請教兩道邏輯題,哪位大師能給出分析或者推理過程,不勝感激

2021-03-29 08:38:00 字數 5603 閱讀 9425

1樓:匿名使用者

1.題乾等價於李清華,孫非北大至少一個成立,要想李清華一定

成立,只要保證孫一定考上北大即可。e說的是孫清華,所以肯定不成立(你是不是把清華看成北大了)

2.張華是甲班的對圍棋感興趣,根據1和3條件知張華對軍旗不感興趣,又根據2知張必對國際象棋感興趣。要想保證其對中國象棋感興趣,只要保證對中國象棋感興趣的對國際象棋感興趣即可,可知a正確。

b也可以推出,不過應該多想想出題人的意思是什麼。這題說不通的,可能是b不好做假設吧

2樓:暗香沁人

答案是a。

解析:題幹有三個前提:

前提一:張華是甲班學生。

前提二:張華對圍棋感興趣。

前提三:甲班學生或者對國際象棋感興趣,或者對軍棋感興趣;

前提四:如果對圍棋感興趣,則對軍棋不感興趣。

由前提一、二和前提四,可得

結論一:張華對軍棋不感興趣。

由前提三和結論一,可得

結論二:張華對國際象棋感興趣。

如果假設a項,則由結論二,可得題乾的結論。

因此,如果假設a項,能使題乾的論證成立。

如何排除b項?假設b不也能得出結論嗎?

b項作為假設也能使題乾的論證成立。但如果b項是上述論證所實際上假設的,則題乾的論證只需要前提一就足夠了,就無法解釋為什麼還要構造一個包括其餘三個前提的論證來得出結論。這說明,b項不是題乾的實際假設。

3樓:凌晨三點鐘的夢

第一個 題目可以這樣理解 小孫考上北大的話 小李必須考上清華 而e選項說小孫沒考上清華不一定能上北大啊,還有很多其他學校的 所以e選項不能說明什麼

第二個 張華對圍棋感興趣——對軍棋不感興趣——對國際象棋感興趣——對中國象棋感興趣

所以a選項正確啊

b選項 你可以把上面的反過來說 對軍旗感興趣的 則對國際象棋不感興趣 對中國象棋也不感興趣

小板凳畢業的我腦子都抽筋了 求採納

4樓:匿名使用者

1、「小李考上了清華,或者小孫沒考上北大」這個是「或」關係,如果要能推出「小李考上清華」,那隻能「小孫沒考上北大」是假了,即小孫考上了北大,答案中只有c是這個意思。

2、覺得上面的論證已經條件足夠了,不需要假設條件,所以選a,不過,這只是我的理解,僅供參考!

5樓:匿名使用者

第一個:題目中的意思是2者只能一者存在,如果想推出小李考上清華,就必須證明小孫沒考上北大是假的,也就說要證明小孫考上了北大,所以答案是c!

第二個:首先「該班學生或者對國際象棋感興趣,或者對軍棋感興趣」,說明該班學生對國際象棋和軍棋必須選擇其一感興趣,又「如果對圍棋感興趣,則對軍棋不感興趣」,結合第一句,可以得出:如果對圍棋感興趣,則肯定對國際象棋感興趣。

張華對圍棋感興趣,則肯定對國際象棋感興趣,由此,如果要推出「張華對中國象棋感興趣」,a選項滿足。

請教兩道邏輯題,哪位大師能給出答案,最好能給出分析過程不勝感激,高分酬謝。

6樓:匿名使用者

這個問題是在知道上面有人回答。

受訪者:baibai__2008

題幹只選擇國學巫師「和」國學大師「,都包含的範圍是不完整的作品,我也可以選擇既不合適

d選項是「不可避免」,這是有可能避免的「全集」,一個或另一個,所以除了以外的abce的d所有承諾和休閒的工作問題

7樓:匿名使用者

如果你的語文功底好,理解力強,那就直接在原話上分析就行了。不過我做不到,我一般都得用邏輯學中的方法和符號,輔助分析。我只分析第一題,第二題你自己解決。

先將命題化作標準形式——即a、e、i、o之一的形式:

(1.1)【北方人】【不】【都】【愛吃麵食】; ——原命題;

(1.2)【所有北方人】【不】【都】【是】【愛吃麵食的】; ——完整描述;

(1.3)【並非】【所有北方人】【都是】【愛吃麵食的】; ——a命題的否定;

(1.4)【有些北方人】【不是】【愛吃麵食的】; ——o命題;

(2.1)【南方人】【都】【不】【愛吃麵食】; ——原命題;

(2.2)【所有南方人】【都】【不】【是】【愛吃麵食的】; ——完整描述;

(2.3)【所有南方人】【都不是】【愛吃麵食的】; ——e命題;

(2.4)【並非】【有些南方人】【是】【愛吃麵食的】; ——i命題的否定;

根據題意,我們已知:

(1.1)=……=(1.4)=真;

(2.1)=……=(2.4)=假;

分析:(1.a表示a選項的前半句;2.a表示a的後半句;)

(1.a):【北方人】【都】【愛吃麵食】;

=【所有北方人】【都是】【愛吃麵食的】; ——a命題;

它是(1.3)的否定,與(1.4)構成「矛盾關係」:〖不可同真,亦不可同假〗;

所以可知真假:

(1.a)=非(1.3)=假;

(2.a):【有的南方人】【也愛吃麵食】;

=【有些南方人】【是】【愛吃麵食】; ——i命題;

它是(2.4)的否定,與(2.3)構成「矛盾關係」:〖不可同真,亦不可同假〗;

所以可知真假:

(2.a)=非(2.4)=真;

(1.b):【有些北方人】【愛吃麵食】

=【有些北方人】【是】【愛吃麵食的】; ——i命題;

它與(1.4)構成「下反對關係」:〖不可同假,但可同真〗;

因(1.4)為真,所以(1.b)不可判斷;

(2.b):【有些南方人】【不】【愛吃麵食】

=【有些南方人】【不是】【愛吃麵食的】; ——o命題;

它與(2.3)構成「差等關係」:〖上真則下真,下假則上假〗;

因(2.3)為(上)假,所以(2.b)不可判斷;

(1.c):【北方人】【都】【不】【愛吃麵食】;

=【所有北方人】【都不是】【愛吃麵食的】; ——e命題;

它與(1.4)構成「差等關係」:〖上真則下真,下假則上假〗;

因(1.4)為(下)真,所以(1.c)不可判斷;

(2.c):【南方人】【都】【愛吃麵食】;

=【所有南方人】【都是】【愛吃麵食的】; ——a命題;

它與(2.3)構成「上反對關係」:〖不可同真,但可同假〗;

因(2.3)為假,所以(2.c)不可判斷;

8樓:匿名使用者

在知道上述回答了這個問題。

受訪者:baibai__2008

題幹只能選擇國學巫師「和」國學大師「,包含了一系列的不完整作品,i

請教一道邏輯題,如果哪位大師知道答案能否給出邏輯或者分析過程,這類題目的切入點在哪,高分感謝。

9樓:緋色琉琥

這道題在知道上面有人回答過了。

回答者:baibai__2008

題幹中給的選擇,只有「國學巫師」和「國

學大師」,兩者包含的範圍並不是全集,我還可以選擇兩個都不適合d選項中「必然發生」「有可能避免」就是全集,非此即彼,所以除了d以外的abce全都犯了是和題幹一樣的問題

請教兩道邏輯題,如果哪位大師知道最好給出推理過程。或者如何分析這類題目

10樓:匿名使用者

1. b —起霧===》按時起飛 逆否命題是 —按時起飛===》起霧

2.b —束縛思想===》—把理論當教條 逆否命題:把理論當教條===》思想束縛

11樓:匿名使用者

請記住一些常用的【假設連詞】和【假言(條件)命題】之間的對應關係:

①:【如果 p 那麼 q】 = 【p → q】;(明白箭頭的意思吧?)

②:【假如 p 那麼 q】 = 【p → q】;

③:【只要 p 那麼 q】 = 【p → q】;

④:【只有 p 才能 q】 = 【q → p】;

⑤:【僅當 p 時,q】 = 【q → p】;

⑥:【q,僅當 p】 = 【q → p】;

⑦:【除非 p 否則 q】 = 【非p → q】;

另外,還請記住【邏輯聯結詞】的一些基本性質,下面是本題中用到的:

⑧:【非非p】 = 【p】;

⑨:【p → q】 = 【非q → 非p】;

1、我們定義:

p:起霧;

q:飛機按時起飛:

則:1=【只要 非p 那麼 q】 = 【非p → q】;

a=【如果 q 那麼 非p】 = 【q → 非p】;

b=【如果 非q 那麼 p】 = 【非q → p】;

c=【除非 p 否則 q】 = 【非p → q】 = 1;

所以:選 c;

2、我們定義:

p:把理論當作教務;

q:會束縛思想;

則:2=【除非 非p 否則 q】 = 【p → q】;

a=【如果 非p 那麼 非q】 = 【非p → 非q】;

b=【如果 p 那麼 q】 = 【p → q】 = 2;

c=【只有 q 才能 p】 = 【p → q】 = 2;

d=【只有 非p 才能 非q】 = 【非q → 非p】 = 【p → q】 = 2;

所以:選 a;

12樓:菸蒂雙子

都你玩的,不要當真,其實第一題是,充分條件假言推理。

13樓:鬼谷漢風

1.a。逆否命題,原命題成立,則逆否命題一定成立。

2.c。原理同一

請教高手一個邏輯推理的問題,務必詳細解答,不勝感激:

14樓:鬼谷漢風

關鍵點bai在於鑑定人,人死亡之後du

有些生理特

zhi徵是會發生變化的,不dao

知道你是否看過如重案六版組這權

樣的**,法醫鑑定是基本可以確定死者死因的,如果殺人犯在死者身上捅的這刀,不是致其死亡的原因,是可以檢查出其他原因和具體時間的。

回到你最初的陳述,很明顯就是法醫鑑定出錯了。這個時候只要把第一家醫院照的x片和其他檢查資料拿出來,根據資料重新分析,當時患者是否患有癌症,可以判斷當時是否誤診。還有可以看第一家醫院的檢查程式是否符合常規癌症檢查程式,可以判斷是否漏診。

如果確定沒有問題,那麼可以得出結論病人癌症擴大是在手術至第二次檢查前發生的。那麼可以確定手術有問題。但是如果第一家醫院確有誤診和漏診情況,那就不能確定病人到底什麼時候癌症轉移了。

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