1樓：再逢明月
小題1:「亂」字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現出黃鶯飛舞，穿梭於林間枝頭的動感。
小題2:（2分）在風和日麗的豔陽天裡，人們欣賞湖上風光，心情該是多麼舒暢；趁著夕陽餘暉，伴著陣陣的鼓聲簫韻，人們划著一隻只船兒盡興而歸。
小題1:
試題分析：根據詩人所描寫的景物「鶯啼」來理解「亂」的妙處，使用評價語「形象生動」「突出」等。
小題2:
試題分析：發揮想像，把詩句所寫的景物用散文化的語言描寫出來，不可生硬的解釋，要多用形容詞從聲、形、態方面生動的描摩。
湖 上 徐元傑 （4分）花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。 風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。小題1:、詩
2樓：斂恭巨風
小題1:在那湖岸邊開來滿了紅自花的樹上，歡躍的群bai鶯在不停的鳴叫；du
西湖岸邊已長滿了青zhi草，成群的白鷺在平靜dao的湖面上翻飛。（完整呈現句中所提景物）
小題1:舒暢或歡快、愉悅的心情。
小題1:描述詩句就是用詩意的語言翻譯詩句。
小題2:這是一首春遊西湖的詩。開頭兩句著力寫出了湖上的風光，亂鶯紅樹，白鷺青草，相映成趣，生意盎然。
在風和日麗的豔陽天裡，人們欣賞湖上風光，心情該是多麼舒暢；趁著夕陽餘暉，伴著陣陣的鼓聲簫韻，人們划著一隻只船兒盡興而歸，這氣氛又是多麼熱烈。後兩句轉到寫人。詩捕捉了夕陽西下，遊船群歸德場面，輔以風和日暖的點綴，把有人的勃勃興致與快心暢意寫足寫滿。
請認真閱讀下面的古詩文，完成下面題目。湖 上 （4分） 徐元傑花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴
3樓：【淼淼
小題1:「亂」字來不僅形自象地描繪出紅林深處傳出的bai
此起彼伏du的鳥鳴zhi聲，還表現出黃鶯上互dao飛舞，穿梭於林間枝頭的動感。評分標準：每答出一個要點，得l分。意思對即可。共2分。
小題1:寫出了遊人愉快的心情。評分標準：回答正確，得2分。共2分。
小題1:此題考查的是賞析詩句的能力，先理解整首詩的意思，再結合所在詩句賞析詩中使用「亂」字的妙處即可。
小題1:此題考查的是對詩的理解能力。先理解整首詩的意思，就很容易體會出遊人的心情了。
閱讀下面文字，回答小題。（4分）湖上 徐元傑花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽
4樓：手機使用者
小題1:描繪了一bai幅黃鶯在林間枝頭上下du穿梭，發zhi出歡快的鳴叫聲的生機盎然的dao畫面。
小題2:夕陽西下
版，樂聲權仍回落在湖面，船上的人們仍餘興未盡，戀戀不捨，表現詩人為兩岸明媚的春光所陶醉的愉快心情。
湖 上 徐元傑 （4分）花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。 風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。小題1:、詩
5樓：
小題1:在那湖岸邊開滿了紅花的樹上，歡躍的群鶯在不停的鳴叫； 西湖岸邊已長滿了青草，成群的白鷺在平靜的湖面上翻飛。（完整呈現句中所提景物）
小題1:舒暢或歡快、愉悅的心情。
小題1:描述詩句就是用詩意的語言翻譯詩句。
小題2:這是一首春遊西湖的詩。開頭兩句著力寫出了湖上的風光，亂鶯紅樹，白鷺青草，相映成趣，生意盎然。
在風和日麗的豔陽天裡，人們欣賞湖上風光，心情該是多麼舒暢；趁著夕陽餘暉，伴著陣陣的鼓聲簫韻，人們划著一隻只船兒盡興而歸，這氣氛又是多麼熱烈。後兩句轉到寫人。詩捕捉了夕陽西下，遊船群歸德場面，輔以風和日暖的點綴，把有人的勃勃興致與快心暢意寫足寫滿。
湖 上 （4分） 徐元傑花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。說說詩中使用
6樓：小木婪米
「亂」bai字不僅形象地描du繪出紅林深處傳出的此起彼zhi伏的鳥鳴聲，還表現dao出黃鶯上互飛內舞，穿梭於林間枝頭的容動感。
評分標準：每答出一個要點，得l分。意思對即可。共2分。
16.寫出了遊人愉快的心情。
評分標準：回答正確，得2分。共2分
詩詞賞析主要有三個角度：內容意象鑑賞、思想主題鑑賞、表現手法鑑賞。抓住意象特徵，理解詩歌情感尤為關鍵。「煉字」也是詩歌賞析的常考點，作答時要答出用詞的妙處及作用。
古詩文閱讀。湖 上 徐元傑花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。小題1:說
7樓：飛兲
小題1: 「亂」是沒有條理沒有秩序的意思。「亂」字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現出黃鶯上下飛舞，穿梭於林間枝頭的動感。（2分）
小題1:詩中通過描寫花、樹、亂鶯、白鷺等景 物，寫出了遊人愉快的心情。2分
小題1:本題考查賞析詩歌中詞語的能力。賞析詞語時的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑑賞時必須結合具體的詩句進行詳細的描寫。
小題1:本題考查領悟作者思想感情的能力。結合詩歌的主要內容來領悟作者的思想感情即可。
閱讀下面兩首詩，完成下面各題。（6分）湖上徐元傑花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕
8樓：唯愛一萌
小題1:在那開滿了紅花的樹上，歡悅的群鶯在不停地鳴叫，西湖岸邊已長滿了青草，成群白鷺在平靜的湖面上翻飛。
小題2:這首詩抒發了詩人春日遊湖的歡快雀躍的心情。
小題1: 這是一首春遊西湖的詩。開頭兩句著力寫出了湖上的風光，亂鶯紅樹，白鷺青草，相映成趣，生意盎然。
紅樹指開滿紅花的樹，鶯啼指群鶯鳴叫，青草長在岸邊，白鷺在湖面翻飛。詩人所描寫之意象必須交代清楚，另外要注意語句通順，表達清晰。
小題2:在開頭兩聯描寫西湖美景的基礎上，三四句抒寫人們在風和日麗的豔陽天裡，欣賞湖上風光，心情該是多麼舒暢；趁著夕陽餘暉，伴著陣陣的鼓聲簫韻，划著一隻只船兒盡興而歸，這氣氛又是多麼熱烈。由花開紅樹可知是春日，因此這首詩抒發了詩人春日遊湖的歡快心情。
湖上 宋 徐元傑 花開紅樹亂鶯啼， 草長平湖白鷺飛。 風日晴和人意好， 夕陽簫鼓幾船歸。 10．說
9樓：匿名使用者
湖上送。許元傑。花開紅樹亂鶯啼逃走。平湖。白鷺飛。風日晴和人好易。夕陽簫鼓幾船歸。
請調動情感和想象，根據南宋詩人徐元傑《湖上》中「草長平湖白鷺飛」的意境，寫一段不少於的文字
春遊西湖，我望湖中水平無波，觀岸上綠草繁茂，白鷺低飛。已然是春天了。亂鶯紅樹，白鷺青草，相映成趣，生意盎然。又是豔陽天，觀望湖上風光，這一幅繁富景象。白鷺或飛或停，或靜或動，或高或低，似是嬉戲，似是享受這雙翅的快感 自由。此景只應天上有，奈何這自然的氣息包裹著我，白鷺的一派生氣，瀰漫在整個西湖之上，...
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小強用1元買了4分和8分的兩種郵票，共20張。那麼他買了4分
一元一次方程 假設買了8分郵票x張，則有 8x 4 20 x 100 8x 80 4x 100 4x 100 80 x 20 4 x 5 則買8分郵票5張，4分郵票20 5 15張 應該十五張吧，還有五張八分的。換別的數字達不到20張。設買了四分錢的郵票有x張，買八分錢的郵票y張x y 20 4x ...