1樓：天空
動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體，植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體．因此，高等植物的結構與高等動物相比較，不具有的結構層次是系統．因此選項d符合題意．
故選：d．
人體的結構層次與植物的結構層次相比較，植物的結構層次缺少（ ）a．細胞b．組織c．器官d．系
2樓：手機使用者
植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體．可見，人體等動物體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次．
故選：d
每個生物體都有一定的結構層次，高等動物體的結構層次是（ ） a．動物體→組織→器官→細胞 b．細
3樓：ph刷粉
c試題分析：高等動物體都copy是由細胞構成bai的，由細胞形成不同的du
組織，由不同組織構成器官，zhi由不同器官組dao成系統，由系統構成動物體。所以高等動物體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→動物體。
題中a選項最基本的層次不是細胞，最高結構層次不是動物體，並且沒有系統，故a錯；b選項中沒有系統，故b錯誤；d選項中由細胞不能直接構成器官，由器官不能構成組織，而且沒有系統，故d錯；此題只有c選項符合題意，故此題選c。
向日葵和大熊貓相比，向日葵沒有的結構層次是（ ）a．細胞b．組織c．器官d．系
4樓：手機使用者
植物bai體的結構層次由小到
du大依次是細胞→組織zhi→器官→植
物體，動物體的dao結構層次由小到版大依次是細胞→權組織→器官→系統→動物體，動物體可見二者的主要區別是動物體有系統，植物體無系統．向日葵屬於植物，無系統，大熊貓屬於動物，有系統．
故選：d
高等多細胞植物體的結構層次是（ ）a．細胞→組織→器官→個體b．細胞→組織→器官→系統→個體c．器
5樓：┃阿佩丶
答：高等多細胞
抄植物體的結構層次
襲是：細胞→組織→器官→個體．植物體結構功能的基本單位是細胞；細胞分化形成不同的組織，有不同的組織按照一定的次序構成具有一定功能的器官，有六大器官直接構成一個完整的植物體．
選項b有系統是動物體的結構層次不是植物體的，不正確；
生物體（病毒除外）結構功能的基本單位是細胞而選項c是器官，不正確；
選項d是組織也不是細胞，不正確；
用逐一排除法只有選項a是正確的．故選a
在綠色植物的結構層次中，一粒葡萄屬於（ ）a．細胞b．組織c．器官d．植物
6樓：木兮
細胞是除病毒以外
bai生物體結構du
和功能的最zhi小單位．組織是細胞分dao化的結果專，細胞分化產生屬了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成．一粒葡萄是由不同的組織構成的一個器官．
故選：c
綠色高等植物成熟細胞特有的細胞器
液泡是植物細胞質中的泡狀結構。幼小的植物細胞 分生組織細胞 具有許多小而分散的液泡，在電子顯微鏡下才能看到。以後隨著細胞的生長，液泡也長大，互相併合，最後在細胞 形成一個大的 液泡，它可佔據細胞體積的90 以上。這時，細胞質的其餘部分，連同細胞核一起，被擠成為緊貼細胞壁的一個薄層。有些細胞成熟時，也...
高等動物的學習能力比低等動物的A強B弱C都一樣
學習行為是動物出生後通過學習得來的行為 動物建立學習行為的主要方式是條件反射 參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和 學習 逐漸建立起來的新的行為 動物通過後天的學習，大大地提高了適應複雜環境的學習能力 動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關，動物的種類越高等，...
除了人以外的高等動物有那些，除了人類以外，智商最高的是什麼動物
只有人算是高等動物啊！這個概念是指人類會思考問題，運用工具。高等不是高智商啊,有脊椎的應該就是高等動物吧.猩猩 老鼠 恐龍 猴子 狗 除了人類以外，智商最高的是什麼動物 有關專家經過研究和測試,排出以下10種最聰明的動物 1 大猩猩 2種亞種 2 猩猩 3 黑猩猩 4 狒狒 7種亞種,包括黑麵狒狒和...