1樓：只願幸福一生
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了一個門，旁邊是散落的積木。
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起
2樓：匿名使用者
保護孩子興趣，解放孩子雙手。還孩子個性空間。培養孩子的創造能力
觀察下面豐子愷漫畫《建築的起源》，說明漫畫內容，並寫出兩點啟示。 &nb...
3樓：我是傻叉
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了一個門，旁邊是散落的積木。
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起。
觀察下面豐子愷漫畫《建築的起源》，說明漫畫內容，並寫出兩點啟示。 答：_______________
4樓：百度使用者
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了一個門，旁邊是散落的積木。
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起。（意思對即可）
觀察下面豐子愷漫畫《建築的起源》，說明漫畫內容，並寫出兩點啟示。（4分）
5樓：阿淼
內容：孩子正在專心地搭積木，壘出了一個門，旁邊是散落的積木。（2分）
啟示：（1）解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；（2）培養學生的創造性，要從小做起。（每點1分，意思對即可）略
看了豐子愷的《建築的起源》漫畫，然後我立的作文題目是 成功之基礎
豐子愷的漫畫建築的起源能說明什麼道理，作文給個立意！
6樓：sunny古兒汗
普通孩子的遊戲「搭積木」在藝術家豐子愷看來就是**眼中「建築的起源」，充滿了童趣。一定要說個道理，我覺得可以這樣理解：解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；培養學生的創造性，要從小做起.
豐子愷的漫畫建築的起源講的是什麼道理？
7樓：sunny古兒汗
普通孩子的遊戲「搭積木」在藝術家豐子愷看來就是**眼中「建築的起源」，充滿了童趣。一定要說個道理，我覺得可以這樣理解：解放孩子的雙手，還給孩子個性空間；培養學生的創造性，要從小做起.
下邊漫畫啟示我們 &nb...
觀察下面的漫畫，說說漫畫的含義。甘苦人生
人生就如這付圖一樣，要想甘甜的獲得就需要付出。付出的多少往往不一定與我們所獲得的成正比，但我們還是要去努力的進行這項 人生工作 這不僅僅只是為了簡單的生存，最重要的是需要我們去品味這種付出的過程。為了得到我們想要的收穫，我們必須像這付畫裡的人一樣，要辛勤的勞動，為了獲得 果實 我們就要開始對我們的那...
下面是豐子愷先生為女兒阿寶創作的一幅漫畫《阿寶兩隻腳，凳子四隻腳》，請根據以下要求各寫一段文字
阿寶小姑娘在看到凳子有四隻沒有穿鞋的腳時，在顧不得幫自己穿好鞋的情況下先去幫凳子穿上了四隻鞋子。對於我們大人來說，給凳子穿鞋是一件多麼可笑的事情。因為凳子是沒有生命的木頭而已。而在阿寶，這位善良的小姑娘眼裡，世界是美好的，連凳子都是有生命的。在看到自己有鞋穿的時候，自然而然的想到了凳子的四隻腳還光禿...
仔細觀察下面的漫畫，談談你從中得到的啟示
遇到困難，大家要一同承擔。要同甘苦，共患難！齊心協力！還可以成功！大家要齊心協力才能攻克難關，否則會一事無成 遇到困難，大家要同心協力，不要退縮，這樣就有可能導失利 下面是一位同學為這次活動收集到的一幅豐子愷先生的漫畫，請你仔細觀察這幅漫畫，說說你從中得到 要自食其力，文中的小男孩自己不削瓜反而讓母...