1樓：匿名使用者
認知能力有差別 。看得準，想的對，模仿得來，做得到
，這樣學習能力就強。平時注意觀察各種事物，看他們的差別，確定其本質的不同。聽別人說話，理解詞的實際意義，鍛鍊分析問題的能力。
觀察事物，看他們的共同點，用語言表述，鍛鍊概括能力。有時間預習明天及以後幾天的課程，看自己明白多少，不懂的有多少，記住內容，準備聽課時對照驗證，以提高自己的課堂學習能力。千萬不要把自己侷限在課本學習和作業中，造成知識面越學越窄。
有的學生天真的想，只學考試題有多好。你要明確，學課內的是為了明白課外的，課內的學習好比是例題一樣，僅僅是重要的一部分。要重視課外閱讀，科普的，文學的，在保證課內學習的前提下儘量多看些。
比如，你在初中就已經把三國演義讀完，絕大部分生字都查過字典，那你學習語文會很輕鬆不費很大力氣就學得很好，你的理解能力、分析能力也會是上流的。世事洞明皆學問，人情練達即文章。你看別人不怎麼努力就會，那是因為他已經努力過了，分析理解快些罷了。
隨時學習，鍛鍊提高，你也會很輕鬆地學得優秀。努力吧，你一定會成功！
2樓：匿名使用者
有的人學習學問的本身，有的人學習取得學問的方法。
學習學問本身的往往不能舉一反三，效率就低。學習方法的，可能在玩中也在使用總結方法。
3樓：
也許是興趣的問題，我個人認為，如果你對這個東西很有興趣，那麼你會學的很快，很好，如果你對這個東西沒有興趣，那麼就算你再努力，你還是沒興趣，我想，你怎麼都學不好的。找點自己感興趣的，為什麼非要強迫自己去學些自己不想學的東西呢，對自己好一點，希望對你有幫助。
4樓：匿名使用者
關鍵是人家基礎好。對於你來說，估計是不會總結。要學會知識點的貫通，多總結，多思考，相信你學起來也是很快的。
為什麼有些人不用努力學習就能取得好的，非常好的成績，而有些非常努力的人努力學習也取得不了好成績？
5樓：匿名使用者
王安石的《傷仲永》中的議論部分，應該算是給出了答案。
為什麼有些人學習不努力不用功，但成績卻很好？？
6樓：
你看到的那些不認真的人，他們不一定是真的不認真，人家可能在家很用功的。
再有就是學習方法的問題。有些人很用功，但是成績總不如那些看上去不用功的人好，這是因為效率不高。不要急於做作業，先把知識在腦海中回顧一遍，效率會有提高。
7樓：北方單身
你看到的不一定是他的真實性格，因為像這樣的人，絕對不是你想的那麼輕鬆，我的一個同學也是這樣，這和智商有一定關係，但和他在家學習的努力也是分不開的，你應該以自己作為標準，別人的成功自有它的道理，而我們這些智商普通的人，要用努力，繼續努力，來鑄就自己的前途，，雖然會困難許多，但經歷總是寶貴的，祝你成功！
8樓：匿名使用者
在考試上下功夫和在學習上下功夫不太一樣，有的學生啥題都做書上啥內容都看，有的學生會掌握教材上的重點，考試有重點把重點掌握了就行，考試不可能把教材上的知識點全考了，所以啥都看的學生一般不如擅長找重點的學生。
9樓：匿名使用者
大腦發育有關，有可能就是沒有注意小時候的營養補充，而別人則很充足，使其大腦發育比較快，6-12歲是一個發育階段的，18歲差不多成熟了。再加上之後正常聽課，這樣的話一般成績都算優秀的，但要想再提升，缺不了努力。
10樓：匿名使用者
時候未到。
如果你是小學，那不用愁，初中努力不會差。
如果你是初中，努力初三就可以上去
如果你是高中，則需要成倍的努力趕上去，也喲人是初中不好，高中一鳴驚人。
有人的確不用學習，那是人家天賦好，但是咱們不是那種人，就要先魯迅說的，把人家用來喝咖啡的時間用在讀書上。
11樓：上帝也看春晚
不是智商的問題，如果智商有問題的話，早就出問題了，我想可能還是每個人的天賦問題，說俗點就是別人是讀書的料。不過不要灰心，每個人都有自己的特長，現在的社會並不是必須要讀書才能有出息的，條條大路通羅馬，希望你更加努力 好好學習。多發揚自己的特長和興趣！
12樓：志向小子
不是智商的問題，本人膚淺認為，一條路行不通，走另一條路，要會比，自己和比尖子生比的話，相差大的話就會打擊自己的學習興趣，要善於發現自己的進步，只好自己已經踏踏實實的學了，就行。
13樓：百度使用者
沒有什麼智商的問題，可能那些人在背後很認真啊，也與學習方法有關！
14樓：天天有後心情
你的努力是否有效率，而別人你看似不用功其實很有計劃的在學習，自然成績就好了
15樓：匿名使用者
這個問題了，很多人覺得是智商上的差異，但實際上是，你可能沒有看到別人在學的時候，並且別人學的還很有效率，因此才造成了這樣的，你說的現像！
16樓：匿名使用者
你不知道那些人背後有多用功。
慢慢來，用功總比不用功好吧。你用功了是這個樣子，那不用功會怎樣啊！
智商有一定因素，但後天很重要。我有些同學很用功，成績幾年下來就狂飆的，現在追也追不上了。
所以，還是不要氣餒，好好用功吧！
17樓：匿名使用者
天生的吧，雖然不得不承認，可是某些人在這方面就是有天賦，而你是一般人，天賦可能在其他方面，沒發覺出來呢！那就認真學吧，勤奮勤奮再勤奮！加油咯
18樓：匿名使用者
1.別人努力時你沒看到
2.你的學習方法不對。不夠高效。
19樓：sky寧冉
那是因為別人智商高,但也不努力那還是白搭
20樓：匿名使用者
因為他們早就已經學過這些了
為什麼有些人不用很努力學習卻成績很好？
21樓：匿名使用者
我認為智商方面有一定的原因，但他還應該是努力了，你平常看見他不怎麼認真學，但，我想他學起來一定很認真，很有方法，效率很高！如果你覺得他挺聰明，我想你也不笨，在努努力，可能就會超過他哦！
22樓：匿名使用者
這個嘛，是每個人對知識的接受能力與接受方法不同導致的。雖然他們貌似一直在講話或玩耍，但是他們對知識有很強的敏感性，一聽就懂。這和智商是沒有多大關係的，關鍵在於學習方法的不同
23樓：匿名使用者
這跟他的智商並沒有多大關係，也許是他在學習的時候，你不知道罷了；也許是他的學習方法比較科學。你可以常常去向他討教經驗啊。
24樓：匿名使用者
他上課在老師講課的幾分鐘掌握住了、
25樓：匿名使用者
我也是這樣的，看起來不咋認真，但成績一點沒降，同樣在上課說話，回家就玩電腦。
上課認真聽+天賦+愛學習 ，不久你的成績就會好的
為什麼有的人學習不努力，卻成績很好，為什麼有人很努力卻成績
效率很重要，自我感動式的努力沒有成果就是白費力氣。應該要找到自己的短板，然後努力把短板補齊，如果說方法不對，再努力也沒有用。比如說，效率高的人寫一個小時的題目專挑自己不怎麼會的，然後在這一個小時之後，他徹底搞懂了這些題目，下一次再做也不會犯錯的，但是效率低下的人，他也做一個小時的題目，但只是泛泛地做...
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因為有的人，對學習古文詩經就沒有興趣，所以在學習古文詩經的時候就會感到厭煩，如果他們對這些有興趣，有興趣就不會感到厭煩。因為古文詩經的內容都比較生澀難懂，讀起來有很多地方是讓人難以理解的，所以人們就會覺得厭煩。因為如果不能夠了解古文 詩經 的具體含義，就會覺得古文非常的枯燥無味，而且非常複雜，所以會...
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