法可能只有他爹才知道。
很多人叫劉文，張武，李文武。都是父母希望孩子有文有武，文武雙全。
之的用法很多，這裡的作用應該是是虛用，無所指，類似久而久之的之。比方說他爹本來想叫他燭武。加個之字。顯得很文雅好聽。
高中語文！燭之武退秦師中 所有 之 其 以 的用法，意思 **急等！！需要複習非抄答案。
4樓：裔軒羽
其：如 以其無禮於晉,其：代
詞,指代鄭國.
君知其難也.其：句中語氣詞.
吾其還也.其：表語氣.
之：如 公從之.之：代詞,指代派遣燭之武出使秦師.同樣用法的句子還有：使杞子、逢孫、楊孫戍之；亦去之；均指代鄭國.
臣之壯也,之：主謂之間,無實意.同樣用法的句子還有：鄰之厚,君之薄也.行李之往來；君之所知也； 望採納
5樓：匿名使用者
其的用法
其：如 以其無禮於晉
其：代詞，指代鄭國。
君知其難也。
其：句中語氣詞。
吾其還也。
其：表語氣
之的用法
公從之 代詞，指同意鄭伯的意見
臣之壯也 連詞，我在年輕時候
是寡人之過也 連詞，的
許之 無實意，答應了他
鄰之厚，君之薄也。 連詞，鄰國的國力雄厚了，您的國力也就相對削弱了
行李之往來 連詞，的
君之所知也。 表連線，您是知道的
夫晉，何厭之有？ 遞進，應為有何厭之
將焉取之？ 代詞，指土地
闕秦以利晉，唯君圖之 語氣詞
使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 在那裡，指地點子犯請擊之。 代詞指鄭國
公曰：「不可。微夫人之力不及此 連詞，的因人之力而敝之，不仁 連詞，的
亦去之。 無實義
以的用法
以其無禮於晉 因為
敢以煩執事 用
越國以鄙遠 來
6樓：oolbf丿懵
的是結構助詞，不是連詞
在《燭之武退秦師》中，君之所知也的「之」是什麼用法及意思？
7樓：匿名使用者
你的愛不過是人心中種下的蠱。
對荊軻與燭之武的評價,對燭之武的評價
荊軻bai身上體現的以弱小的個體反抗強du暴的勇氣和甘zhi為高尚的dao政治價值觀和理想主 內義獻身的犧牲精神值得 容千古流芳。燭之武是一個智勇雙全的愛國義士。他在說秦伯之前。只是鄭國的一個圉政,小小的養馬官,有著懷才不遇的憤怨,但在鄭國危難之際,挺身而出,隻身去說秦伯,足見其義。勇 說秦伯時,他...
燭之武的外交辭令為什麼能打動秦穆公而且還達到了
燭之武的外交辭令為什麼能打動秦穆公，而且還達到了退其師並意外結盟的內 目的？如果秦國處在絕對容強勢的狀態，即秦伯有權決定鄭亡之後對鄭國土地的怎樣處理的話，秦伯完全可以不考慮燭之武的話，但事實卻不是這樣，晉國之強在當時是不可動搖的！更何況雖然以往秦伯經常對晉國加以援手，與晉文公之間也有 翁婿 這一層關...
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