1樓：雨邑江南
如果我是教育部長
記得每一次考試，同學們都會祈求：「教育部長，你發發慈悲，取消考試吧。」於是，我幻想著，假如我是教育部長···
假如我是教育部長，我一定減少作業，讓同學們有時間自由的玩，一天晚上作業太多，壓得我們喘不過氣來。
假如我是教育部長，我一定要多安排幾節自然課，帶學生們多去了解自然，探索自然。現在的孩子們想象力沒有60年代、70年代的人豐富，因為學生被課堂完全封閉了。
假如我是教育部長，一定讓孩子們按照自己的思維區答題，孩子們的想象力很好，卻因為大人們的規矩，束縛將他們**住，沒有自己的想象天空。
假如我是教育部長，我要做的最重要的一件事就是取消考試，也許有些同學的學習很好，卻在一次考試中沒有發揮出自己的水平，這不能說是學生沒有學好吧。我覺得考試不是目的，如果我是教育部長，馬上取消考試。
假如我是教育部長，我一定更加完善的處理問題，為中國的教育做出更大的貢獻。
2樓：匿名使用者
這題目最容易了。。。
如果我是姚明，而不是易建聯。。。
400字的假如我是老師作文怎麼寫5年級
3樓：匿名使用者
假如我是老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不會亂發脾氣罵學生，甚至打學生。當同學們的功課有疑難，我會很有耐心地一一解答。
假如我是老師。我不要求同學參加的每個專案都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧就行了，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是老師，我會做到公正無私，即使是班長犯錯，與普通學生處罰，也毫無兩樣。另外，我還要教導學生品德的好壞才是最重要的。
老師就像農夫，學生好比幼苗，由於老師辛勤栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂「良師興國」就是此道理。
小學5年級寫人作文400字左右的範文
4樓：匿名使用者
我的妹妹
白裡透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說什麼事兒。一張小巧的嘴巴可會唱歌呢！慢慢地就刻造出了一個可愛的形象，她就是我才1歲半的妹妹。
一看到妹妹，就覺得她很可愛，她的愛好就是唱歌、跳舞，你瞧，**一放，她就開始跳了起來，她那一扭一扭，站不穩的模樣，讓大家忍不住笑了起來。看她跳得都出汗了，我便把**關了，妹妹就立刻不跳了，一溜煙似的就跑了。咦，妹妹去哪兒？
大家都在思索著，只有我走來走去，找了好久，終於在房間的一個角落發現了妹妹。我連忙牽著她到客廳裡，可妹妹偏不。我和妹妹就進行了一場「別開生面」的捉迷藏遊戲，妹妹跑在東，我只好也跟著她往東走；妹妹往西，我也往西……妹妹可真像一隻靈活的小兔子在賽道上奔跑。
追了好一會兒了，我已經筋疲力盡，可妹妹還正躲在那個角落裡呢!不知道什麼時候，妹妹走到我的身旁，她一手扯著褲子，嘴裡還說著：「拉尿了！
拉尿了！」看著她那滑稽的模樣，我忍不住哈哈大笑起來。幫妹妹換好褲子以後，我連忙開啟**，妹妹就像運動員聽到槍聲一樣，開始一個人情不自禁地跳了起來、唱了起來，她雖然不是專業的舞蹈演員，但是也很投入。
看著妹妹這麼投入，我忍不住又笑了。
這就是我的妹妹，我可愛的妹妹，一個天真可愛的妹妹
5樓：王王
白裡透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說什麼事兒。一張小巧的嘴巴可會唱歌呢！慢慢地就刻造出了一個可愛的形象，她就是我才1歲半的妹妹。
一看到妹妹，就覺得她很可愛，她的愛好就是唱歌、跳舞，你瞧，**一放，她就開始跳了起來，她那一扭一扭，站不穩的模樣，讓大家忍不住笑了起來。看她跳得都出汗了，我便把**關了，妹妹就立刻不跳了，一溜煙似的就跑了。咦，妹妹去哪兒？
大家都在思索著，只有我走來走去，找了好久，終於在房間的一個角落發現了妹妹。我連忙牽著她到客廳裡，可妹妹偏不。我和妹妹就進行了一場「別開生面」的捉迷藏遊戲，妹妹跑在東，我只好也跟著她往東走；妹妹往西，我也往西……妹妹可真像一隻靈活的小兔子在賽道上奔跑。
追了好一會兒了，我已經筋疲力盡，可妹妹還正躲在那個角落裡呢!不知道什麼時候，妹妹走到我的身旁，她一手扯著褲子，嘴裡還說著：「拉尿了！
拉尿了！」看著她那滑稽的模樣，我忍不住哈哈大笑起來。幫妹妹換好褲子以後，我連忙開啟**，妹妹就像運動員聽到槍聲一樣，開始一個人情不自禁地跳了起來、唱了起來，她雖然不是專業的舞蹈演員，但是也很投入。
看著妹妹這麼投入，我忍不住又笑了。
這就是我的妹妹，我可愛的妹妹，一個天真可愛的妹妹
6樓：匿名使用者
就是幾個月前的事兒。有一個
小學5年級寫人作文400字左右的範文
7樓：虢和悅終掣
秋遊昨天我們全班一起秋遊了，我們的目的地是觀瀾山水田莊。那裡景色優美，農民伯伯在辛苦地種田，他們種了各種蔬菜，有蘿蔔、絲瓜、白菜等等。
我們玩了很多內容，分別有溪流捉魚、趣味套圈、愛心動物園、緊急救護等等。其中，我最愛玩的是溪流捉魚。我和朱戈齊一起捉，他買了一個網子。
我們小心翼翼地去撈，忽然，我感覺網子裡有東西在跳，一看，我捉住了一條魚，我很開心！
吃飯的時候，我很餓，想一口氣就吃完。吃到一半時，飯盒沒拿穩，一不小心雞腿掉了。大家都笑了。
我們去看動物表演。猴子、羊、豬、狗一起表演。第一個上臺表演的動物是豬，它們表演的是跳水。
一開始一隻豬也不敢跳。突然有兩隻豬一起把中間的一隻豬使勁地擠到了水裡。同學們開心地鼓掌了！
輪到狗上場了。它表演鑽桶子、雙腳滾桶。鑽桶時，它迅速地從這頭鑽到那頭，很可愛。它雙腳站立，兩隻腳推桶，滾來滾去。
猴子上場了，它能站在堆了六層高以上的板凳上。訓獸師拿了兩個長長的鐵片，上面放一個花瓶，整齊地放在兩個架子上，叫羊踩在那個花瓶上，接著猴子兩手撐在羊的角上。下面同學們掌聲一片！
要回學校了。同學們帶著歡樂的心情離開了觀瀾。這真是一次開心的秋遊！
8樓：匿名使用者
父親的愛
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書裡卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把一隻腳放到滑板上，另一隻腳在地上使勁地蹬，可是怎麼也站不穩，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學了，就對爸爸媽媽說：「我們回家吧。
」爸爸大聲地說：「不行，還沒有學會呢？怎麼就能回家，做任何事情都不能半途而廢。
」我心想：何不讓我媽媽扶著我來學呢？我正要實行我的計劃時，爸爸好象看出我的心事，就對我說：
「學什麼都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？」我敢怒不敢言，不高興地說：
「行，比就比。」心想：不信，你能學會，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽話的滑板，可笑極了，「咚」的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一隻腳掌握著方向，左右搖擺著，另一隻腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那麼輕巧、那麼優美了。「我會滑了，你來看。」爸爸高興地喊著。
我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什麼不能學會的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終於也學會了。
還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：「怎麼了。」聽完我的述說後，他趕忙從藥箱裡拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：
「你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢的散開後，就不痛了。」在爸爸的「**」下，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……
啊！爸爸，我想告訴你，我也愛你。
9樓：匿名使用者
我的同學
彷彿就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業考試總複習的階段。而在這六年了，我們經歷了多少風風雨雨，俗話說「患難見真情」，此話一點不假。
每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實話，她長得屬於胖的，**黝黑，兩隻小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為「萌萌」
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關係。
剛聽到這個訊息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一乾二淨。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片譁然。
她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個「風景點」，裡面有衣服、書包、書本、錢••••••就連她那嶄新的鉛筆袋也在裡面。我心想:：帶這麼多的東西來做什麼呢？
隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：「帶這麼多東西做什麼？
隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，捨得嗎?」我一連串問了她好幾個問題。
她卻輕鬆的說：「這是我們應該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦捨得嗎？
這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！」我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻，奉獻••••••
5年級母愛作文，5年級母愛作文500字
媽媽的脊背 公路旁綠傘般的大樹和小樹，一棵棵地向後奔跑。我靠在媽媽的背上，媽媽騎車帶著我向學校飛馳著。我靠在媽媽的背上，眼前始終浮現昨晚的情景。昨天打車回的家，哪曉得被媽媽訓了一頓，原因是現在打車不安全。思來想去她決定用自行車接送我。我有點猶豫了。如果這樣，學校離家太遠了，一個人騎車都那麼費勁，何況...
5年級童年趣事作文吃飯,5年級童年趣事作文500字吃飯
五年級童年趣事作文500字 一 開啟以往學過的課本，字型在一點點變化著，算算，呵 自己不知不覺已經十一歲了，走了十一個春秋，度過了三千多天的歲月，時光就是這樣過去的，回望過去，發現自己是多麼幼稚可笑，翻開相簿，回憶起自己的點點滴滴 那時，我四歲，每天放學，都會經過那間小小的雜貨店，媽媽牽著我稚幼的小...
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一年級填空如下 又鬆又大 的 尾巴 是 松鼠 的傘，又圓又大 的 蘑菇 是 小螞蟻 的傘，地上 的 樹葉 是 小蚯蚓 的傘。的 是 的傘，第一個括號可以寫形容詞，或者名詞，第二個括號填符合形容的名詞，第三個括號填寫對應的符合形容的動物或者昆蟲。這個一年級的填空題主要用來提高孩子的動腦能力，也能夠豐富...