4 您認為思想政治學科核心素養對藝術生重要嗎

2021-03-27 13:15:19 字數 2034 閱讀 8430

1樓:柳若拂翠

在我國教育界,「核心素養」作為一個熱詞,不脛而走,見諸於**,騰挪於眾口,真正理解者有之,似懂非懂者有之,懵懂未知者同樣有之。面對一個新的概念及由此引發的新觀念,應弄清其含義,並思考其對美術教育課程與方法的影響,以及我們應該採取何種策略或方式實現由其帶來的新觀念。

2樓:腿咚軟妹

1、思想政治課程

既是一門學科課程,又是一門特殊的、帶有明顯綜合性的德育課程。從學科課程角度來看,思想政治涉及政治、經濟、哲學、法律等各種不同的學科內容,它是根據各種知識的邏輯順序和學生身心發展的順序系統組織的。 2、從知行結合的角度講,這些內容更注重認知的方面。

能夠提升政治、經濟、哲學、法律等方面的基礎知識與基本原理,對於這些原理的具體應用、具體實踐和思想道德品質的行為表現、參與能力等。 3、在科技發展迅速、知識更替頻繁的今天,這成為思想政治學科課程的一個明顯的不足之處。再加上,教學形式及教學評價的簡單劃一,單純追求知識目標與分數至上,導致德育的效果大大降低。

因此,新修訂的高中思想政治課程標準明確指出,思想政治課程結構的設計突破了傳統的「內容目標——提示與建議」的簡單結合模式,而是通過「活動」把「內容目標」與「教學提示」有機整合起來,通過圍繞多種多樣議題的活動,使「知識內容依託活動」「活動過程提升素養」。 4、其中,最突出的一點是,普通高中課程方案首次把「社會活動」列入思想政治課程必修內容,並佔三分之一學時,這為思想政治課程轉變教學方式,提升德育實效奠定了良好的基礎。 5、活動型學科課程與活動課程最大的區別在於,它不是圍繞生活中的主題而開展**活動,而是課內議題活動的延伸、拓展和深化,其實質是促進學生學習方式的轉變,即引導學生開展學科內的**性學習。

6、通過圍繞議題,組織課內外活動一體化的設計與**,使學生逐步增強對社會主義道路、理論和制度及社會主義核心價值觀的認同,使主流價值觀內化為基本的價值取向,進一步明辨是非、端正態度,不斷提高分析問題解決問題的能力和素養。綜上所述,基於核心素養開展的活動型學科課程開展的**活動有別於一般意義上的綜合實踐活動或活動課程,因為它是學科內的**性活動,因此,它具有明顯的學科特質。

思想政治學科核心素養有哪些

3樓:匿名使用者

思想政治學科核心素養包括政治認

同、科學精神、法治意識、公共參與。

政治認回同就是要培養學生對中國共產黨答和社會主義的真摯情感和理性認同,使學生擁護中國共產黨的領導,堅定中國特色社會主義理想信念,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,是其它素養的內在靈魂和共同標識。科學精神不僅指自然科學學習中應體現的求真務實思想,也指堅持真理、尊重規律、實事求是等,思想政治學科培養科學精神,就是使學生堅持馬克思主義世界觀和方**,對個人成長、社會進步、國家發展和人類文明作出正確的價值判斷和行為選擇,這是達成其它素養的基本條件。法治意識是法治國家建設的重要內容,思想政治學科培養法治意識,就是要使學生尊法學法守法用法,自覺參加社會主義法治國家建設,是其他素養的必要前提或必然要求。

公共參與體現人民當家作主的責任擔當,思想政治學科培養公共參與,就要培養學生集體主義精神,樂於為人民服務,積極行使人民當家作主的政治權利、履行義務,是其它素養的行為表現。

4樓:匿名使用者

國家版的四句話「政治認同、理性精神、法治意識、公共參與」

5樓:小武v葉子

思想政治學科核心素養注重科學

6樓:灰色頭像像

政治認同,科學精神,法治意識,公共參與

7樓:

培養學生科學的來世自界觀、人生觀、bai價值觀,培養學

生基本du的公民素養,培zhi養學生良好的思想dao道德素質,提高學生用馬克思主義基本原理分析問題解決問題的能力,使學生掌握馬克思主義哲學、政治經濟學及科學社會主義的基本觀點,瞭解中國特色社主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設及生態文明建設的基本知識。 希望此回答能對你有所幫助!

如何在提升學生政治學科核心素養

如何培養高中學生政治學科核心素養

如何在高中政治教學中培養學生的核心素養

看新聞聯播對政治學科有用處嗎,看新聞聯播對政治學科有用處嗎?

當然有用啊,不僅開拓了你的視野,並且其中的語言也會對政治的答題有很大的幫助。實事新聞對於政治而言有很大的用處 有用,政治上有考過新聞上大事件 新聞,正是 政治 國之精華。看新聞聯播對學習政治有什麼好處?1.在回答分析說明題,論述題時可以靈活的運用時事加以論證,使分析更加透徹 2.政治有時政填空,平時...

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