1樓：匿名使用者
嘴皮子利索麼 可以用良好的口才不動聲色的反擊回去 一方面加深他人對你的印象另一方面讓他在別人面前吃虧到有口不能言不是很爽嗎
2樓：匿名使用者
看看《壞蛋是怎樣煉成的》
3樓：匿名使用者
要反抗的，不然太慫了
同學總是愛欺負我，非常生氣，今天發的卷子，我給他握成一團趁沒人扔到桌子上，我這樣做是不是顯得有點慫
4樓：匿名使用者
個人建議你要努力學習，或者在某一方面超過他，讓他跌破眼鏡，證明自己比他強，要讓自己的朋友來保護自己。
5樓：愛搞基的熊貓沁
不用理他就行了 久了他就覺得沒意思了
6樓：百度使用者
哎。。。。凶起來吧，別窩囊啦！ 是不是個男人， **
7樓：百度使用者
將心比心！！如果他特混蛋！你幹嘛和他一般見識！！
8樓：小塵埃飄來飄去
我覺得你應該適當表示自己的憤怒，你同學察覺到的話說不定會改，何況一般都是無意的
9樓：吃
該正面反抗 你怕什麼呢 不要臉的怕不要命的 做人要做一不要臉二不要命的
10樓：匿名使用者
你的做法很正常，下次和他據理力爭，也要使自己強大起來
11樓：匿名使用者
你男還是女的，這麼對對它
給我幾個超恐怖、短一點的鬼故事
12樓：匿名使用者
1、哽到喉嚨的都卜曼犬
13樓：百合真主
放學後，靜和幾位同學在教室寫作業，其他同學都寫完了，但靜還沒寫完，其他同學就說先回宿舍，留靜一個人在教室，過了一會，靜寫完了，剛要收拾書包走，想了想，平常他們都扮鬼嚇唬我，今天我也嚇唬嚇唬他們。靜一個人找了點衣服，化了化妝，照照鏡子，嗯，還不錯挺嚇人的。靜回到了宿舍，從他們後面冒了出來，但他的同學都很鎮定，靜說，你們怎麼了，不嚇人啊？
我照了照鏡子，挺嚇人的，說著，他又弄了弄衣服，接著他的同學說了一句話，我們教室沒有鏡子。
不知行不行，我聽完挺害怕的。
14樓：匿名使用者
古墓一女子下夜班，一男子尾隨圖謀不軌。
女子甚怕，路過墳地，靈機一動。
對墳墓說：爸爸，我回來了，開門啊。
男子大懼，哇哇大叫奔逃。
女子心安，正要離開，
忽然從墳墓中傳來陰森森的聲音：閨女，你又忘了帶鑰匙啊。
女子驚駭，也哇哇奔逃。
這時從墳墓裡鑽出個盜墓的說：靠，耽誤我工作，嚇死你們！
盜墓的話音剛落，發現旁邊有個老頭正拿著鑿子刻墓碑，好奇，問之，老頭憤怒地說，nnd，他們把我的名字刻錯了……盜墓的大懼，哇哇叫著奔逃。
老頭冷笑一聲：「靠，敢和我搶生意，還嫩點兒……」
正說著，一不小心鑿子掉在地上，老頭正要拾，一彎腰，發現鑿子握在草叢裡的一隻手裡，老頭正在吃驚，突然一個聲音說：「你找死呀！亂改我家的門牌號！！」。
老頭嚇得屁滾尿流，滾下山坡！
這時一拾荒者從草叢爬出，「他孃的，搞一塊鐵也得費這麼大的神 !
15樓：匿名使用者
去聽 《張震講鬼故事》！！！！一流的
16樓：匿名使用者
你可以去網頁上搜搜啊...有很多的
17樓：溫新
超 恐怖故事有的呢，這裡面有很多看不了的，在我的有哎，，戳我主頁裡，推薦給你，都是噠
給同學發悄悄話 他才出來我是誰了 他生氣了 說我玩他 然後我給他發好多資訊他都不理我，我
18樓：邶渙
誠心誠意說出自己並不是故意玩他，他會接受的，勇敢些
19樓：金拇指牛
玩笑開大了，又遇見個小心眼。明天就說：很抱歉，昨天我開玩笑的。其它的就不要說了。
20樓：刮鬍子丶馬克思
當面打招呼，不理你的話，你也不用理他了
21樓：日天哥哈哈哈
先道歉，再給他解釋。
作文範文：我和書的故事
22樓：安曦爾
我和書的故事
我的第一本書，現在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，很不起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，於我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是媽媽經常給躺在床上的我讀裡面的故事，直到現在，我還清晰地記得媽媽坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環節。
那時，年幼的我對媽媽讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎麼會藏著那麼多故事，而每一個故事裡都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
每當自己一個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的物件。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。
那時我最大的心願就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像媽媽給我講的那樣動聽、美妙。
後來，我認了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支援。我努力學習，認真做功課，漸漸地，認識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發現作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺。
作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，於是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個奇妙的大千世界，那裡面五彩繽紛，有喜有悲。後來，我又開始讀一些文學名著，先是簡寫版，然後是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。
我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。
我的書櫃中，現在已經放滿了書，它們一本本靜靜地立在那裡，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。
感謝你，我的第一本書。
23樓：實得分
《我與書的故事》
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活開啟了一扇窗戶。」
24樓：帥氣的小袁
寫作文，利益要高
要寫出你和書發生過什麼事情，或書有多珍貴，比如你朋友送你的。寫一件事，寫出這件事讓你懂得了什麼道理，讓主題得到昇華。在多用點描寫和修辭，老師會更喜歡喲：）
25樓：劉兆龍
書，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界裡散發出明亮的曙光，讓你在知識的海洋裡探求真理，讓你在智慧的天空中盡情的翱翔，教我們去品味真正的人生……
高爾基曾經說過︰「書籍是人類進步的階梯。」而我從小就與書結下了不解之緣。
在我2歲的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都要給我講幾個小故事，於是，媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海裡︰森林裡的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事便開啟了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時候，就倒拿著爺爺的報紙，學著媽媽的樣子，也不知道嘴裡嘀咕著什麼，便依依呀呀地講給爺爺，奶奶還有小花貓聽。書籍裡的一個個小故事便陪伴了我的童年。
漸漸的，我長大了，再也不像小時候那樣幼稚，可笑了。那時的我還是一名二年級的小學生，雖然我的年齡很小，但我讀過的書可是一點也不少，《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天，我第一次嚐到了讀書給我帶來的甜頭，記得有一次，老師讓我們講一個關於英雄人物的故事，獎品是一枝漂亮的鉛筆，這可讓那時的我眼饞了，決心要把那支鉛筆拿到手，於是我就像其他的同學一樣，絞盡腦汁的思索起來，忽然我想到我讀過《英雄人物》，那裡面可有許多的故事呢。
於是，我便走上講臺，從黃繼光的故事講到了董存瑞，從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭，直到下課鈴響了，我才從老師與同學驚訝的目光中回到了座位上，最終，我如願以償的拿到了鉛筆。
26樓：你欠我一個吻
杜甫說：「
讀書破萬卷，下筆如有神。」的確，經常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什麼呢？我心中便產生疑惑，於是，我找到了「書」老師——《十萬個為什麼》。
啊，真是「得來全不費功夫」呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說「書是世界的營養品。
」高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」所以，我們得多讀課外書。
也許有人會說課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。
第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛鍊我們的記憶力，也增強了我們的理解力。
第四遍就仔細讀，到讀懂為止。
「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」啊，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。
27樓：匿名使用者
書籍，於我來說，已是密不可分的一部分。書是良師，更是益友。它會陪伴著你走過一生的時光，它會讓你受益匪淺，成為那個最完美的自己。
和一本書的故事?呵，太多太多，簡直是數之不盡，幾乎天天都在上演。但問起唯一能夠令我感慨萬千、記憶深刻、在腦海中揮之不去的是什麼，我的答案卻僅有一個……
時光倒回四年前。那時的我不過二年級，卻無比鍾愛閱讀，每個星期總有一整天的時間會泡在書店或圖書館裡，不吃不喝看上十幾個小時的事常常發生。幾乎每次都要待到人家關門了才會不情願地離去，站起來才發現自己的全身都麻木了。
故事發生的地點，在省圖書館。小小年紀的我在少兒閱覽室裡漫無目的地閒逛著，尋找著，驀然間，我發現了一本隱藏在眾多厚書裡的不起眼的書籍。也許是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出來。
然後，我看見了兩個字----「簡·愛」。它沒有華麗的封面，沒有厚厚的書殼，書有一些陳舊，可以看得出上了些年頭，是幾十年前的那種紙質封面。內心有股力量促使著我翻開這本毫不出眾的書籍。
剛一開啟，便有一股如今再也感受不到的油墨香味撲鼻而來。我深吸一口氣，不禁感嘆，真好聞!整本書的紙張全是油性紙，一摸，便知是本老書。
那時的我還渾然不知《簡·愛》是本世界名著，直到許久以後張老師在課堂上介紹它的時候，我才知道，突然十分自豪自己這麼點大就認識了它。圖書館裡的那本書，勾起了我強烈的閱讀願望。找到一個角落坐下，我看起書來。
起初我只是想要簡單瞭解一下故事大概，因為才8歲的我實在對這類大孩子看的書提不起太大的興趣。然而，沒一會兒，我卻發現，自己已經情不自禁地被這本書的內容、文字深深吸引。我很難想象那麼小的我是如何使自己靜下心來，閱讀這本並不適合我去看的厚書，更無法想象，我竟然因為太期待後面的內容，所以在圖書館裡待了一整天，將它啃完。
猶記得當時在讀書時，我的心也隨著劇情的發展起伏不定。我第一次如此投入地看一本書，第一次會為男女主人公的命運而感到悲傷，第一次在閱讀時感到揪心，從而把眉毛皺得緊緊的……等我將整本書讀完時，我才猛然發覺，偌大的閱覽室裡只剩我一人。雖說書我已看完，但我卻一點也不滿足，所以將它借回了家。
那段時間，是我最瘋狂的一段日子。做事速度竟然加快了許多，每天回家後第一件事不是寫作業，反而是讀《簡·愛》。現在回想起來，才發現我對它的愛已近乎瘋狂。
幾乎每日我都要將整本書重溫個兩三遍，不厭其煩。可借閱的期限越來越近，最後，我萬分不捨地將它歸還給了圖書館，天知道我多麼想要將它佔為己有!那之後的日子，我也曾再次進入圖書館尋找它，但任憑我怎樣努力，它也沒有出現過。
也求著媽媽給我再買一本《簡·愛》，也找別人借過許多本，可我發現，它們始終沒有我當年看過的那一版本深入人心。翻譯不如它，內容不如它，再也找不回那本書帶給我的震撼……如今回憶起它，想起的不是什麼自由與平等，這些對於當年的我來說太過於深奧，一直停留在我記憶深處的，永遠都是簡·愛的頑強和她與羅切斯特至死不渝的愛情。
這是我和《簡·愛》之間的故事，它讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說，我愛它!這麼多年，我卻從未遺忘過這本帶給我震撼的書籍。
它已經銘記在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未來的某一天，我可以在一層布上了灰塵的書架上，再次遇見那個最初的你……
今天我發說說，你們不要在欺負我們這些單身汪了。女友她就問我你是單身汪嗎幾個意思
你傻呀，有了女友就不是單身汪了，你女友又覺得你不在乎她了，因為為你說你單身 這還要問幾個意思啊，你有女朋友說自己單身，她當然不愛聽啦 哈哈哈。你說你自己單身汪。就是對外宣佈你是單身了。你讓你女朋友怎麼想 她的意思是你不承認她是你女朋友嗎 我單身又怎麼了.我不要女朋友又怎麼了.我就是覺得不 別人沒有資...
我是很自卑的女生，在學校裡同學們都欺負我，我又不會打扮長得很醜，又胖我該怎樣改變自己
沒有醜女人，只有懶女人。管別人怎麼看你，你先 再說。呵呵，我原來和你一樣。因為不會打扮，又胖，總是被人欺負。不過，應該不 是所有人都欺負你的，總有一些人喜歡你的。記得，打扮並不重要，重要的是，你要把自己收拾乾淨就好。每天出門前，把頭髮梳好，臉洗乾淨手洗乾淨，身上沒有奇怪的味道就夠了。在人前記得要自信...
我媽是我學校的老師，有同學經常欺負我，我媽叫校長把他開除了，請問這違規嗎
不違規，那個欺負你的學生就應該得到懲罰！這是正能量！違規，老師是不可以開除學生的。問題是你這個同學為什麼欺負你？他欺負你的目的是什麼？也許他並不是一個壞學生，只是為了提升別人對自己的注意力，只是想證明他自己價值的存在。很多人犯錯其實並不是本質的問題，而是他的價值觀的錯誤，他對事物的認知不清楚。如果用...