1樓：日夢凌悅
三年前，我的哥哥十分淘氣。（省略號改為。）看！
哥哥書包裡的直尺、鋼筆、（課本刪去，不屬於文具類）圓規等文具總是亂七八糟地放在一起。後來，在老師地教導下，（教育不合適，用詞不當），哥哥改正（克服困難還可以，克服缺點不可以）了自己的缺點。在今年的「六一」文娛晚會上，哥哥表演的舞蹈和演奏的**（不能說表演**）特別精彩。
（話說完了大句號）這天，哥哥還光榮地被評為「慶陽市優秀少先隊員」（書名號不對，稱呼用引號）（詞語重複，刪去稱號）。爸爸高興（用詞不當）地說：「我們家的春天來了。
（標點大句號）」 望採納
用修改符號修改下面的一段話。（從標點符號、錯別字、病句三個方面考
2樓：木偶娃娃
「媽媽說」後面的「，」改為「：」；「……」改為「。」；把「從嘴脣中」放到「吹出」的前面；
修改下面一段話（共有六處錯誤，錯誤標點一個，錯別字三個，病句兩個，請用修改符號修改）。
3樓：匿名使用者
聰明 也換成並
4樓：匿名使用者
badayinggongdegongcuole.
用修改符號修改下面的一段話。（三處用錯的標點，兩個錯別字，四個病句）
用修改符號修改下面的一段話(三處用錯的標點,兩個錯別字,三個病句)
用修改符號修改下面一段話（3處標點、兩個錯別字、三個語病）
5樓：匿名使用者
錯誤很多，不止你說的那幾個。
六一兒童節那天，（增加「學校」）進行（「進行」改為「舉行」）了《蘊萃達人秀》的評比活動。活動中，同學們和許多少先隊員（刪去「和許多少先隊員」）爭先恐後地上臺表演才藝。（增加「活動」）高潮迭起，掌聲不斷，氣分（「分」改為「氛」）非常熱烈得很（「得很」刪去）。
（「。」改為「，」）特別是楊陽同學的舞蹈「看燈」（「看燈」改為《看燈》）博得了全場一片（「一片」刪去）雷鳴般的掌聲。通過這次活動（「通過」刪去），使一些同學得到了很好的鍛練（「鍛練」改為「鍛鍊」）。
用修改符號修改下面一段話（兩個錯別字，兩個錯標點，三個病句）
6樓：楓葉
六一那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊遊玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們讚歎不決。可惜的是一些個別遊客在景區內亂扔紙削。
看到這些，我們的心情很繁重，我想，「如果我們每個人都講衛生，不亂扔髒物，我們的環境就會越來越美。」
六一那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊遊玩。湖邊五顏六色、色色俱全（五顏六色或色色俱全去掉一個，去掉頓好號）的鮮花正在怒放，讓我們讚歎不決（決字錯了 應該為：絕）。
可惜的是一些個別（一些或者個別去掉）遊客在景區內亂扔紙削（削字錯了 應該為：屑）。看到這些，我們的心情很繁重（繁重改沉重），（逗號改句號）我想，（逗號，應該為冒號：
）「如果我們每個人都講衛生，不亂扔髒物，我們的環境就會越來越美。」
7樓：匿名使用者
六一兒童節那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊遊玩。湖邊五顏六色的鮮花正在怒放，可惜的是一些遊客在景區內亂扔紙屑。看到這些，我想「如果我們每個人都講衛生，不亂扔髒物，我們的城市就會越來越美。」
用修改符號修改下面一段話，修改下面的一段話（用修改符號，類似於改病句的）。（看問題補充 ）
今 年 寒假，爸爸帶我遊覽了廬山，廬山的雲霧給我留下了 深刻 的印象。它們變化無常，為廬山增添了幾分 神祕的色彩 是啊，雲遮霧罩的廬山，怎能 不 令 連忘返呢？修改下面的一段話 用修改符號，類似於改病句的 看問題補充 趙慧敏同學不光 光 改為 僅 智慧 改為 聰明 還很刻苦，學習成 積 改為 績 一...
用修改符號修改下面的一段話,用修改符號修改下面一段話
哈利 波bai特 這本du書寫得 生 動形象，zhi我很早就想dao看。今天版終於借到了，我 高興極了 權。一放學，我就迫不及待 地 拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發。我要向哈利 波特那樣，敢於向 勢力挑戰 修改符號刪除的 修改的你應該都會用吧？打字沒法打出，湊活看吧。哈利 波...
用修改符號修改下面的一段話,用修改符號修改下面的一段話共六處錯誤
用對調號把 bai一個 和 5月 語序du對調，用對調號zhi把 美國記者 和 dao叫麥隆內的內 語序對容調，用改正符號把 接見 創造者 圈上而後在改正符號上方分別寫上正確的詞語 見到 發現者 用對調號把 深刻的 和 給這位美國人 語序對調，用改正符號把 廊 圈上而後在改正符號上方寫上正確的詞語 ...