1樓:晴若空
魏晉南北朝**可分為志怪**和志人**。
志怪**記敘神仙方術、鬼魅妖怪、殊方異物、佛法靈異,雖然很多作品中表現了宗教迷信思想,但也儲存了一些具有積極意義的民間故事和傳說。志人**記敘人物的逸聞軼事、言談舉止,從中可以窺見但是社會生活的一些面貌。
魏晉南北朝**篇幅短小、敘事簡單,只是粗陳故事梗概,而且基本上還是按照傳聞加以直錄,沒有藝術的想象和細節的描寫。雖有人物性格的刻畫,但是還不能。所以還只是初具**的規模,而不是成熟的**作品。
在中國**史上,魏晉南北朝的志怪**和志人**是不可或缺的一環。在人物刻畫、細節描寫,以及敘事語言的運用等方面,它們都為唐傳奇的寫作積累了經驗。一些唐傳奇的故事取自這個時期的**,如《離魂記》與《幽明錄》的《龐阿》,《柳毅傳》與《搜神記》的《胡母班》都有繼承關係。
唐以後的文言**始終有志怪一類,《聊齋志異》是這類**的頂峰。模仿《世說新語》的**達幾十種之多,這也說明了魏晉南北朝**的影響。
歷史論述題,如何做歷史論述題
做歷史論述題比其他的都簡單,從背景 政治 經濟 文化 民族 歷史意義。這是個套路,沒啥說的,還有就是要用辯證的思維去考慮,要有正反兩面,特別涉及評價時要小心。1 選擇觀點,從題目提供的觀點中選出自己認為可以有力論證的觀點。2 遴選史實,從所學的知識中搜尋和遴選可以例證觀點的史實。3 表述成文,做到論...
論述題(論述不低於),論述題(論述不低於300字)?
懂法 守法 知法,讓法律在現代發揮出應有的作用,培養大學生的法治思維和法治意識,不僅僅侷限於平常的學習法律知識,更多的是多進行法律實踐活動。法治思維不但要學好理論知識,更重要的是有實踐精神,呃,例如如果碰到呃壞人要敢於挺身而出。學習法律知識 在空閒無事的時候可以學習一些法律知識,可以從書籍上獲取,也...
高考歷史評述題怎麼答啊,高考歷史論述題怎麼答
一般是用solo評價法的,因此,答題格式一般是一 擺觀點,例如贊同不贊同 正確不正確等。二 說理由 1 2 三 概括,一句話,呼應主題,或者提升。高考評述題一般會給你很多材料或者好幾種觀點讓你選擇,前一種稍難要求你從材料概括資訊,後一種只是讓你同意其中的某一觀點 注意是一個觀點,不要論述好幾個,不然...