1樓：暗黑死神
我生活在幸福中 生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！ 我的生活是浸泡在幸福之中的。
幸福，簡單的兩個字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嚐出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發現裡面包著甜蜜，裹著愛！
我沉浸在親情的幸福中 家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一隻溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一隻自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的「父母」（parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
我沉浸在友誼的幸福中 「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……」朋友，是人生當中不可或缺的夥伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。
不僅解決了煩惱，而且促進了瞭解，增進了友誼。對於每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典裡不能沒有「朋友」這個詞！ 我沉浸在師愛的幸福中 教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。
正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過後，曾分別兩次打**給我的小學老師。
每每聽到從**中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。「師者，所以傳道授業解惑也！
」為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在「教書育人」 上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。 幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。
滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！ 生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的「幸福之曲」！我生活在鼓勵之中人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，並不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。
記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：「乖，孩子，自己站起來，你能行的。」也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。
上小學時，我開始學騎自行車，由於我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：「孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。
」聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以後，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的夥伴。 記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過後，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來後卻是數學成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛彷彿有無數把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終於，淚水還是禁不住流了下來。
很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：「這次考不好沒有關係，只是偶爾的一次失利，況且一次成績並不能說明什麼，我相信你只要努力就一定能行。」我生活在幸福之中幸福是什麼?
對於它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗到幸福內涵的，就是我的爺爺。爺爺已年過半白，還是位殘疾人，平時行動不大靈便。記得有一次，由於吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。
當時就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒說，便急忙帶著我去藥房買藥。那時，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車上，一陣陣風吹過，感覺很冷，身體在打著哆嗦。爺爺似乎感覺到了什麼，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。
瞬間,一股暖流湧上了我的心頭。沒多久，我們到了藥房門口，爺爺把錢遞到我的手裡，叮囑道：「問一下肚子疼該買什麼藥，快去快回！
」「嗯。」我接過爺爺手裡的錢，輕輕地點了點頭，馬上走進了藥房。買好藥後，我們又行駛在回家的路上，風夾雜著雨點，不時打在我和爺爺的臉上，感覺有一絲刺痛但又很溫暖。
我看著爺爺開車時專注的神情，心中不由得一陣感動。不知不覺就到家了，爺爺怕我感冒了，讓我趕快去換衣服，洗個熱水澡，把藥吃了。他自己則坐在客廳裡，喝著剛泡好的熱茶。
等我做好了一切後，來到客廳。爺爺看我氣色稍好一些後，欣慰地朝我笑了笑，說：「現在感覺怎樣？
如果明天情況還不見好轉，我就帶你去醫院就診……」我望著爺爺慈祥的面容，又一次感到了無比的溫暖，心裡禁不住暗暗地對爺爺說：「爺爺，您辛苦了！」如果你現在問我：
「幸福是什麼？」我可以立刻告訴你，它是一份責任，一份快樂，一份欣慰，一份感動。其實幸福就是這麼簡單。
它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿歡樂，永遠那麼令人回味和珍惜。
2樓：凌若尋白羊
我給你個思路，自己寫。比如說，你在學習中的樂趣與苦惱，師生關係融洽，學校組織的豐富多彩的活動。上初中了，你對生活的認識是怎樣的，對於未來有沒有自己的人生目標。
這些方面隨便一些都會超過一千字的，你可以就一兩個方面寫就行了。
新的初中生活作文600~700字
3樓：西班牙必勝
高爾基說：「不知明天該做什麼的人是不幸的。」是的，剛升入初中，可能會迷茫該做什麼，這時，我們應該樹立目標，樹立初中的學習計劃。
學好初一卻是整個初中三年中最重要的。從小學進入初中，同學們進入了一個全新的環境。老師的教學方式變了，學習的知識更深入了。
這時我們就應該在學習方面絲毫不放鬆，更努力地學習。並儘快適應新的學習環境，調整好自己的心態。
初一的時候，首先要搞好學習。比如說一下幾點：
1.要有學習目標把不足的地方儘量改正。
2.培養良好的習慣，不能遲到，不能過度放鬆自己，當然也不能太過了勞累。
3.上課一定要認真聽課，把老師說過的內容記住。
4.課前預習，課後複習，並做好作業不留空題，不抄別人的，自己思考自己想。
初二，是個轉折點。如果初一的基礎打得好，初二就會比較輕鬆一些。
在初二，要為初三的中考打好基礎。
1. 在初二，不僅要學習掌握初二的知識，還要多複習初一的知識，以免學會這個忘記那個，而不是把所有的複習工作丟到初三。
2. 在初二，要多找找易錯的題目，不會的題目，從而加深記憶，這樣就不會再錯了。
3. 在初二，不懂就問，而不是不懂裝懂，不然以後永遠都不會。
在初三的時候，不能因為學習壓力大，而過度緊張，過量的學習。
應該放鬆下來，樂觀的對待中考，勞逸結合。
1. 全方面的複習三年所學的東西，並烈一個複習計劃表，每天該幹什麼，該學什麼，不能漫無目的地學。
2. 集中精力學習，初三年級，重點抓好自己的學習，儘可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業打下良好基礎。
3. 克服消極心理，保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學學習方法，輕鬆應考。
4. 上課跟著老師的複習方式學。每天放學後，想一想：
今天學了什麼，學了哪些東西，老師教給我的東西，我是否都記住了?然後把自己覺的重要的東西記錄下來，有事沒事就拿出來翻一翻，背一背。
5. 多做一些課外的題目和試卷，這樣只會有益處沒有害處，做完後並讓家長或自己認真批改，並認真訂正。
相信經過有理有條的的計劃，做一個認認真真的學生，就一定能品嚐勝利的果實，盛開最美麗的花朵!
4樓：檸檬黃
我的初中生活
進入初中階段了，我又來到了一個新的環境裡，認識了新的同學和老師。
走進教室，開啟課本，認真地聽老師娓娓動聽地描述，是我感到幸福的時候。老師說話的聲音很輕，很溫柔，像春風撫摸我們的臉。一節課結束了，我們就像自由自在的鳥兒一樣，在天空中自由地飛翔。
走進操場，一條條筆直的跑道，一個矩形的籃球場是我們的「樂園」。體育課，大課間，，，，，都會看到我們的身影。
一週結束了，檢驗我們學習成果的時候到了。教室裡靜悄悄的，只聽見筆和紙摩擦時發出的沙沙聲。
我的初中生活700字作文
5樓：來撩我呀
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像
是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。
我是個孤高冷傲的人，很難融入集體之中，為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動會，我才發現，我早已在不知不覺之中融入了集體，融入了這個溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的四月份，學校通知全校同學要如開運動會，希望同學們能積極參加。許多同學都積極地報名，積極地準備。男同學們都努力地練習，爭取在運動會時取得好成績。
不參加運動會的女同學則都努力地為班裡繪製班牌。不擅長繪畫的同學，也努力地組建啦啦隊。只有我依然像平時一樣。
時間一天天溜走了，轉眼間，只剩下４ⅹ１００米接力這個專案。比賽的槍聲打響了，我的心也隨著懸了起來。運動員們像一隻只離弦的箭一樣衝了出去，場下頓時沸騰了起來
，我既緊張，以擔心，就站了起來，我們班的同學一直居於第一名，我鬆了一口氣，就在這時意外發生了，小華沒有接住接力棒，接力棒掉到了地上，他以最快的速度拾起接力棒繼續跑，但我們班仍然是最後一名，我非常著急，不知不覺，我的手就已被汗浸溼了，我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了，我和同學們一起為班裡加油助威，「加油！加油！
……」我們一起大喊，終於小亞南已經把接力棒遞給最後一位同學，我的心也隨著提到了嗓子眼，我緊張得握緊好朋友小愛的手，全班一起喊著：「小童，加油！小童，加油！
……」小童飛快地從我們這邊跑過，他接二連三地超過了幾名同學。已經漸漸逼近了第一名，我們仍然大聲喊著：「小童油！
……」離終點只有大約２０米了，我也越來越緊張，此刻的我再也沒有了往日的高傲，只是聚精會神地關注著這場榮譽之戰。我一邊大喊著加油一邊目不轉睛地**比賽。離終點只有十米了，五米。
三米﹑二米﹑一米……，到達終點。我們班的小童最終以微弱優勢取得勝利。全班同學一片歡呼雀躍，我們贏了，真的贏了！
初中生活有點甜作文,初中生活有點甜作文500字
唉！初來中的生活真苦啊！源 俗話說 先苦後甜 bai，我想也是du 吧！初中的生活的zhi確苦，可苦中dao 又夾著層甜蜜。學習科目雖多，卻讓我的知識寶庫更加豐富了。許多小學的壞習慣，疑難雜症 也逐漸解決了，思維力與觀察力也逐漸上升，總是給人刮目相看的感覺。我自主能力不斷地提高了，再也不用站在爸媽肩...
難忘的初中生活作文，難忘的初中生活作文600字
難忘的初一生活 如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。自跨進入 中 年級 班的那一刻，我就與它緊緊繫在了一起，有歡笑，有悲傷 在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裡，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦...
我未來的初中生活作文，《未來的初中生活》作文
暢想未來的初中生活。2013年8月28日星期三晴轉小雨。踏著青春的節拍，懷著一分對中學生活的憧憬，我開始了我的初中生活。對於這個未知的世界，我充滿了暢想。times new roman 我希望，老師愛崗敬業，認真地向我們傳授知識，不再有小學老師那嚴厲的面孔，而是和藹可親 平易近人。初中生活將是輕鬆的...