1樓：七殿哥哥
六一詩歌朗誦 「六一」的太陽 為什麼這樣輝煌？ 「六一」的花朵 為什麼這樣芬芳？ 「六一」的紅領巾 為什麼這樣鮮豔？
「六一」的孩子們 為什麼這樣歡暢…… 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界少年們的節日 已經來到， 全世界最天真的節日 就在今朝。 「六一」的歌聲 為什麼這樣動聽？
「六一」的舞蹈 為什麼這樣多情？ 「六一」的故事 為什麼這樣引人？ 「六一」的集會 為什麼這樣歡騰…… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集會 表達兒童的幸福， 今天的小苗， 必將長成參天大樹。 我們是出巢的小鷹， 明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花， 明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們， 紅領巾在胸前燃燒。 請看明天 我們將舉起山，挑起河， 捧起現代化的祖國， 飛向金色的目標…… 六一 可愛啊 這些孩子們 無論漂亮與否 可愛啊 那個 窮孩子的媽媽 肯定有最多最多的故事 那個 窮孩子的媽媽 肯定有最多最多的期望 帶著所有這些可愛 無論你穿著如何破舊的衣服 在夥伴們中間 你依然感覺無所或缺 愛媽媽 愛上她的故事 愛媽媽吧 看她 她看你衣衫破舊的過六一 委屈的想哭 你衣衫破舊的過六一 開心的笑 愛媽媽吧 因為媽媽可愛 如你 慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們 清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹 無數透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了 我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬！ 鴿哨 響在五星紅旗 冉冉升起的校園上空 我們向著莊嚴的國旗 頂禮 優秀中華兒女的鮮血和生命 染紅了國旗 也贏得了 一個民族 一個國家 應有的主權與尊重 祖國高於一切的信念 深深 植入了我們心中 胸前的紅領巾的火紅中 民族魂 獲得了新生 一串鳴唱的白雲 在萬里晴空中 巡行 我們象小樹 幼苗 花朵 成長在 祖國的溫暖的懷抱中 明亮的教室裡 我們汲取著知識的營養 熱鬧的操場上 我們放飛著童年的心情 奇異的網路中 我們苦練著高科技的本領 童真的幻想中 我們 一次次登上了金星 水星 六·一 我們的節日 鮮花 彩旗 美麗的氣球 歡笑著 我們幸福的心情 可我們更願把 我們花朵一樣的笑臉 編成 一個巨大的花環 由全世界兒童 共同舉起 我們一起 告別貧困 告別戰爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰 在這個蔚藍色的星球上 創造出一個地球村的高度文明 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節的清晨 讓白鴿 帶著我們稚氣的宣言 飛向世界各地 飛向未來時空 還有,; 2006-05-18 23:
46 獻給六一兒童節的詩 花蕾是你的年華 包在叢叢的綠葉之中 嬌之之嬌 象是睡夢中的微笑 春天是你的節日 歌聲裝滿了你的書包 隨便拿出一首掛在嘴上 又蹦又跳 繁華是你的等待 當你能駕馭這個世界的時候 五彩斑爛的夢想 都會隨你的創造而實現 啊，你是人類最早的節日 也是人類最永久的期盼 你是人類最早的啟蒙 更是人類最大的希望
2樓：百度使用者
《這也是一切
》 詩作者：舒婷 不是一切大樹 都被暴風折斷； 不是一切種子, 都找不到生根的土壤； 不是一切真情 都流失在人心的沙漠裡； 不是一切夢想 都甘願被折掉翅膀 不,不是一切 都像你說的那樣 不是一切火焰, 都只燃燒自己 而不把別人照亮； 不是一切星星, 都僅指示黑夜 而不報告曙光； 不是一切歌聲, 都掠過耳旁 而不留在心上 不,不是一切 都像你說的那樣 不是一切呼籲都沒有迴響； 不是一切損失都無法補償； 不是一切深淵都是滅亡； 不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上； 不是一切心靈 都可以踩在腳下,爛在泥裡； 不是一切後果 都是眼淚血印,而不展現歡容 一切的現在都孕育著未來, 未來的一切都生長於它的昨天。 希望,而且為它鬥爭, 請把這一切放在你的肩上。
適合小學一年級朗誦的詩歌或散文（要求思想健康、有教育意義的）。急急急！辛苦大家了
3樓：匿名使用者
《媽媽，我對你說》
浪花，哪一朵，能忘記大河？
雨滴，哪一顆，能忘記雲朵？
媽媽，你聽我說——
是你給我生命，教我認識生活，
是你領我走路，教我學會思索。
你是遼闊大地，我是一株稼禾，
你是無際天空，我是小星一顆；
你是浩蕩大海，我是一道浪波，
我是屬於你的，
有了你，才能前進和開拓。
流水哪一條，能如你壯闊；
高山哪一座，能如你巍峨？
媽媽，我對你說——
我是一粒沙石，願把這道路鋪設，
我是一隻春鳥，要將理想謳歌。
我有一對翅膀，一翼是知識，一翼是體魄；
我有兩隻眼睛，既頌真善美，又斥假醜惡。
我有一顆心啊
永遠屬於你，永遠屬於祖國！ 《我多想》你看看怎麼樣我多想，
我多想，有一根永遠燃燒不完的火柴，
送給誰呢？
送給賣火柴的小女孩。
我多想，
我多想，有一件冬曖夏涼的大衣，
送給誰呢？
送給賣火柴的小女孩。
我多想，
我多想，有一支吃不盡的烤鵝，
送給誰呢？
送給賣火柴的小女孩。
我還想，
我還想，有很多很多錢，
在每個除夕之夜，
買下她的全部火柴。
4樓：匿名使用者
唐詩三百首最適合孩子
小學一年級詩歌朗誦題材有哪些？
5樓：花絮淺吟
如今，面臨元旦與春節即將到來，特提供以下詩歌朗誦題材：
詩歌朗誦《新年是什麼》
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂！新年快樂！
我問小樹，新年是什麼？
小樹說：
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風，新年是什麼？
春風說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什麼？
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的**。
我問老師，新年是什麼？
老師說：
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，
我知道了，
新年是無限的期待與歡樂！
【飛進新年的大門】
領：大地，又迎來一個新春，
小樹，又增加一個年輪，
地球，繞太陽轉了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領：請問小樹，
根是不是扎得更深？
當春風吹拂大地的時候，
能不能給枝葉更多的養分？
甲：小樹說，我的根鬚，
已經在大地扎深；
我將向樹幹、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養分。
領：請問大地，
怎樣迎接新春？
報春花會不會開得更鮮？
小蜜蜂會不會更加辛勤？
乙：大地說，我將獻出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報春花會更鮮豔，
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領：哦，還要問你們，
可愛的紅領巾，
當你跨進新年的門坎兒，
想怎樣大步前進？
丙：過去的一年，
曾經那樣激動人心；
老師在我的成績冊裡，
寫上新的「優」和滿分。
在新的一年裡，
我要創造性地學習本領。
像戰士攻下一個個碉堡，
我要向文化山勝利進軍。
丁：過去的一年，
文明之風吹遍城鎮、鄉村；
「紅領巾衛生街」的美麗容貌，
正是我們勞動的結晶。
在新的一年裡，
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱讚她的孩子；
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，
少先隊活動豐富又新穎，
《中國園地》上的小紅花呀，
又紅又豔，多麼喜人。
在新的一年裡，
決不愧對我們胸前的紅領巾；
要為它增添新的光彩，
不是用語言，而是用行動。
甲：過去的一年，
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個子長高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年裡，
我們要通過體育鍛煉標準；
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過去的一年，
我們向共青團靠攏，
困為離十歲——入團的年齡，
已經越來越近。
在新的一年裡，
我們更珍惜胸前的紅領巾。
當我們因為年滿而摘下紅領巾，
又有金色的團徽在胸前閃耀光明。
領：啊！回答得好呀，
祖國聽見了你們的聲音。
祖國說：把眼光放得更遠些吧，
二十一世紀中國的新主人！
甲：對！在金色陽光照耀下，
我們要向二○○○進軍。
乙：四個現代化要我們實現，
讓社會主義大廈高聳入雲。
丙：我們今天努力創造，
正是為了明天獻身；
丁：我們今天學好本領，
明天才能建立功勳。
領：用勞動的心血，
齊：灌溉一個又一個黃昏；
領：用勝得的預言，
齊：召喚一個又一個早晨。
領：爸爸媽媽微笑著說；
甲乙：好孩子！
領：老師高興的點頭說：
丙丁：好學生！
領：老爺爺放心地說：
齊：好**人！
領：啊！當大地迎來又一個新春，
當小樹又增加一個年輪，
齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，
飛進新年的大門！
搜一下六一兒童節適合小學一年級朗誦的散文或者是詩歌
6樓：匿名使用者
寶貝，睡bai
吧，天，已經黑了du，很黑
zhi閃電撕開dao的口版子，已經縫好了，不用擔心雨闖權進來。不用
我守在你夢的邊緣，用我的根護住你
我的和黑夜的。唯一的蠟燭
冰涼的手你的床明淨如波，風把雲藏得很好。
明天來和你遊戲在深深的水裡，和，睡，裡。
睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上舊油漆
虹橋，還湖裡飲水，這麼多年後
我又見到你，這個深秋岸邊，
寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚
我心象倫敦五月雲
陽光起舞霧散後
河流給芳草讓路，一如當初我放你，出走
你圓潤臉龐面對著整個秋天發呆，
就象我面對著，你發呆
閉上眼睛我都能想起，那個午後傳達芬芳，
細雨，午後，你漲紅了臉
陽光恣意手呵你盛開湖上
而今夜月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長，也有些憂傷，寶貝
有適合小學一年級朗誦比賽的散文詩嗎?三分鐘之內的,謝謝 10
7樓：最愛彩虹糖
1、適合小學生朗誦的散文詩篇一：大海是誰的家
大海是海豚的家，海豚在海中自在的游泳；
大海是小丑魚的家，小丑魚們在海里快樂的遊戲；
大海是燈籠魚的家，燈籠魚在深海里為其他小魚提燈；
使魚兒們能安心的入睡，大海是珊瑚的家；
珊瑚是大海的髮夾，幫大海整理頭髮；
為大海創造出美麗的一面，大海是誰的家；
大海是大地和海洋生物們的家。
2、適合小學生朗誦的散文詩篇二：春雨的魔術棒
春天來了，春天來了；
空中下起了濛濛細雨，細細的雨絲像一根根繡花針；
像一絲頭髮，還像一條條透明玻璃絲。
它輕輕地落在大地上。
春雨姑娘的魔術棒一揮，小花變得更紅了。
春雨姑娘魔術棒一揮，小草穿上了一身綠衣裳。
春雨姑娘的魔術棒一揮，竹園的筍芽兒探出了小腦袋。
就連小松鼠也醒了，沙沙沙；
春雨揮動著神奇的木棒，揮醒大地的花草樹木；
揮醒了沉睡的小生命。
3、適合小學生朗誦的散文詩篇三：春天來了
春天來了，春天來了!
小草綠了，小花紅了，
大樹高了，小河流了。
春天來了，春天來了!
冰雪化了，青蛙醒了，
小朋友們又長高了。
春天來了，春天來了!
我們不冷了，大地變綠了。
春天真的來了!
一年級詩歌怎麼寫,一年級的詩歌怎樣寫
一年級寫詩歌，bai主du要啟迪兒童的思維，要直觀 zhi生動 形dao 象 自然。比如課文內中就容有個例子 小時不識月，直呼白玉盤 又如 小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來 創作一些淺顯的介於兒歌和詩歌之間的句子，把一年級學生寫詩的興趣調動起來，如 北風吹，飄雪花，堆雪人，笑哈哈。一年級的詩歌怎樣寫?...
如何培養一年級的孩子的學習興趣，一年級小學生家長怎樣培養孩子的學習興趣
怎樣培養孩子的學習興趣 第一，陪伴孩子學習。在孩子做作業時，尤其是要求父母為其聽寫生字 判數學題或檢查背誦時，父母要放下手裡的活計與孩子一道完成家庭學習任務。事實證明，學校通過留作業的方法調動家長參與，是培養孩子的有效手段。第二，讓孩子明確學習是他應盡的義務。目前，許多小學在推廣 快樂教育 的經驗，...
怎麼輔導一年級孩子的學習，怎麼輔導一年級孩子的學習
您好，我也是一個家長，對於您孩子的情況，我仔細考慮了一下，覺得您可以從以下這些方面著手。對於孩子的數學加減法不熟練，你可以每天抽時間讓孩子多練習一下，這其實是一個熟練地過程，您可以在空閒的時候，隨口問問孩子20以內的加減法，孩子答對了，可以適當的給些獎勵。讓孩子從中嚐到一些甜頭。練得多了，孩子的加減...