1樓：凌軒殘心
爸爸媽媽，我最大的願望就是想成為柳絮和蒲公英，飛啊，飛——飛向遙遠的地方。你們答應嗎？
兒童詩兩首教案
2樓：匿名使用者
今天，我進步了！
今天我了疊被子，
我進步了，
也許你一直都是自己動手疊，
可是我進步了。
今天我自己能做早餐了，
我進步了，
也許你早已這麼做了，
可是我進步了。
今天我自己看了很多書 ，
我進步了，
也許你早已這樣，
可是我進步了。
每天,我都會對自己大聲說：
我進步了。
儘管我還有很多的缺點，
但是,我真的進步了！
小偷小時侯，
我認為**是小偷，
偷走了我的話，
又偷走了他的話。
找地球爸爸，
你說地球在哪兒
在腳下？我怎麼找不到呢
快給我挖出來吧！爸爸
我想看看，看看它長什麼樣
奶奶的百寶箱
奶奶的百寶箱裡，
有玩具，
令我開心。
奶奶的百寶箱裡，
有笑話書，
另我快樂。
奶奶的百寶箱裡，
有說不完的故事，
令我期盼。
博愛我小的時候，
它離我很遠。
我稍大時，
離我越來越進。
現在，它就像我的寵物，
和我形影不離。
夜靜靜的夜，
有小蟲在玩耍，
星星喜歡看，
就跑出來看熱鬧。
工廠煙囪
煤灰從煙囪頂尖飄下來
把我染黑了
跳進澡堂
洗洗我又幹淨了
煤灰也把北邊兒那塊莊稼染黑了
它們站在雨水裡
怎麼洗也洗不成原來的顏色
工廠煙囪
如果天空總是灰色的
如果雨水總是酸腐的
如果人們總是緊皺眉頭的
那麼從前那個最討人厭的大煙鬼就是我
日日夜夜不停歇的滾滾濃煙
讓地球媽媽咳嗽連連無法喘息
太陽公公躲進雲屋關緊門窗
霧，披上烏黑的強盜服
四處行虐
我肩上築巢的鄰居白喜鵲
被薰成了黑喜鵲
後來搬家離開，直至重病死去
整個世界，陷入死亡和黑暗
那就是沉痛的工業汙染時代
而今天在科學家和許多熱心人的幫助下
與濃煙告別的我
高高聳立於戒菸衛士的隊伍中
亮噌噌的金黃色瓦礫新裝上
彆著一束蔥籠的綠草徽章
3樓：匿名使用者
小童話譚旭東
1.春鳥
春鳥是金嗓子的好夥伴
4樓：匿名使用者
1.春鳥
春鳥是金嗓子的好夥伴
每天一大早
就把我從夢中喚醒
媽媽說春鳥是在召喚我
她要我和她一道到大森林裡去
傾聽大自然動人的合唱
2.筍悄悄地
拱出大地
想來打聽
春天裡樹綠的祕密
花開的訊息
3.石榴
石榴花開了
是夏姑姑紮上了
鮮豔的蝴蝶結
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收穫的紅鈴
4.草帽
草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看 陽光鑽下來了
他們調皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
5.芽苞
春天到了
天氣暖和了
快點出來吧
小芽苞別只露出個小頭
樹皮外面多美
快點出來吧
太陽會給你
穿上綠衣
春風會送給你
甜甜的露滴
6.漁火
夜靜悄悄的
河水 是一個乖孩子
聽月亮媽媽的話
睡覺了漁夫點亮了漁火
河水 就像睜開了眼睛
在說著夢話
5樓：匿名使用者
1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無鉅細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例，要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，儘量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學**相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學「故事」的描述，通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失。
6樓：ufo帥哥
冬天的風
冬天的風最頑皮了，
象淘氣的阿丹，
喜歡捉弄別人。
哎呀，你看！
他拿著水彩偷偷地，
把大家的鼻頭抹紅了，
卻在旁邊呼呼地笑著。
我有個夢想
我有個夢想
讓天上的雲
飄下來和我做遊戲
我坐在雲裡
我說高就高
我說低就低
媽媽回來了
雲也要回家
我和雲說
再見1. 春鳥
春鳥是金嗓子的好夥伴
每天一大早
就把我從夢中喚醒
媽媽說春鳥是在召喚我
她要我和她一道到大森林裡去
傾聽大自然動人的合唱
2.筍悄悄地
拱出大地
想來打聽
春天裡樹綠的祕密
花開的訊息
7樓：匿名使用者
兩隻老虎,兩隻老虎,
8樓：開心潔寶寶
博愛我小的時候，
它離我很遠。
我稍大時，
離我越來越進。
現在，它就像我的寵物，
和我形影不離。
9樓：匿名使用者
幸福是什麼????
幸福,那就是~~~~~~~
我餓了,看別人手裡拿個肉包子,那他就比我幸福;
我冷了,看別人穿了一件厚棉襖,他就比我幸福;
10樓：匿名使用者
好象沒有，1～6的都沒有的
席慕蓉的邊緣光影中的一首詩仿寫，五首詩寫感受 15
11樓：梅逗兒
邊緣光影
多年以bai後 你在詩中du
質疑愛情
卻還記得zhi那棵開花的
dao樹 落英似雪
美 原來專等候在愛的
屬邊緣是悄然墜落時那斑駁交錯的光影
是一瞬間的分心 卻藏得更深
原來人生只合虛度
譬如盛夏瘋狂的蟬鳴 譬如花開花謝
譬如無人的曠野那一輪皓月
譬如整座松林在陽關蒸騰下的芳香
譬如林中的你
如何微笑著向我走來 衣裙潔白
依舊在那年夏天的風中微微飄動
彷彿完全無視於此刻的 桑田滄海
摘錄兒童詩兩首，要好的，短一些，並寫上推薦理由。急啊！！！！明天就要交了。
12樓：小q火雞
我想把耳朵，
bai裝在du
魚兒身上 。
聽魚zhi兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話dao。
聽呀回，聽——大海是我答
溫暖的港灣。
我想把耳朵，
裝在風箏上。
聽鳥兒唱歌，聽白雲嘮家常。
聽呀，聽——天空是我的課堂。
我想把眼睛，
裝在海草上，
看魚兒吹泡泡，
看章魚捕食。看啊，看——海底是我的遊樂園。
禁止抄襲!!!!!
厄。。。。那個。。。。你是安溪實小的吧
13樓：匿名使用者
1.春鳥
春鳥是金bai嗓子的好du夥伴
每天一大早
就把zhi
我從夢中dao喚醒
媽媽說春
回鳥是在召喚我
她要我和她一答道到大森林裡去
傾聽大自然動人的合唱
2.筍悄悄地
拱出大地
想來打聽
春天裡樹綠的祕密
花開的訊息
3.石榴
石榴花開了
是夏姑姑紮上了
鮮豔的蝴蝶結
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收穫的紅鈴
4.草帽
草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看 陽光鑽下來了
他們調皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
5.芽苞
春天到了
天氣暖和了
快點出來吧
小芽苞別只露出個小頭
樹皮外面多美
快點出來吧
太陽會給你
14樓：國勝
1 也許
我是被媽媽寵壞的孩子
我任性我希望
每一個時刻
都像彩色蠟筆那樣美麗
畫出笨拙的自由
畫下一隻永遠不會
流淚的眼睛
一片天空
一片屬於天空的羽毛和樹葉
一個淡綠的夜晚和蘋果
我想畫下早晨
畫下露水
所能看見的微笑
畫下所有最年輕的
沒有痛苦的愛情
她沒有見過陰雲
她的眼睛是晴空的顏色
她永遠看著我
永遠,看著
絕不會忽然掉過頭去
我想畫下遙遠的風景
畫下清晰的地平線和水波
畫下許許多多快樂的小河
畫下丘陵
長滿淡淡的絨毛
我讓它們捱得很近
讓它們相愛
讓每一個默許
每一陣靜靜的春天悸動
都成為一朵小花的生日
我還想畫下未來
我沒見過她,也不可能
但知道她很美
我畫下她秋天的風衣
畫下那些燃燒的燭火和楓葉
畫下許多因為愛她
而熄滅的心
畫下婚禮
畫下一個個早早醒來的節日
上面貼著玻璃糖紙
和北方童話的插圖
我是一個任性的孩子
我想擦去一切不幸
我想在大地上
畫滿窗子
讓所有習慣黑暗的眼睛
都習慣光明
我想畫下風
畫下一架比一架更高大的山嶺
畫下來東方民族的渴望
畫下大海
無邊無際愉快的聲音
最後,在紙角上
我還想畫下自己
畫下一隻樹熊
他坐在維多利亞深色的叢林裡
坐在安安靜靜的樹枝上
**他沒有家
沒有一顆留在遠處的心
他只有,許許多多
漿果一樣的夢
和很大很大的眼睛
我在希望
在想但不知為什麼
我沒有領到蠟筆
沒有得到一個彩色的時刻
我只有我
我的手指和創痛
只有撕碎那一張張
心愛的白紙
讓它們去尋找蝴蝶
讓它們從今天消失
我是一個孩子
一個被幻想媽媽寵壞的孩子
我任性2 太陽把希望寄託在花朵身上 綠葉把希望寄託在果實身上 而地球卻把希望寄託在人類身上 昨天 地球的生活是那樣安詳、寧靜、平和 它的歌聲盛滿了歡笑今天 地球很無奈 以前美好的一切已不復存在 隨之而來的是厄爾尼諾……. 明天 地球或許不再無奈 它憧憬著昨天會重新再來答案補充
我的視線被高牆阻隔, 我的呼吸被煙塵包裹, 白天我在人群車流中奔波, 夜晚我在沙發和臥榻上蜷縮。 我的天，我想掙脫， 去淌涓涓的小河， 去幽靜的亭臺樓擱， 去與高山比比個 去與鳥兒對對歌。 我知道我的身心， 離不開你的滋補潤澤， 我知道我的泉思， 因你的慰籍而豐碩。
我知道— 你給我的太多太多。 看著你漸漸的遠離我， 而我對你的索取從未停止過。 僅管你默默的不說， 你的疼楚已無法掩飾和沉默。
如此的傷害，**來的快樂， 我為你難過，深感自責， 亡羊補牢不至釀成大禍。 還青山翠綠， 還江河清澈 讓空氣更加清新， 讓花豔樹影婆娑， 讓草綠鳥兒歡歌， 讓家園美麗生機勃勃 我們才能安享多彩的生活。 愛護我們賴以生存的地球。
答案補充
給每一雙眼睛明亮的光芒。給每一雙眼睛明亮的光芒。 給每一條在小河裡的朋友清澈的湖水， 給每一種動物新鮮的食物， 讓每一顆種子安穩地成長。
藍的眼睛、黑的眼睛， 表達著同一種希望； 兒女們將肩負起神聖的職責， 把地球變成美好的人間天堂!
15樓：美優莉莉
我推薦這首：《寄給春姑娘的信》（作者：江南）：
春風，小心地把內一封信送給春姑容
娘。春姑娘一看，
啊，是隻風箏！
寄信的孩子正在地上奔跑。
他說：歡迎你，春姑娘！
理由：因為這首是體現了孩子的天真可愛。
希望可以採納!
16樓：匿名使用者
春鳥是金嗓子的好夥伴春鳥是金嗓子春鳥是金嗓子的好夥伴的好夥伴
我馬上要考試了，各位給我一點複習資料，謝謝！五年級語文。（縮句，閱讀等等）
17樓：交織的琴音
一。複習提綱：
望採納，o(∩_∩)o謝謝！
18樓：牛奶果凍杯
1、我們的共產黨和共產
黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍。——共產黨和八路軍、新四軍是隊伍。
2、北方的天氣太冷了。——天氣冷。
3、學校裡的學生認真地把教室的桌子擦乾淨。——學生擦。
4、他狠狠地瞪了她一眼。——他瞪她。
5、人民是創造世界歷史的真正動力。——人民是動力。
6、美麗的草原是牧民們心愛的家。——草原是家。
7、各們好心人來幫我。——人來幫我。
8、北京這家公司是全國聞名的百姓信得過的好公司。——公司是公司。
9、全體同志都高興得跳了起來。——同志高興。
10、你家有幾口人？——家有人。
11、我從草原來到這。——我來。
12、你馬上搬個椅子規規矩矩地坐到我這邊來。——你搬椅子坐。
13.破舊的自行車發出吱呀吱呀的低吼。——自行車發出低吼。
。。。。。。
編一首兩小節兒童詩，只能寫文字,編一首兒童詩，分兩小節，第一小節5行，記住，不要抄襲，要自創
雪花 雪花 是小天使扯著枕頭 抖落下來的鵝毛 撒得滿地都是 雪花 是天空媽媽 租給大地的棉絮 好讓它做溫暖的被子 雪花 是聖誕老人 送給我們的禮物 祝每一個少年兒童健康快樂 兒童詩 秋風的色彩 秋風是黃色的 秋風吹來 玉米黃澄澄 秋風是紅色的 秋風吹來 楓葉紅彤彤 秋風是紫色的 秋風吹來 葡萄紫瑩瑩...
模仿我想寫一首兒童詩，寫一首關於秋天的兒童詩
我想把雙腿 安在太陽上。讓太陽學會走路，去照亮世界每一個角落。走啊！走 讓地球充滿了光亮！我想把耳朵 裝在魚兒身上。聽魚兒竊竊私語，聽大海怎麼說話！聽啊！聽 大海是我溫暖的港灣。我想把眼睛，裝在海草上，看金魚吹跑跑。看章魚捕食。看呀！看 海底是我的遊樂園 我想把鼻子 安在花苞中。聞著鮮花的氣味，享受...
你人生中接觸的第一首詩是什麼
李白的 靜夜思 感覺這會是每本唐詩集的第一首詩，小的時候媽媽帶我去書店買了一本小的唐詩集，她教我念的第一首就是靜夜思，以前還特別喜歡搖頭晃腦地念呢。山園小梅 林逋 眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。最動人的...