1樓：暗香沁人
老舍資料
老舍簡歷
老舍，顧名思義，應是老屋。京城豐富衚衕19號，很傳統的一座三合小院兒。雖然才修葺一新，但修舊如舊，依然是老屋。
主人於49年前，經***總理批准，以100匹布買下的。再前是準呢？早不得而知。
這座老屋，風風雨雨，經歷了百年滄桑，事有千般巧合，這座百年老舍，其主人名字，恰恰就叫老舍，而且誕辰百年。值此之際，將百年老舍闢為紀念館，來紀念文學家老舍先生。
課文養花的主要內容是什麼？
2樓：匿名使用者
第一段：1-2 把養花當成樂趣
第二段：3-6 從養花中得到的樂趣
第三段：7 總結全文，點明養花的樂趣
老舍先生怎樣把養花當做生活中的一種樂趣？
1.學到知識 2.有益身心 3.和別人分享
3樓：匿名使用者
【中心思想】
本文通過作者寫自己的養花實踐，切身體會到養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。
【寫作特點】
1．本文是用第一人稱寫的，像對老朋友敘談家常，讀起來親切、自然。
2．課文圍繞中心，寫得層次清楚，條理分明。段與段之間聯絡緊密，前後照應運用自如。例如前面寫到：
「我得天天照管它們，像好朋友似的關切它們」，後邊寫到，「我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝」；前面寫：「一到夏天，滿是花草……」，後面寫「花雖然多，但是沒有奇花異草。」這樣寫就使文章結構嚴謹。
4樓：匿名使用者
本文通過作者寫自己的養花實踐，切身體會到養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚
，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。 第一段：
寫了養花的目的。第二段：寫了作者養什麼花。
第三段：寫了作者從養花中得到了樂趣。第四段：
寫了自己在養花中尋得了勞動樂趣。第五段：突出了作者養花的樂趣。
第六段：告訴人們養花不是一帆風順的。第七段：
寫出養花的心情。望以上的答案能給你解答出來！
老舍養花原文
5樓：芳華依舊
因為「我愛花，所以也愛養花」和「我工作的時候，總是寫一會兒就到院子裡去看看，澆澆這顆，搬搬那盆，然後回到屋裡再寫一會，然後再出去。如此迴圈，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。」和「看著友人拿走自己的勞動果實，心裡自然特別歡喜。」
6樓：ixy222樓
如果是需要原文的話，可以在網路上直接輸入關鍵字就會有一定的各方面的資源給你檢視。
7樓：ilove丁瑞
老舍養花，很有內涵，學問的
8樓：匿名使用者
3.141592653
9樓：花開一瞬間的家
i don't know.
10樓：匿名使用者
可是在這樣說我在我看來看見過得很快要把他是在這麼好了！
養花這篇課文主要講了什麼
11樓：純小呆
《養花》主要講了作者老舍先生通過養花的幾個故事，讓他自己和讀者明白了『有喜有憂，又笑有淚，有花有果，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣』（簡）主要講了老舍先生養花的有趣故事。
12樓：匿名使用者
主要講養花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，既需勞動，又長見識。
《養花》的主要內容
13樓：魔之色
通過寫養花的過程，表達了養花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。
抒發了作者熱愛生活的思想感情。全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨。 就這。
老舍《養花》預習，老舍《養花》預習資料
中心思想 這篇文章通過寫老舍對花的喜愛，對養花的熱愛，以及對養花過程中的挫折，和養花帶給老舍的樂趣，體現出了老舍喜愛花喜愛勞動的心情。第一段第一句話概括全文點明中心。第三段寫在養花中得到的樂趣。最後一段總結作者的感情。四 五段主要突出了老舍對花的喜愛之情。可以嗎.不行再加.老舍的養花主要內容 通過寫...
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課文說明 這是一篇記敘文。記敘了江竹筠同志不顧個人安危堅持為黨工作以及向對敵人的嚴刑審訊，堅貞不屈的英雄事蹟，歌頌了英勇無畏的鬥爭意志和寧死不屈的高尚品質。教學目標 1 分析人物言行 心理，體會思想感情。2 積累描寫人物語言 神態 動作和心理活動的句子。3 學習革命先輩對黨 對革命事業無限忠誠和堅貞...