1樓：紫色學習
早期管理理論表人物有亞當·斯密(adam **ith 1723－1790)、大衛·李嘉圖(1772—1823)等。
從人類社會產生到18世紀，人類為了謀求生存自覺不自覺地進行著管理活動和管理的實踐，其範圍是極其廣泛的，但是人們僅憑經驗去管理，尚未對經驗進行科學的抽象和概括，沒有形成科學的管理理論。早期的一些著名的管理實踐和管理思想大都散見於埃及、中國、希臘、羅馬和義大利等國的史籍和許多宗教文獻之中。
18世紀到19世紀的工業革命使以機器為主的現代意義上的工廠成為現實，工廠以及公司的管理越來越突出，管理方面的問題越來越多地被涉及，管理學開始逐步形成。這個時期的代表人物有亞當·斯密(adam **ith 1723－1790)、大衛·李嘉圖(1772—1823)等。
亞當·斯密是英國資產階級古典政治經濟學派創始人之一，他的代表作是《國富論》。亞當·斯密發現，分工可以使勞動者從事某種專項操作，便於提高技術熟練程度，有利於推動生產工具的改革和技術進步，可以減少工種的變換，有利於勞動時間的節約，從而提出了分工理論。
大衛·李嘉圖是英國資產階級金融家，古典政治經濟學的傑出代表者和完成者，2023年李嘉圖的《政治經濟學及賦稅原理》一書出版在資產階級經濟學界產生了深遠的影響。
2樓：
經濟人（希臘語：homo oeconomicus），又稱作「經濟人假設」，即假定人思考和行為都是目標理性的，唯一地試圖獲得的經濟好處就是物質性補償的最大化。這常用作經濟學和某些心理學分析的基本假設。
**來自亞當·斯密《國富論》中的一段話：
我們每天所需要的食物和飲料，不是出自屠戶、釀酒家和麵包師的恩惠，而是出於他們自利的打算。我們不說喚起他們利他心的話，而說喚起他們利己心的話，我們不說我們自己需要，而說對他們有好處。
之後，西尼爾定量地確立了個人經濟利益最大化公理，約翰·穆勒在此基礎上總結出「經濟人假設」，最後帕累託將「經濟人」（homo oeconomicus）這個專有名詞引入經濟學。
與「經濟人」相對的概念是「道德人」或「社會人」。
「經濟人」假設
（1）「經濟人」的概念
「經濟人」----它假設人的行為動機就是為了滿足自己的私利，工作是為了得到經濟報酬。
（2）「經濟人」假設的核心內容
（3）相應的管理方式---採取「任務管理」措施
泰勒制就是經濟人觀點的典型代表，「任務管理管理」的主張就是在人的「科學管理「的理論指導下提出來的。「經濟人」理論代表代表早期資本主義企業管理的方式。
「經濟人」假設 x理論的基本觀點
1、多數人天生是懶惰的，他們儘可能逃避工作；
2、數人都沒有雄心大志，不願負責任，而心甘情願受別人指使；
3、多數人的個人目標都是與組織的目標相矛盾的，必須用強制、懲罰的辦法，才能迫使他們為達到組織目的而工作；
4、多數人幹工作都是為了滿足基本的生理需要和安全需要，因此，只有金錢和地位才能鼓勵他們努力工作；
5、人大致可以分為兩類，多數人都是符合於上述設想的人，另一類是能夠自己鼓勵自己，能剋制感情衝動的人，這些人應負起管理的責任。
早期管理學理論?關於亞當斯密的
管理學是什麼時候出現的？
科學管理理論是誰提出的 其主要觀點是什麼
3樓：匿名使用者
科學管理理論，由科學管理之父，美國著名管理學家--弗雷德裡克·溫斯洛·泰勒在他的主要著作《科學管理原理》(2023年)中提出。
泰勒對科學管理作了這樣的定義，他說：「諸種要素——不是個別要素的結合，構成了科學管理，它可以概括如下：科學，不是單憑經驗的方法。
協調，不是不和別人合作，不是個人主義。最高的產量，取代有限的產量。發揮每個人最高的效率，實現最大的富裕。
」這個定義，既闡明瞭科學管理的真正內涵，又綜合反映了泰勒的科學管理思想。
科學管理理論的主要內容如下：
（1）科學管理的中心問題是提高勞動生產率；
（2）努力挑選「第一流的工人」；
（3）實施標準化管理：把工人長期積累的傳統知識、技能集中起來，經過科學的觀察和試驗，找出標準，制定標準，實行工具標準化和操作標準化；
（4）實行「差別計件工資制」；
（5）主張計劃職能與執行職能相分離：均分和明確管理者和工人的工作和職責。管理部門承擔計劃職能：
擬定計劃，確定定額和操作方法，指揮和監督生產過程。工人承擔執行職能：按規定的標準從事實際操作；
（6）實行職能工長制；
管理學發展的四個階段的代表人物是誰？
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