1樓：匿名使用者
雨 來得突然——隨著一陣微風拂過，樹頂嫩葉跟風打招呼的「沙沙」聲，跟著清晨小鳥的「嘰嘰喳喳」的聲音，雨，悄悄地來了。 先是從天上開始，「轟隆隆」的打雷聲，再是烏雲滾滾。接著，遠處的烏雲空隙之間一下閃電過去，把天邊照得通亮——這個調皮的小男孩，一眨眼間又不見了蹤影。
最後，千萬滴雨水落入大地之中。 在雨中，山裡的一切，都看不清了，像是拉開的紗簾，故意擋著美麗的畫面，不讓我看。但是，這一切都難不倒我。
我走近樹身旁， 我走近小草面前，小草那乾乾的綠色變得水淋淋.清新的了。嫩綠的葉苞裡，雨珠滴在上面，，水珠又從葉苞裡流出來，非常透明。
我又走近小花面前，只見剛才還垂頭喪氣的化兒，現在竟開放了它那笑臉，彎著腰，迎接著雨的到來。小河裡，水也唱起了歌，還跳著舞。高興的青蛙好像在說：
「哦，下雨嘍，下雨嘍！」 去得也突然——不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。一切都是溼潤的，乾淨又清涼的。
在陽光的照耀下，呈現出了一個五彩繽紛的世界。 我愛那山雨，愛它的靈巧，愛它的純真，愛它的輕輕悄悄。 聽！
叮——咚——叮——咚……
仿寫人教版六年級上冊的第二課《山雨》全文、要快
2樓：匿名使用者
來得突然——跟著那一陣陣溼潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了……
先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，並且逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲裡，想起了李商隱的詩：「瀟灑傍回汀，依微過短亭。氣涼先動竹，點細未開萍。
稍促高高燕，微疏的的螢……」彷彿就是寫著我此刻的感覺。雨，使這山中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋又一闋優雅的、帶著幻想色彩的小曲……「此曲只應天上有」呵！
雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張乾燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
去得也突然——不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
遠處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水窪中，發出異常清脆的音響——
叮——咚——叮——咚……
彷彿是一場山雨的餘韻。
3樓：匿名使用者
山雨前的天際，顯得出奇的晴朗。可是，漸漸就有黑雲壓境而來，伴著絲絲的粘稠感。空氣裡，壓迫感開始蔓延，可以聞到微微薄淡的水氣味道。
就像雨後的味道一樣，山雨前，整座山也都開始瀰漫這股獨特的溼氣。
有詩云：山雨欲來風滿樓。
如詩所云，果然山頂開始吹起陣陣涼風。但樹欲靜而風不止，樹葉開始嘩啦啦作響，鳥兒隨著樹葉四散開來，唧唧啾啾，紛紛往山裡飛去，打破了山裡的寧靜。
不過幾時，雨就下下來了。先是小小的水滴，零星落在地上，點滴掛在小草尖上。但很快，雨就越下越大，噼裡啪啦地打在石頭上，樹上，擊出一曲自然的樂章。
在過些時候，雨也就漸漸地停了。小鳥探探腦袋，重新飛回大樹，「叮咚」一滴掛在樹葉上的玉珠打在它的小腦袋上。受驚的小鳥，「撲稜稜」飛到更高的枝頭上，隨即晃晃頭，又舔舔身子。
山雨後，鳥鳴又在響起，恢復一片祥和。
4樓：艾妮的春天
來得突然——伴著一陣陣清涼的微風，跟著一縷縷薄薄的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了……
先是聽見它的聲音，從很遠的天邊傳來，從很高的塔上傳來——
沙啦啦，涮啦啦……
像一曲優美動聽的歌謠，奇妙地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，清脆起來，由遠到近，由遠至近……
雨聲中，每一片樹葉，每一叢綠草，每一朵落花，都變成了輕捷奇妙的琴鍵。細細的雨絲是無數只輕盈柔軟的手指，彈奏出一首又一首動聽的小曲，每一個音符都帶著美麗的色彩。
雨改變了景物的顏色，色彩層次多得幾乎難以辨認，有橙色、綠色，有土黃、淡黃，還有火一樣的紅色。
在雨中，所有景物的顏色都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得醒目，綠得透明，彷彿會流進我的眼睛。這雨中的綠色，是畫家的調色盤上難以調出來的，然而只要見過，就很難忘記。記憶宛如一張乾燥的宣紙，這綠，伴隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
還不知什麼時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸。遠處，一隻百靈鳥開始啼囀，彷彿在吐訴著雨後的喜悅。
近處，凝聚在樹葉上的小雨珠還斷續地往下落著，滴落在路旁的水窪中，發出一種美妙的脆響——嘀—
5樓：匿名使用者
還行 下一次寫一寫日常生活的秋雨
6樓：匿名使用者
假如我是一朵雲
我的生活自由、清閒、我的身體也是飄渺無形的，我沒有活的限度---只要我不變成雨，散落人間。我可以追星星，拌月亮，擋住太陽紅撲撲的臉。我每天都在玩耍、嬉戲，我已忘了自己到底活了多少年。
我美麗漂亮，我可以霎時間隨風變做另一種型態，我也可以拿夕陽的餘輝做自己的面紗。我的同伴中有的為了拯救人類和自然而死去，而我認為這樣非常可笑。
我愛到離地面很近的地方去玩。有一次，我正在散步，忽然覺得周身變熱了，我向下一看：一個工廠裡火苗四射，到處是尖叫聲，還時不時有**聲。
一對男女手拉手，向外逃跑，卻被火焰圍住了，男的把女的使勁推了出去，自己卻被烈火燒的面目全非。我不禁覺得眼睛有些潮溼、不、我不能，我是不會為人類而死去的，我轉過頭去不再看，可是哭聲喊聲卻使我接著往下看：一個孩子手向四處摸索，哭喊著「媽媽。
你在哪？」「我在這，孩子！你快出去吧！
」那個媽媽手使勁往外推著孩子，孩子出去了，而媽媽卻------我的淚珠在眼睛裡打轉，我再也控制不住自己，任淚水順著面龐流了下來。我的生命如果能為她們帶來生的希望而結束，我會感到非常滿足。我終於看到了人間的美，在生死的關頭，他們總是把生的希望留給別人，此刻我感到身體越來越虛弱，我感到生命已經快要終止了。
但我不後悔。
假如我是一朵雲，我會讓自己在生命的最後一刻，獻給人類！
六年級上冊語文課文第二課山雨5、6自然段仿寫
6年級上冊《山雨》仿寫作文，400字
7樓：貝_貝
雪（仿寫課文《山雨》）
人們都說濟南的冬天是美好的，在這美好的冬天裡，雪並不是稀客。我非常喜歡雪，喜歡它潔白無瑕的樣子。
淘氣的雲不知什麼時候悄悄地遍佈天空，要下雪了。不一會，純潔的雪紛紛揚揚地飄落下來，與下雨截然不同是，下雪是毫無聲息的，在雪中，萬物都顯得十分寧靜。雪越下越大，在空中漫天飛舞，好似仙女向人間潑灑梨花。
北風呼嘯，雪花在空中旋轉著，天空成了它們的舞臺，雪花跳著舞快樂地奔向大地。一片小小的雪花落入我的掌心，它的樣子十分別致：有六個角，組成的圖案複雜而精美。
但是，它在我的手中片刻即化，留下的只是難以忘卻的美麗和手心的陣陣清涼。自然造就瞭如此美麗的東西，它們在空中飛舞著，飛舞著……
不知是誰悄悄地把雪接住，天空放晴了。環顧大地，到處玉樹銀花，整座城市銀裝素裹，好一派千里冰封的北國風光！孩子們可高興了，紛紛出來玩雪。
腳踩著雪，發出「吱吱」的聲音，像是雪在為腳步聲伴奏。
落雪清新了空氣，呵護了草木，也淨化了我們的心靈。
仿寫六年級上冊語文山雨，寫作文，寫成秋雨， 我是河南濮陽的，我這下小雨下了好幾天了
8樓：匿名使用者
淅淅瀝瀝的秋雨
淅淅瀝瀝的小雨已經下了五天了，到現在還沒有停下來的跡象。俗話說，一場秋雨一場涼，這話說得的確不錯，在這綿綿的秋雨時候，真的感受到絲絲的寒意。我想，即使是以後天晴了，天氣也會涼了很多。
仔細想想，這雨來得正是時候，農民可以不用再去灌溉就可以播種小麥了，無形間省了很多的勞力和金錢。
秋雨在不緊不慢的繼續下著，聽著窗外從房上滴滴答答的雨水落地的聲音，感覺是那麼的單調，讓人感到有些無聊，甚至有些發睏。由於我開學，功課開始忙了，沒有太多的時間休息，雖然有些倦意，但我不想入睡，我可以正好利用這些時間，看看自己喜歡的書籍，閱讀他們就像和很久沒有見面的朋友說話一樣。就這樣，在綿綿的秋雨中，我有了充足的時間，來在浩瀚的書海里遨遊，不知不覺中，感到了時間緊迫。
據說，明天依舊是這樣的天氣。以前，每當遇到下雨天的時候，天氣糟糕，我的心情也很壞。可我發覺秋雨在不知不覺中感染著我，讓我的心態改變了許多。
我感覺，我比以前更自信了，好像也更充滿活力了。
突然，我想起了一首熟悉的老歌，「雖然我是喜歡小雨，我更愛雨後的天地」。而此時的我，不僅喜歡晴空萬里的天氣，也開始喜歡上了綿綿的小雨。綿綿的秋雨，你慢慢的下吧！
9樓：匿名使用者
沙沙沙，沙沙沙…… 柔麗清新的旋律，溫情脈脈的**語言，引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個人的心靈。 隨著秋雨的來臨，一幅滿塗著喜悅、豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前：
看，那迷濛的煙雨撫摸著山頂，又像是一條條白龍盤繞著層峰疊巒 。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看見金黃的稻穀，黃白交相輝映，構成一幅幅似乎是淡薄的但又非常絢麗的圖畫。 圖畫中，走來一群群歡樂的人們，他們頂著各種各樣的花傘，慢慢地在雨中散步，有白髮蒼蒼的老人，有活潑亂跳的孩子，自然，更有許多朝氣蓬勃的年輕人。
他們到**去呢？噢，也許有些農民伯伯去看自己那滿載著喜悅和豐收的金黃色稻田吧！那些孩子和老人或許是耐不住性子了，都要出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，不約而同地來看秋雨姑娘的表演。
他們的腳步是那樣的緩慢，又是那樣的匆忙，臉上充滿興奮和喜悅。他們和我一樣喜愛故鄉的金秋，為了飽覽美麗的秋色，竟不忍浪費一點點時光！ 看！
那秋雨姑娘調皮地遊戲在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來；秋雨姑娘落在蒼綠的葉子上，使綠葉更顯勃勃生機；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，歡快地蕩著鞦韆，使那一個個快要成熟的果實更加光彩照人。那秋雨姑娘悄悄地來到了田野，落在了金黃的稻穀上，稻穀揹著沉甸甸的穀子，重得被壓彎了腰，就像駝背的老公公，累得汗流浹背，微風一吹，「汗水」慢慢地佛過臉頰。又一陣微風吹來，這位老公公在風中搖頭晃腦，掀起一陣陣波浪，而那穀子就像快要從老公公的背上落下來似的。
秋雨落在飽滿的玉米上，飽滿的玉米就像帶著紅櫻槍的士兵，個個彈藥充足，排著整齊的隊伍，而秋雨姑娘卻悄悄地把「士兵」的「紅櫻槍」擦得乾乾淨淨的，都閃耀著金黃色的亮光。玉米棒有的害羞地躲在直挺挺的綠葉下面，兩片綠葉卻像故意要避開玉米棒似的，直指藍天；還有的玉米棒露出了金黃色的牙齒，貪婪地吮吸著甘甜的雨露，兩片綠葉只好彎著腰躲在一旁。秋雨姑娘又悄悄地落在了金黃色的麥子上，麥子當然也不願向穀子、玉米甘敗下風，全身上下都結滿了鼓鼓的麥穗，好象一隻只小巧玲瓏的鈴鐺，在微風細雨中歡快地翩翩起舞。
秋雨全籠罩在一片金黃色當中，朦朦朧朧，若隱若現，美麗極了。
秋雨飛灑進小溪，小溪帶著新的血液順著山腳流進小河，秋雨落在清澈的小河上，蕩起一圈圈粼粼的漣漪。
秋雨沙沙地下著，這是她在演奏，她奏黃了一片片稻田，又奏黃了一串串香蕉，奏出了遍地金黃，奏出了象徵成熟，豐收的秋色。啊！秋雨，願你奏出更宛轉的節奏，奏出新的樂曲！
沙沙沙，沙沙沙……
六年級下冊仿寫句子,六年級仿寫句子
1.我最愛上bai 這裡填老du師的姓 老師的 數學課 zhi 因為他 她 dao總有內辦法 讓我們去認識那一容個個生動的數字 也總有辦法 讓我們快樂的在數學公式中遨遊，去探索更神奇的數學奧祕 2.此時此刻，我耳邊又迴響著 朗朗的讀書聲 清脆的鳥叫聲 輕撫的風聲 輕快的腳步聲 我眼前又浮現出 盡情玩...
請仿寫六年級人教版上冊第20課全文
仿寫 有的人 懷念詩人臧克家，並以此獻給廉潔奉公的稅務工作者有的人自以為聰明，他其實很愚蠢 有的人看似愚笨，他其實很聰明。有的人手握人民賦予的職權心中暗喜 呵，有權就有一切！有的人拋卻一切雜念為人民執法。有的人撈了錢財還想撈政績，想 名利雙收 有的人情願作 傻瓜 任憑風吹雨打。有的人他聰明時國法就要...
小學六年級語文仿寫
風箏 你是一個飄忽不定的人，一旦脫離了掌握，你將隨風而去。風箏 你是一隻帆，令人嚮往自由，渴望達到成功的彼岸。竹子，你是正直的象徵，使人修身正己，提高了修養.還有，這道題沒有錯，呵呵 竹子 引領思考 造型，勁翠挺拔 構造，腹內中空。風箏 造型華美，卻需要風引領，大大小小，總要有根線拿在手裡 示例 竹...