1樓：匿名使用者
1.俗話說「廣而告之」，既然對方辯友要低調，那麼如何才能達到「廣而告之」地宣揚和傳播雷鋒精神呢？
2.如果要低調的話，請問為什麼中組部還號召要大力宣揚踐行雷鋒精神呢？
3.所謂「名人不做暗事」，既然做堂堂正正的事，為什麼要低調呢？
4.所謂「高調做事，低調做人」，既然雷鋒精神是我們為之努力地事業，為什麼我們不大張旗鼓地宣傳呢？
2樓：筱歆
我方認為應該高調踐行雷鋒精神，當今的社會是一個物慾橫流、金錢至上的的社會，越來越多的人開始只追求金錢，甚至還有出現了一切向錢看的流行語，所以這就要求我們更應該高調實踐雷鋒精神，讓那些人知道雷鋒還是很多的，以此來激勵大家，讓跟多人加入到學雷鋒的道路中來。如果到現在你做了好事，還藏著掖著，還讓大家去猜誰做了好事，試問在這樣的時代誰還會去找尋你這款個默默無聞的雷鋒呢。另外，你做好事還老藏著掖著，不想讓大家知道，搞不好大家就真的不知道了，久而久之，大家會以為冥冥中自有神助，把一切認為是理所當然，到那時，我想你們這些雷鋒如果不繼續幫他們，他們反而會開始罵你了把，這樣讓這些學雷鋒的人情何以堪啊。
3樓：匿名使用者
狀元寶，可以幫助你學習上一切的問題，真的哦，我弟弟就親自驗證過了的。
辯論賽裡，雷鋒精神要低調踐行的辯題在質詢時要怎麼提問。我把全部身家都給你！
4樓：六味地黃男
1、高調做人，低調做事，雷鋒精神踐行也是如此，請問，你怎麼看。
2、雷鋒做好事不留姓名，是不是低調的體現，請問對方辯友你啥意思？呵呵3、踐行雷鋒精神的人每天有多少？你知道的多還是不知道的多？
不知道的多，是因為踐行雷鋒精神的人都低調的去做，而不是每天宣揚我做了多少好事。請問對方辯友， 你怎麼個情況？
先給你三個，是不是這個意思。呵呵
5樓：___把心掏出來
雷鋒精神永不磨滅，對這個事你怎麼看？
我們要舉行辯論賽-----雷鋒精神是應該高調弘揚還是低調踐行（我是正方，高調弘揚），需要些理由什麼的，謝
6樓：田心幾點
高調踐行，這樣才能呼籲更多的人來參與這個活動，讓社會變得更和諧。
7樓：匿名使用者
都應該有吧，辯論賽不必認真，開心就好
朋友，你好，有關辯論賽弘揚雷鋒精神那個和我們的辯題一樣！我想諮詢你相關資料！
8樓：雨季朦雲
雷鋒叔叔做事都是為了別人，不是為了自己，這種精神是好的。你們怎麼能說不好
求辯論賽材料，雷鋒精神要默默無聞的重要性，（而不是高調行事），
9樓：只是個點
1.記得小時候讀過雷鋒的故事後，就對雷鋒叔叔肅然起敬，那個時候就立志要成為想雷鋒一樣的人，做好事不留名，默默無聞的奉獻自己的力量。從小學到大學，學習雷鋒的活動從來沒有間斷過，學雷鋒活動歷經了時代的變遷和歲月的犀利，已經走過了50個念頭。
這更加證明了雷鋒精神是中華民族的精神，也是經受住考驗的精神文化。
無論什麼時候，什麼年代，雷鋒精神都是不過時的，雷鋒精神是永存的。在經濟社會飛速發展的當下，社會情態也發生了巨大的變化，精神文明建設是離不開雷鋒精神的支撐和弘揚的。從過去到現在，雷鋒精神存在的介質已經完全不同了，對於我們來說，對雷鋒精神的理解也是需要發展，需要與時俱進。
學習雷鋒不但要學習雷鋒精神的內涵，還要提高學習雷鋒的層次，形式也要多樣化。但是，我認為，學習雷鋒更需要淡泊名利，更需要默默無聞。
在我的記憶中，小時候，學校組織學雷鋒活動，大家都踴躍做好事，很多人都是為了奪得學雷鋒的小紅花。那個時候，因為年齡小，對雷鋒精神的領悟和理解還是非常淺薄和模糊的，只知道做好事為的是老師的表揚和帶上小紅花別人的羨慕眼神。慢慢的長大了，隨著學雷鋒活動的不斷開展，做好事就變成了一種習慣。
慢慢的，已經忘記了樂於助人後的那句謝謝，做好事變得不要求感謝和回報。
學雷鋒要懂得雷鋒精神的內涵，很多人在幫助別人之後，被幫助的人連句謝謝都沒說的時候，心裡確實非常不舒服。很多時候，看到需要幫助的人，還是忍不住去伸手幫忙，樂於助人已經根深蒂固的紮根在心裡。這就是學雷鋒一定要沒有外力的強求，也不講究任何形式，完全是舉手之勞，沒有任何表演色彩的意味。
學雷鋒就是要不計較名利，更是要默默無聞，真正的成為大家發自內心的自我願望和自覺行為。這樣學雷鋒才有意義，讓大家在無形中就可以享受到別人的幫助，享受著這種無私的高尚情操。
2. 低調論雷鋒不應「三月來，四月走」「低調踐行，表示一種謙虛謹慎而不張揚的方式。高調弘揚則是指強調性的大力宣揚。
二者都是學習雷鋒的方式，到底該如何取捨？」來自湖南師範大學公共管理學院的正方一辯孫雅芳以雷鋒精神的本質為據點，引用雷鋒的事蹟，闡述了「雷鋒做的不是驚天動地的大事，而是每個人都可以做到的小事。區別只是我們對於做與不做的選擇。
雷鋒精神的實質就是默默地為人民服務。」自由辯論環節正方三辯田遙遙認為：「雷鋒常態化一直是大家所追求的，我們力求避免『雷鋒叔叔做好事，三月來了四月走』的事情再次發生，惟有低調踐行才能使得學習雷鋒精神免於流於形式。
」以上是來自網上，我在說說我的看法。
雷鋒精神來自雷鋒，是一種很純粹的為人民服務的想法和理念，這也正是我們所提倡的(本質)。如果離開了默默無聞，它就無法保持那種純潔性，很容易在實踐中走樣。(就好像學校要求我們學雷鋒必須交回感謝信一樣，那樣我們學生學雷鋒做好事究竟是為了什麼?
)另外，如果他說了諸如高調學雷鋒是為了讓更多人去學的話你就直接搬出雷鋒來壓死他，雷鋒做好事是高調的做，才讓大家知道他的嗎?說反了!正是因為他默默無聞，所以我們才會學習他，才會有雷鋒精神。
這是本質，告他不要本末倒置了。
如果還有問題可以問我，希望可以幫到你。
辯論賽中，我是當今社會弘揚雷鋒精神更需要精神倡導，對方是更需要制度建設，急需辯詞和犀利提問。 10
10樓：匿名使用者
這種辯題有點德治、法制的意思。類似的辯題都打爛了，幾乎正方論點就三條：1，內外因，外因需要內因才能發揮作用，內因是事物發展的本質動力。
2，自覺自律的範圍廣，制度再健全也不能面面俱到，只有自覺才能從根本上解決問題。3，長期發展，靠制度浪費資源，而且執行力不性。這種類似的比較性辯題，標準肯定是：
哪個更有利於社會的和諧文明和長遠發展。至於問題，就是xx水災，xx**，xx雪災的時候制度能起作用嗎，人們自覺幫助他人云雲。
11樓：小邱邱與
如果以制度建設,而人們卻一點也沒有想過學雷鋒,那滿大街的宣傳、展示又有什麼用呢？如果人人都受到精神倡導，那麼到處都能看到「活雷鋒」，這，就是我們學習雷鋒最好的教科書了。那，還用的著什麼無謂的制度嗎？
大學生談戀愛影不影響學習辯論賽，辯論賽。大學生談戀愛弊大於利。。。資料
你好！絕對不影響！相反會有好處，因為你身處社會實踐，更能結累知識文化，結累實踐經驗，提高自己的思想認識和理論水平。都大學了 趕緊談吧 還那麼拘束怎麼活出活力和青春哦 我去，當然有影響了，不是好的就是壞的。怎麼可能沒影響呢？人是感情動物，既然談了，肯定會花時間，費心思的。看的，我初中時侯全校第一談戀愛...
辯論賽的雙方功辯可以提問四辯麼，自由辯論,四辯可不可以參加
必須不可以 攻辯環節是雙方二三辯手互相攻辯的。問方只許問，答方只許答。只有在自由辯論階段才可以向對方任意一位辯手發問，但對方不一定就要回答你，或者對方其他辯手也可以站起來回答問題。看看辯論賽基本規則吧。看你們自己的賽制，有的賽制規定攻辯可以分別向一二三四辯提問，有的攻辯規則僅限於二三辯。不可以，攻辨...
什麼是辯論賽的技術流，是指自由辯論戰場推進麼
大學辯論賽正在成為一種新的潮流，很多大學在新生開學的時候就會舉行聲勢浩大的迎新辯論賽，在學期中也會有各種各樣的辯論賽，班級與班級之間，學院與學院之間，學校與學校之間都會舉行友誼賽，通過一場緊張激烈的辯論賽增進人們的感情，培養學生的能力。本人有幸參加過一次學院與學院之間的 雄辯杯 辯論賽，那種場景和氣...