1樓：雪花燈
去植樹的路上，同學們
一路春風，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學們立即爭先恐後地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。
整個大草坪頓時響起了鋤地聲和同學們的歡笑聲。住在小區裡的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲，都笑眯眯地走出來看熱鬧。真的像過節一樣。
可植樹也不是一件容易的事，我只幹了一會兒，手就開始發軟了，腳也快支援不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學們有的挖坑，有的扶樹苗，還有的澆水，不少同學累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落後，又重新站起來繼續挖，挖呀挖，一個水桶大的樹坑終於挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑裡，蓋上土，踩實，然後澆了些水，一棵樹苗就這樣植在土裡了。啊！
碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了！我們高興萬分。接下來，我們幹得更來勁了，一個坑一個坑地挖，並種上樹苗。
我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風吹來，樹苗一搖一擺的，像是看見我們這麼勤勞，都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。
一個多小時過去了，在同學們的辛勤努力下，130多棵小樹苗神氣活現地在漾翠苑安家了。我們望著眼前的小樹苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹，我們將和小樹一起成長。
到我們長大成材時，這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……
2樓：水瓶永遠的信心
--馬卡連柯（前蘇聯教育家） 一、習慣培養要尊重兒童的主人地位 一位父親，自兒子兩歲起就逼他學藝，而且頗炫耀其教子經驗：我規定他每天必須幹什麼，不準幹什麼。如果孩子不聽話，他就狠狠地揍孩子。
這樣，兒子終於成長到10歲，父親的教育也取得了一定的成績，不僅彈得一手好琴，還略通書畫。一次，兒子的一幅畫著許多自由飛翔的小鳥的圖畫，在當地比賽中獲得一等獎。父親洋洋得意地說：
「我榮耀，10年的功夫沒有白費。」可是，有一天，父親卻突然看見兒子作的一幅畫：一隻乖巧的小羊在彈琴，一個大灰狼呲牙咧嘴地站在琴旁邊，說：
「你得一直彈我愛聽的曲子，不然，我就吃掉你！」父親恍然大悟--乖巧的小羊，還有自由飛翔的小鳥，兒子是在控訴自己啊！ 另一位父親也遇到類似的問題：
一位女孩兒在自己家樓後面挖了一塊地，種了三行葵花，每行有七八棵。過了一個星期，葵花籽都拱出了芽，長得密密麻麻。有一天爸爸對她說：
「種得太密了，拔掉一些。」可是她不捨得，在她看來長得密一些可以結出的葵花籽。而且，好好的小苗兒，拔掉是非常可惜的。
這樣大約又過了一個星期，葵花長高了，但稈子很細，葉子也是黃的。這時爸爸再一次對她說「趕快拔掉一些吧，要不然結不了葵花籽了。」她還是想不通，可是在爸爸的一再勸告下，她只好拔掉了一些小苗苗。
但爸爸還是說：「太密了！」爸爸見她捨不得，便自己動手，三下兩下就拔了一大堆，這下子，女孩兒急哭了。
爸爸很快意識到了自己的粗暴方式，他對女兒說：「我們搞一個實驗吧，留下幾棵，以後看誰的向日葵長得好，結籽多。」過了兩個月，女兒發現，爸爸間過苗的葵花，果然稈長得又高又粗，葉子像一把大蒲扇，結著臉盆那麼大的盤，沉甸甸的，像一個大漢低著頭。
而她自己的那幾棵葵花，長得只有手指頭那麼粗，結的盤倒挺多，但只有小茶杯那麼大，而且連一棵飽籽兒也沒有。到了收葵花的那一天，爸爸一邊掰開一盤大葵花，一邊對女兒說：「少可以變多，多可以變少。
」女兒從自己的選擇和比較中，既增長了知識，求知慾也得到了發展。 兩位父親相比，第二位父親無疑比第一位父親要聰明很多，因為他知道，要讓孩子學習知識，獲得本領，要用巧妙的方法，粗暴是難以取得好的效果的。而第一位父親，不顧兒子的親身感受，認為自己的做法是為兒子好，就把自己的意志強加於兒子身上。
這樣做，也許會像這位父親那樣，雖然取得了一些成就，但是給孩子造成的痛苦，卻是成年人難以體會的，甚至對孩子的影響是終生的。 習慣培養也是一樣，要取得好的效果，父母首先要尊重兒童的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任。建議父母們在培養習慣的時候，首先要尊重兒童，要把兒童放在主人的地位去思考問題。
有的父母認為孩子還小，不能接受父母的要求，或者目前培養習慣還早，也有的父母對孩子管得很寬很細，在為了孩子好的名義下，要麼過度保護孩子，要麼過於死板地要求孩子，這樣的想法和做法，從根本上說，都是忽略了兒童的接受能力。這樣做，一方面可能使孩子受到過分的限制，使孩子的能力得不到適當的發展。另一方面，孩子也會在過度的限制中，厭惡習慣，逃避習慣培養。
同時，父母的過度限制或保護，還在悄悄向孩子傳遞一個資訊：你不行，你不能。在這樣的心態支配下，孩子要培養良好習慣，難度就會更高一些。
當然，相信孩子們的接受能力的同時，也要正視孩子們的接受能力。
小學生植樹作文
3樓：du七當家
一、小學生作文：植樹
一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，天空中飄著朵朵白雲。
媽媽帶我和哥哥到公園裡植樹。我們像快樂的小鳥一樣「飛」到了公園裡。
到了那裡，我看見了小朋友們和爸爸媽媽一起植樹，有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬剷土，還有的拿著水桶到河邊打水……他們幹得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和哥哥找到一個地方，媽媽用鋤頭挖了個坑，哥哥把樹苗放進去，我也緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒下。我用鐵鏟給小樹苗填土。填呀填，樹坑裡的土填滿了。
樹苗已經穩穩當當地站住了。哥哥用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土裡，樹苗喝飽了水，好像變得更茁壯了。
只要我們人人都植一棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗。明年，我還要來植樹！
二、小學生作文：植樹
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節，我們在校園湖的南邊植樹。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑裡扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵杴培土。
我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑裡。趙婉幹得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛著水的桶。
趙婉連忙說：「我去提一桶水。」說完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。
我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵杴，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑裡；她鏟一下土放在坑裡，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。
趙婉說：「今天真有意義。」趙小鳳說：
「這可是我第一次植樹。」我說：「我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的作文。
」我們談著幹著。我突然發現樹坑裡有幾塊石頭，便用鐵杴往外鏟。不料，我剷出的土一下子蹦到了桶裡，水變得渾濁了。
我說：「完蛋了！」趙婉說：
「沒關係，這樣照樣可以澆樹。」
這時，土已經培好了。小樹挺立在那裡，好像在對我們說：「小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！」我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
小樹栽好了，我們會心地笑了。這時，我們要走了。我們彷彿聽到小樹在對我們說：「再見了！」……
4樓：匿名使用者
這篇給您參考一下，希望對您有用！
植樹春天是播種的季節。陽春三月的一天，我們去植樹，種下一棵棵綠色的小樹苗。
我來到一個空地上挑了一塊朝南的地方，因為那裡陽光很充足，土地鬆散，非常適宜樹木的生長。我和好朋友將合種一棵樹苗。一切準備就緒，我搶先拿起鍬，開始挖坑。
本以為鍬對一個小學生來說，根本不算什麼，可是由於平時缺乏鍛鍊，我使用起鍬卻非常吃力，剛鏟了兩下，我便上氣不接下氣了。只好和好朋友輪流換著挖，好朋友接過了鍬，只見他手腳並用，先將鍬插進土內，然後用腳使勁蹬，一大塊土就「搬家」了，不一會，我們眼前出現了一個深約20釐米的坑。我把樹苗放進坑內並扶正，好朋友把土填進坑內，並用鍬背夯實。
我們又拎來了一小桶水，倒在樹根處，一桶水很快被吸收了，我想它們一定渴壞了，於是又給它們澆了兩小桶水，我彷彿看到它們在拼命吸收水分和營料，一定十分的暢快。
樹種好了，我從口袋裡拿出早已準備好的「心願卡」，將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了願望：願小樹和我們一起成長，成為國家的棟樑之材！
從此，我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開的時候，小樹，我一定再去看你。
小樹與我共成長！
5樓：匿名使用者
植樹節作文
6樓：顏媚焉盼丹
植樹陽春三月，春回大地，春暖花開，在這美好的季節裡，我們又迎來了學雷峰日，假日小隊又活躍起來了。作為假日小隊的小組長，我思索了半天，徵求了大家的同意，決定在星期六開展假日小隊活動。
被我選種的那塊荒地位於櫻海公寓後的一條路，那而雖然時不常有人經過，但出了幾棵青菜、大蒜外，什麼也沒有，荒涼的很哩。
星期六，我起了個大早，與趙天皓、趙夢媛、趙肖竹在學校門口集合，帶上鏟子、水瓶和柳樹苗。來到荒地，準備植樹。
植樹了，我們首先回顧了一下植樹的要領，然後分成兩組。我和趙天皓找了一塊鬆軟的土地，開始用小鏟8慢慢地挖著。土硬的地方澆一點兒水；有石頭的地方，我們將石頭挖出。
過了盡5、6分鐘的時間，一個大坑終於挖好了。接著，我們拿來柳樹苗，輕輕插在坑中，然後我扶著小樹苗，不讓它歪了，趙天皓則添土，隨後，用腳將土踩緊、踩嚴，再在小樹苗的一週澆上水，一棵小樹苗便植好了。我們按照同樣的方法，共在了4可小樹苗。
4棵小樹苗在我們的精心栽培下，頓時煥發出生機。它受到了泥土的滋潤，春風的呵護，直起了腰，精神抖擻地昂起了頭，彷彿在對大家說：「放心吧，我們一定不辜負大家的期望，一定會長成參天大樹的，為綠化祖國，美化家園作出一翻貢獻的。
」之後，我們請了一位叔叔為我們拍照，大家依偎在一起，站在小樹後，只聽「咔嚓」一聲，那瞬間，我們留下了最美好的回憶。
小樹苗呀，帶著我們的希望，你快快地長吧！
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小學生法制作文 ，小學生法制作文 600字
談到法律,總會給人以神祕 威嚴 崇高的感覺.其實,法律與道德 習慣 宗教 紀律一樣,都在規範著人們的行為.正是由於這些規範的存在,這個社會才變得有序 正是由於法律的存在,我們的權利才得到應有的保障.作為當代中學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國法制程序的突飛猛進,...